次韵友人山居秋日就述鄙怀（八首）

这首五言古诗为明代王祎次韵友人山居秋日抒怀之作，以秋日捣衣砧声起兴，触景生情，抒发了年华易逝、知音难觅的深沉感伤，借弹奏《梁甫吟》寄寓自身失意忧思，情感沉郁真挚，实现了写景与抒情的统一。

1. 白发容易生：容易，犹言轻易、不经意。意为白发不知不觉间悄然滋生，暗喻时光流逝之速。
2. 况复闻秋砧：秋砧，秋日里妇人捣练衣物时敲击的砧石之声，古代诗词中常以秋砧烘托秋思、羁旅之愁，此处点明秋日时节与萧瑟氛围。况复，更何况又听到。
3. 触物动深感：触物，接触眼前秋日景物；动深感，引发深沉的感慨。
4. 感此岁月深：为这悠悠流逝的岁月、世事变迁的沧桑而感伤，“岁月深”指时光荏苒、日久岁长的慨叹。
5. 子期讵堪铸：子期，即钟子期，春秋时伯牙的知音，后世以“知音”代指相知相惜之人。讵堪，岂能、哪里能够；铸，此处引申为造就、寻觅。意为像钟子期那样的知音，如今哪里还能再寻觅得到。
6. 举世谁知音：举世，全天下；谁知音，倒装句式，意为普天之下还有谁能理解我的心意。
7. 取琴为君弹：君，指唱和的友人。意为取过琴来为你弹奏。
8. 请弹《梁甫吟》：《梁甫吟》为乐府古题，多咏叹世事艰难、壮志难酬之情，诸葛亮曾作此篇，后世常以此曲抒发失意忧愤之意。意为请允许我为你弹奏这首《梁甫吟》，借曲寄怀。

白发不知不觉悄然爬上鬓边，
偏偏又听见秋日里捣衣的砧声阵阵。
触目所见的秋景都牵动我深沉的愁思，
为这悠悠流逝的岁月深深感伤。
钟子期那样的知音如今哪里还能寻觅？
普天之下又有谁能懂我的心意？
取过琴来为你弹奏一曲，
就让我弹起这首沉郁的《梁甫吟》。

王祎为元末明初著名文学家，博通经史，早年曾隐居青岩山，后仕元、入明，官至翰林待制，洪武年间奉命出使云南遇害。这首作品当为其早年隐居山居时期的秋日抒怀之作，诗人听闻秋砧之声，触景生情，结合自身际遇，以次韵酬答友人的方式，抒发年华老去、知音难觅的失意与忧思，寄寓胸中郁积的感慨。

1. 用典贴切，意蕴悠长：诗中运用伯牙子期知音之典与《梁甫吟》的咏怀之典，既贴合“知音难觅”的主旨，又借诸葛亮借《梁甫吟》抒怀的典故，暗喻自身怀才不遇、壮志难酬的心境，使情感表达更为含蓄深沉。
2. 触物兴感，情景交融：以秋日秋砧这一典型意象起兴，由景入情，从白发滋生、秋砧入耳，到感慨岁月流逝，再到抒发知音难觅的苦闷，层层递进，将秋日萧瑟之景与内心沉郁之情融为一体，营造出孤寂苍凉的意境。
3. 语言质朴沉郁：全诗语言平实自然，无华丽藻饰，却以浅近的字句传递出深沉的情感，符合明初诗歌“文质彬彬”的创作特色，兼具古典诗词的含蓄之美与真挚的情感力量。
4. 结构严谨，收束有力：全诗从写景起兴，到抒情言志，再以“弹《梁甫吟》”的行动收束全篇，将抽象的愁绪具象化为具体的行为，余味悠长，使情感表达更为饱满。