偈颂一百一十七首

· 释绍昙

秋晹肆酷,秋暑炎蒸。
不容鹅护雪,难保蜡人冰。
一夏噇眠虚过了,秋风拈弄刈禾镰。
有权有用,无党无偏。
几个祖师头割了,立教凶岁变丰年。

简要说明

这首宋代临济宗僧释绍昙的节令禅偈,以秋日暑热肆虐起兴,先以鹅毛难护雪、蜡人难保冰的比喻,极言暑热之烈,暗喻修行中难以把持本心、易生懈怠;继而批评结夏安居期间虚度光阴的状态,以秋风挥动刈禾镰的意象,喻指禅修精进、收获成果的时节到来;最后以破执机锋阐明禅道无偏、破妄显真的核心,将时节变迁与禅修的心灵收获结合,传递出从懈怠到精进、从执着到解脱的禅悟。

逐句注释

  1. 秋晹肆酷:秋晹(yì),秋日晴日的阳光;肆酷,肆意肆虐,形容秋老虎的暑气炽盛。
  2. 秋暑炎蒸:秋日的暑热如同熏蒸一般,闷热难耐。
  3. 不容鹅护雪:鹅护雪,即鹅毛制成的保暖护具,此处以“鹅毛护雪”代指抵御寒凉、守护本心安稳的力量,意为暑热之盛,连这类护持之力都无法施展。
  4. 难保蜡人冰:蜡人遇热即融,此处以蜡人难以保有冰质的状态,极言暑热消解一切稳固、清凉的力量,暗喻修行中妄念炽盛,难以保持本心清净。
  5. 一夏噇眠虚过了:噇(chuáng),方言指无节制地大吃大喝,此处泛指懈怠度日。意为整个结夏安居期间,只顾吃喝昏睡,白白虚度了修行时光。
  6. 秋风拈弄刈禾镰:拈弄,把玩、挥动;刈禾镰,收割稻谷的镰刀。秋风仿佛挥动着割稻的镰刀,既指秋风吹拂如同镰刀催熟作物,也暗指结夏结束后,禅修的“收割”时刻到来,修行者应精进收获成果。
  7. 有权有用,无党无偏:此句阐发禅理中道:“权”指禅法的妙用权宜,“用”指修行的实际效验,意为禅法既具妙用实效,又不结党营私、不偏不倚,契合佛教中正之道。
  8. 几个祖师头割了:“割头”并非实指杀戮,而是禅门截断葛藤的机锋语,意为斩断对祖师言教的教条执着,破除权威崇拜,强调修行应直探本心,而非拘泥于祖师教条。
  9. 立教凶岁变丰年:确立禅门教法的意义,在于能让身处烦恼困苦(“凶岁”)的修行者获得解脱,如同将灾荒之年转为丰收之年,获得心灵的真正富足。

现代译文

秋阳肆虐逞凶威,秋暑熏蒸汗湿衣。
鹅毛难挡这酷热,蜡人怎保冰肌脆?
一夏昏沉空度日,秋风挥镰待收割。
禅法妙用无偏倚,破执方知祖师意。
斩断教条迷妄后,凶岁翻作丰收期。

创作背景

释绍昙是宋代临济宗杨岐派著名僧人,以创作大量禅门偈颂闻名,《偈颂一百一十七首》是其日常开示、节令感悟的合集。这首偈作于结夏安居结束之后:佛教僧团每年农历四月十五至七月十五为结夏安居期,僧众集中修行,不得随意外出。此诗正是针对部分僧众安居期间懈怠虚度的现状,结合秋令时节的感悟,以通俗的禅偈开示僧众,警醒其精进修行、破除执着。

艺术赏析

  1. 语言浅白,寓理于物:全诗摒弃禅偈常有的晦涩典故,以日常事物(秋暑、鹅毛、蜡人、刈禾镰)为喻,将抽象的禅理具象化,既通俗易懂又富有生活气息。
  2. 意象连贯,层层递进:从秋暑起兴,以鹅、蜡之喻写懈怠之弊,再以秋风收割喻精进之需,最后以机锋语阐明破执的修行核心,意象流转自然,从时节现象到禅修感悟层层推进。
  3. 机锋巧妙,破立结合:“几个祖师头割了”是典型的禅门机锋,以看似悖逆的语言打破对祖师权威的执着,既打破教条束缚,又点明“立教”的本质是助人解脱,破与立结合,彰显临济宗“棒喝截流”的禅风特色。
  4. 格律自由,兼具诗趣:作为禅门偈颂,不拘泥于近体诗的平仄对仗,以口语化的句式结构,兼具诗歌的节奏感与哲理性,是宋代禅诗“以俗见雅”的典型代表。

常见问题

《偈颂一百一十七首》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百一十七首》的作者是释绍昙,页面按宋作品展示。

《偈颂一百一十七首》主要写了什么?

这首宋代临济宗僧释绍昙的节令禅偈,以秋日暑热肆虐起兴,先以鹅毛难护雪、蜡人难保冰的比喻,极言暑热之烈,暗喻修行中难以把持本心、易生懈怠;继而批评 结夏安居 期间虚度光阴的状态,以秋风挥动刈禾镰的意象,喻指禅修精进、收获成果的时节到来;最后以破执机锋阐明禅道无偏、破妄显真的核心,将时节变迁与禅修的心灵收获结合,传递出从懈怠到精进、从执着到解脱的禅悟。

《偈颂一百一十七首》的创作背景是什么?

释绍昙是宋代临济宗杨岐派著名僧人,以创作大量禅门偈颂闻名,《偈颂一百一十七首》是其日常开示、节令感悟的合集。这首偈作于结夏安居结束之后:佛教僧团每年农历四月十五至七月十五为 结夏安居 期,僧众集中修行,不得随意外出。此诗正是针对部分僧众安居期间懈怠虚度的现状,结合秋令时节的感悟,以通俗的禅偈开示僧众,警醒其精进修行、破除执着。

《偈颂一百一十七首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 语言浅白,寓理于物 :全诗摒弃禅偈常有的晦涩典故,以日常事物(秋暑、鹅毛、蜡人、刈禾镰)为喻,将抽象的禅理具象化,既通俗易懂又富有生活气息。 2. 意象连贯,层层递进 :从秋暑起兴,以鹅、蜡之喻写懈怠之弊,再以秋风收割喻精进之需,最后以机锋语阐明破执的修行核心,意象流转自然,从时节现象到禅修感悟层层推进。 3. 机锋巧妙,破立结合 :“几个祖师头割了”...