性初余同门友至正初定交钱唐及兹两纪顷以先

这首诗为诗人追忆与同门友人性初的交游往事，先叙早年同窗求学的情谊，称赞友人才德出众，后自述远游失意、归隐的经历，情感真挚深沉，因后半文本残阙，完整主旨未能尽现。

1. 忆昔与子游，我齿始逾冠：回想当年与你交游，我刚满二十岁。齿：指年龄。逾冠：古代男子二十岁行冠礼，代指刚成年。
2. 子年颇少我，已复饱经传：你年纪比我轻，却早已精通儒家经传典籍。饱：充分掌握。经传：儒家经典及其注释著作。
3. 白璧信少双，明珠合同穿：你这样的人才确实如纯白玉般罕见，恰似明珠与我心意相投。白璧少双：比喻杰出人才难得；明珠合同穿：化用“珠联璧合”之意，指彼此志同道合。
4. 吾师文献公，清慎寡推荐：我们的恩师是文献公黄溍（元代文学家，王祎业师，谥号文献），他清廉谨慎，极少向外举荐他人。
5. 而独敬爱子，揄扬侪众彦：却唯独对你敬重喜爱，在同辈英才中对你大加称赞举荐。揄扬：宣扬、称赞。侪众彦：同辈中的杰出人士。
6. 庶将托斯文，岂特夸词翰：本指望与你一同以诗文传承儒家道统，哪里只是切磋文辞笔墨。斯文：指儒家文化道统。词翰：诗文辞章。
7. 缅思韩公门，至者凡骨换：遥想当年韩愈的门下，前来求学的人都能脱胎换骨、学有所成。韩公：唐代古文运动领袖韩愈。骨换：比喻学问、气质得到根本性提升。
8. 其时籍湜辈，抱璞争自献：彼时像张籍、皇甫湜这类韩门弟子，都怀抱才华争相展露锋芒。籍湜：代指韩愈门下的杰出弟子；抱璞：怀抱未显露的才学。
9. 何言百世下，徽猷乃重见：未料在百世之后，这般师道与才德之风竟再次显现。徽猷：美好的德行与道统。
10. 寥寥古道远，忽忽陈迹幻：如今古人的道义风尚已寥落难寻，往昔的陈迹也如梦幻般消散。
11. 我时事远游，历揽天下半：当年我外出远游，几乎踏遍了天下半数河山。
12. 三年客幽燕，坐使黄金散：在幽燕之地（今河北、北京一带）客居三年，徒然耗尽了随身资财。坐使：白白使、徒然让。
13. 却归岩穴底，还觅...：如今归隐山林深处，还在寻觅……（此处文本残阙，未竟）。岩穴：代指隐居之处。

回想当年与你同游求学，我刚满二十岁的年华。
你年纪虽比我轻，却早已熟读经传典籍，满腹才华。
你这样的人才本就如白璧般难寻，恰似明珠与我心意相通。
我们的恩师文献公，清廉谨慎，极少向外举荐他人。
却唯独对你敬重偏爱，在同辈英才里对你大加称赞。
本愿与你一同以诗文传承道统，哪里只是切磋文辞笔墨？
遥想当年韩愈的门下，前来求学的都能脱胎换骨。
彼时张籍、皇甫湜辈，都怀抱才学争相展露锋芒。
未料在百世之后，这般师道与才德之风竟重现眼前。
如今古道寥落难寻，往昔陈迹都如梦幻般消散。
当年我外出远游，几乎踏遍了天下半数河山。
在幽燕之地客居三年，徒然耗尽了满身资财。
如今归隐山林深处，还在寻觅……

王祎为明初文学家，早年师从黄溍、柳贯，与宋濂等交游深厚。诗题提到“至正初定交钱唐及兹两纪”，至正是元顺帝年号，至正初年为1341年，“两纪”即二十四年，可知作诗时间约在至正二十五年（1365）前后，此时元末战乱已起。诗人回忆与友人性初早年同门定交的往事，追忆师友情谊，同时自述早年北游燕地、失意而归的经历，因后半文本残阙，完整的写作缘起与收尾情感未能完全呈现。

1. 用典贴切：多处引用韩愈及其门下弟子的典故，以韩门师道比拟师门情谊，既赞扬了友人才学，也寄托了对传承古道的期许，增强了诗歌的文化厚重感。
2. 对比鲜明：以“韩公门”的师道兴盛与“寥寥古道远”的当下衰微形成对照，既抒发对往昔师友情谊的怀念，也暗含世道变迁的感慨。
3. 情感真挚：从早年同窗的回忆，到对师友的敬重，再到自身远游失意的叙述，情感层层递进，质朴深沉，尽显古典文人的交游情怀与身世之感。
4. 兼具古体自由与凝练：全诗以五言古体写成，部分联句对仗工整（如“白璧信少双，明珠合同穿”），语言平实自然，既保有古体诗的舒展自由，又兼具近体诗的凝练质感。

注：该诗后半文本残阙，“还觅”之后的内容未留存，完整主旨与结尾未能尽现。