这是一首禅门题画赞,为弟子正恭所绘的松源禅师闭室静修、山中行履的两幅禅画而作。全诗以禅家空性之理为核心,借画面意象阐发了真性无住、真知离识、破执开悟的禅修境界,语言凝练机警,兼具文学美感与禅学深意。
小师正恭写松源掩室并师山行图请赞
清空片云,古潭万象。
飘然何来,湛然何往。
识则不识,知而无知。
铁壁银山,挨开者谁。
飘然何来,湛然何往。
识则不识,知而无知。
铁壁银山,挨开者谁。
简要说明
逐句注释
- 清空片云:清空,指空旷澄澈的虚空或天宇;片云,一片浮云,此处以浮云喻尘缘形迹、偶然缘起,或禅者无住的行迹。
- 古潭万象:古潭,指古老深邃的水潭,此处喻清净无染的本心;万象,世间万物的影迹,谓万法诸相皆映现于本心之中。
- 飘然何来:飘然,轻盈无住、无拘无束的样子;何来,从何处生发而来,直指禅者或自性的来处,破除“有生”的执着。
- 湛然何往:湛然,澄澈安住、不动不摇的样子;何往,向何处流转而去,点明真性不生不灭、无去无来的本质。
- 识则不识:识,指世俗的分别智、俗套认知;此句意为:若以世俗的分别心去观照,反而无法识得真如本性。
- 知而无知:知,指般若圣智、出世间的真知;无知,指不执着于世俗的知见,此句谓真正的智慧看似“无知”,实则超越分别,圆满无缺。
- 铁壁银山:比喻坚固难破的执着迷障、妄念壁垒,如山岳铁壁般难以撼动。
- 挨开者谁:挨开,推开、打破;者谁,即“是谁”,以反问收束,指向能破除迷障的唯有自性本具的觉悟,而非外力。
现代译文
长空净洗,唯余片云孤悬;
古潭深寂,万象尽映其间。
飘然此身,本从何处而来?
湛然真性,欲向何处流转?
以俗眼观之,反不识真如本心;
以般若真知,却似了无分别。
纵有铁壁银山般的坚执迷障,
到底是谁,能将它一一推开?
创作背景
释心月为宋代临济宗杨岐派高僧,擅长以禅诗题咏禅门画迹。此诗是应弟子正恭之请,为其所绘的两幅禅门场景图所作赞语:“松源掩室”当指松源禅师闭室静修的禅修场景,“师山行图”则是禅师山中行履的日常禅境。这类题画赞并非单纯咏画,而是借画面意象阐发禅理,将禅修的内在境界与外在行迹融为一体,传递临济宗直显本心的禅风。
艺术赏析
- 意象与禅理的融合:全诗以禅家经典意象为载体,“清空片云”“古潭万象”均是禅宗用以喻示空性本心的常见譬喻,将画面中的静修、山行场景转化为对真性的观照,画与诗互相阐发,形成“境由画显,理由诗明”的效果。
- 机锋与思辨张力:诗句多以反问、对比手法制造思辨张力:“飘然何来,湛然何往”打破了“有来有去”的俗见,点明真性无住;“识则不识,知而无知”则辨析了世俗认知与般若真知的差异,揭示“离分别方得真智”的禅理;末句“挨开者谁”以反诘收束,将禅悟的落脚点归于自性觉悟,暗藏临济宗“直指人心”的机锋。
- 语言风格:全诗采用偈颂体式,不拘近体诗格律,语言质朴凝练,无刻意雕琢之痕,却暗含禅门机警,于浅白语中藏深微义理,兼具通俗性与禅学深意。
常见问题
《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》的作者和朝代是什么?
《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》的作者是释心月,页面按宋作品展示。
《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》主要写了什么?
这是一首禅门题画赞,为弟子正恭所绘的松源禅师闭室静修、山中行履的两幅禅画而作。全诗以禅家空性之理为核心,借画面意象阐发了真性无住、真知离识、破执开悟的禅修境界,语言凝练机警,兼具文学美感与禅学深意。
《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》的创作背景是什么?
释心月为宋代临济宗杨岐派高僧,擅长以禅诗题咏禅门画迹。此诗是应弟子正恭之请,为其所绘的两幅禅门场景图所作赞语:“松源掩室”当指松源禅师闭室静修的禅修场景,“师山行图”则是禅师山中行履的日常禅境。这类题画赞并非单纯咏画,而是借画面意象阐发禅理,将禅修的内在境界与外在行迹融为一体,传递临济宗直显本心的禅风。
《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与禅理的融合 :全诗以禅家经典意象为载体,“清空片云”“古潭万象”均是禅宗用以喻示空性本心的常见譬喻,将画面中的静修、山行场景转化为对真性的观照,画与诗互相阐发,形成“境由画显,理由诗明”的效果。 2. 机锋与思辨张力 :诗句多以反问、对比手法制造思辨张力:“飘然何来,湛然何往”打破了“有来有去”的俗见,点明真性无住;“识则不识,知而无知”则辨析了...