这首诗以观赤石龙潭为切入点,借神龙被困于狭小石壁水潭的意象,对比广阔无垠的大海,抒发了贤者(或诗人自身)怀才不遇、困厄难伸的忧愤,以反问批判了压抑人才的现实,寄托了对自由施展抱负、回归广阔天地的深切向往。
观赤石龙潭
碪岩石壁下,岂足为龙宫。
亦有万仞海,茫茫与天通。
谁言汝为智,出人人鬼中。
穷冬天地闭,风云末风逢。
泠泠一掬溜,於焉托孤踪。
简要说明
逐句注释
- 豢扰久不氏,神物失所从:
豢扰:驯养、圈禁,此处指神龙被拘囚束缚。不氏:失去本有的名分与本真身份,一说失却氏族根脉。神物:古代传说中的灵异神龙。失所从:失去适宜的栖身之所,无法回归本真的生存状态。 - 碪岩石壁下,岂足为龙宫:
碪岩:通“嵁岩”,指险峻陡峭的山崖石壁。岂足:哪里配得上。龙宫:神龙的正统居所,代指广阔自由的生存空间。句意:这险峻的石壁之下的小潭,哪里配得上作为神龙的居所呢? - 亦有万仞海,茫茫与天通:
万仞:极言高广,古代以七尺或八尺为一仞。茫茫:辽阔浩渺的样子。与天通:与天际相连,形容大海无边无际。句意:天下本有那高达万仞的大海,辽阔浩渺直与天际相通。 - 谁言汝为智,出人人鬼中:
汝:指代神龙或怀抱才学的贤者。为智:被称为有才智、有智慧。出入人鬼中:指被困于狭仄污浊的世俗环境,如在人鬼混杂之地般不得自在,暗指无法施展抱负。(注:原句“出人人鬼中”疑为“出入人鬼中”传抄讹误) - 穷冬天地闭,风云末风逢:
穷冬:深冬,指万物蛰伏、生机断绝的时节。天地闭:化用《礼记·月令》“天地不通,闭塞而成冬”,指寒冬时节天地气机闭藏。末风逢:疑为“未相逢”之形近讹误,指风云不遇,神龙无法凭借风云之势飞升施展神通。 - 泠泠一掬溜,於焉托孤踪:
泠泠:形容水流清越清冷的样子。一掬溜:一捧细流,极言龙潭水量之少、空间之狭。於焉:于此,在这处狭小的水潭之中。托孤踪:寄托孤单的踪迹,指神龙只能在此暂居,无法舒展抱负。
现代译文
长久被圈禁束缚的神龙,早已失却本真的身份,
再也找不到回归适宜栖身的路径。
这险峻石壁之下的小小水潭,
哪里配得上作为神龙的居所?
天下本有那高阔万仞的沧海,
辽阔浩渺直与天际相连相通。
谁说你本有经天纬地的才智,
却只能在狭仄污浊的世俗间辗转?
深冬时节天地闭藏,生机断绝,
连呼风唤雨的风云都未曾与你相逢。
唯有这清冷细碎的一捧细流,
让你孤单的踪迹暂时得以寄托。
创作背景
丘葵是宋末元初的遗民诗人,字吉甫,号钓矶翁,泉州同安人,宋亡后隐居不仕,以讲学著述终老,其诗多抒发亡国之痛与守节之志。《观赤石龙潭》应为其隐居期间游览赤石潭时所作,诗人以神龙自况,借赤石龙潭困龙的意象,投射自身身处易代之际,怀才不遇、报国无门的苦闷,同时寄托了对故国山河、对自由施展抱负的深切向往。学界普遍认为此诗是诗人借物抒怀的典型之作。
艺术赏析
- 托物言志,比兴深微:全诗以神龙为核心意象,将神龙困于狭潭的处境与诗人自身的遭际融为一体,含蓄蕴藉地抒发了怀才不遇的忧愤,避免直抒胸臆的直白,意蕴悠长。
- 对比手法鲜明:以“碪岩石壁”的狭小水潭与“万仞海”的广阔天地形成强烈反差,以“泠泠一掬溜”的细流与“茫茫与天通”的浩渺形成对比,突出神龙被困的窘迫,强化对压抑人才现实的批判。
- 用典自然贴切:“穷冬天地闭”化用儒家经典《礼记·月令》的记载,既点明肃杀时节,又烘托出天地闭藏、英才难伸的压抑氛围,贴合全诗情感基调。
- 语言质朴沉郁:全诗以五言古体写成,格律自由,语言平实无华却饱含深沉情感,无刻意雕琢痕迹,将个人情志与自然意象完美融合,形成清劲沉郁的艺术风格。
- 反问强化情感:“谁言汝为智”以反问句式直接抒发对压抑人才现实的不满,将全诗情感推向高潮,深化主题。
常见问题
《观赤石龙潭》的作者和朝代是什么?
《观赤石龙潭》的作者是丘葵,页面按宋作品展示。
《观赤石龙潭》主要写了什么?
这首诗以观赤石龙潭为切入点,借神龙被困于狭小石壁水潭的意象,对比广阔无垠的大海,抒发了贤者(或诗人自身)怀才不遇、困厄难伸的忧愤,以反问批判了压抑人才的现实,寄托了对自由施展抱负、回归广阔天地的深切向往。
《观赤石龙潭》的创作背景是什么?
丘葵是宋末元初的遗民诗人,字吉甫,号钓矶翁,泉州同安人,宋亡后隐居不仕,以讲学著述终老,其诗多抒发亡国之痛与守节之志。《观赤石龙潭》应为其隐居期间游览赤石潭时所作,诗人以神龙自况,借赤石龙潭困龙的意象,投射自身身处易代之际,怀才不遇、报国无门的苦闷,同时寄托了对故国山河、对自由施展抱负的深切向往。学界普遍认为此诗是诗人借物抒怀的典型之作。
《观赤石龙潭》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,比兴深微 :全诗以神龙为核心意象,将神龙困于狭潭的处境与诗人自身的遭际融为一体,含蓄蕴藉地抒发了怀才不遇的忧愤,避免直抒胸臆的直白,意蕴悠长。 2. 对比手法鲜明 :以“碪岩石壁”的狭小水潭与“万仞海”的广阔天地形成强烈反差,以“泠泠一掬溜”的细流与“茫茫与天通”的浩渺形成对比,突出神龙被困的窘迫,强化对压抑人才现实的批判。 3. 用典自然贴...