读王幼学上殿劄子

· 戴复古

才到朝廷被论归,孤忠幸有九重知。
神医能识未苏病,国手难翻已败棋。
四海争传治安策,诸公如在太平时。
老夫怀抱缘何事,未到秋来早自悲。

简要说明

这首诗是戴复古读友人王幼学的上殿奏章后所作,先赞扬王幼学的孤忠与远见,又慨叹南宋朝政积弊已深、朝臣麻木不仁,最终将个人身世之叹与家国之忧融为一体,抒发了深沉的忧国悲慨。

逐句注释

  1. 才到朝廷被论归
    注释:被论归:被弹劾罢官返乡。此句写王幼学刚赴京任职便遭弹劾离职的遭遇。

  2. 孤忠幸有九重知
    注释:孤忠:忠贞不阿却孤立无援的节操;九重:古代帝王所居宫阙有九重门,后以代指皇帝。此句言王幼学的一片忠心,所幸终为皇帝知晓。

  3. 神医能识未苏病
    注释:未苏病:尚未痊愈的沉疴,此处比喻南宋朝廷积弊深重却尚未全面爆发的危机。此句以高明的医生能辨识未愈之病,喻指王幼学能洞察朝政的潜在隐患。

  4. 国手难翻已败棋
    注释:国手:技艺超群的棋手,此处比喻匡扶社稷的能臣;已败棋:比喻已经难以挽回的颓败局势。此句感叹即便有高明能臣,也难以扭转当下已然崩坏的朝政局面。

  5. 四海争传治安策
    注释:治安策:西汉贾谊所作《陈政事疏》,专论天下治安与时政弊病,后世以“治安策”代指针砭时弊、安邦定国的政论。此处特指王幼学的上殿奏章。此句写王幼学的策论广受天下传颂。

  6. 诸公如在太平时
    注释:诸公:指朝中权贵大臣;太平时:表面指太平盛世,实则反讽朝臣对当下危局浑然不觉,仍沉溺于虚假的太平假象之中。

  7. 老夫怀抱缘何事,未到秋来早自悲
    注释:老夫:戴复古自称,时年已长;未到秋来早自悲:未到秋日便提前生出悲愁,此处既指诗人因时局忧心而早生悲慨,也暗含自身壮志难酬的身世之叹。

现代译文

刚踏足朝堂便遭弹劾罢官还乡,
一片孤忠耿耿,幸而终得君王知晓。
高明的神医能辨明未愈的沉疴,
绝世国手却难盘活已然落败的棋局。
天下百姓争相传诵你的安邦策论,
满朝公卿却仍恍若置身太平盛世。
我这老朽心中究竟藏着何事?
尚未入秋,便早早生出满心悲戚。

创作背景

戴复古为南宋江湖诗派代表诗人,一生游历江湖,心怀忧国之志。南宋中后期外有强敌环伺,内有朝政积弊,不少朝臣却苟安一隅。王幼学赴京呈上殿劄子,针砭时弊、建言安邦之策,旋即遭弹劾离职。这首诗正是戴复古读罢奏章后的有感之作,既赞赏王幼学的忠贞与远见,也痛心朝政颓势难挽,最终抒发了自己空有忧国之心却无力回天的深沉悲慨。

艺术赏析

  1. 用典贴切:以贾谊《治安策》的典故,将王幼学的奏章拔高到经国安邦的高度,既赞扬其策论的分量,也暗含对其遭遇的惋惜。
  2. 比喻精当:以“未苏病”喻朝政积弊,以“已败棋”喻颓败局势,将抽象的时局危机具象化,生动展现出诗人对朝政的清醒认知。
  3. 对比鲜明:“四海争传”与“诸公如在太平时”形成强烈反差,一边是百姓对救国策论的追捧,一边是朝臣对危局的麻木,凸显出时局的悲凉。
  4. 直抒胸臆:尾联以自问自答的方式,直接抒发诗人的忧国之悲,“未到秋来早自悲”既点明悲愁之早,也将个人身世之叹与家国之忧融为一体,情感深沉真挚。
  5. 格律工整:全诗为七言律诗,颔联、颈联对仗工整(“神医”对“国手”,“能识”对“难翻”,“未苏病”对“已败棋”;“四海”对“诸公”,“争传”对“如在”,“治安策”对“太平时”),符合近体诗格律要求,音韵和谐。

常见问题

《读王幼学上殿劄子》的作者和朝代是什么?

《读王幼学上殿劄子》的作者是戴复古,页面按宋作品展示。

《读王幼学上殿劄子》主要写了什么?

这首诗是戴复古读友人王幼学的上殿奏章后所作,先赞扬王幼学的孤忠与远见,又慨叹南宋朝政积弊已深、朝臣麻木不仁,最终将个人身世之叹与家国之忧融为一体,抒发了深沉的忧国悲慨。

《读王幼学上殿劄子》的创作背景是什么?

戴复古为南宋江湖诗派代表诗人,一生游历江湖,心怀忧国之志。南宋中后期外有强敌环伺,内有朝政积弊,不少朝臣却苟安一隅。王幼学赴京呈上殿劄子,针砭时弊、建言安邦之策,旋即遭弹劾离职。这首诗正是戴复古读罢奏章后的有感之作,既赞赏王幼学的忠贞与远见,也痛心朝政颓势难挽,最终抒发了自己空有忧国之心却无力回天的深沉悲慨。

《读王幼学上殿劄子》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切 :以贾谊《治安策》的典故,将王幼学的奏章拔高到经国安邦的高度,既赞扬其策论的分量,也暗含对其遭遇的惋惜。 2. 比喻精当 :以“未苏病”喻朝政积弊,以“已败棋”喻颓败局势,将抽象的时局危机具象化,生动展现出诗人对朝政的清醒认知。 3. 对比鲜明 :“四海争传”与“诸公如在太平时”形成强烈反差,一边是百姓对救国策论的追捧,一边是朝臣对危局的麻木...