送尚抱灌往闽南采诗

· 林鸿

予生草泽间,鼓腹歌唐虞。
奈何际板荡,夺剑当前驱。
千金酬壮士,白璧买良姝。
放浪裘马间,嗜酒纵樗蒲。
市朝既变更,部曲归里闾。
三十始读书,谬为章句儒。
闭门谢宾从,穷巷生寒芜。
南山既啸傲,击节聊自娱。
故人西北来,将归沧海隅。
自言河岳英,以俟观风车。
忽忽仆马疲,寥寥岁云徂。
积雪照天地,严冰寒江湖。
祖席临东门,欲发...

简要说明

这首诗是明代诗人林鸿赠别友人尚抱灌前往闽南采集民间歌谣的残篇作品。前半部分诗人自述早年乱世从军、晚年归隐治学的坎坷经历与闲适心境,后半部分叙写友人此行的缘起、旅途境况与饯别场景,既抒发了自身怀才不遇的沉郁,也肯定了友人采诗观风的文化意义,兼具个人身世感慨与赠别情谊。

逐句注释

予生草泽间,鼓腹歌唐虞。
- 予:我。草泽:乡野民间。鼓腹:语出《庄子·马蹄》“鼓腹而游”,指饱食无忧、悠然安乐的状态。唐虞:唐尧、虞舜,借指太平盛世。句意:我本生长在乡野民间,曾悠然安乐,高歌称颂太平盛世。

奈何际板荡,夺剑当前驱。
- 奈何:怎奈。际:遭遇。板荡:《诗经》中有《板》《荡》二篇讽刺乱世,后借指动荡不安的时代。夺剑当前驱:拔剑投身军旅,赴阵前驱。句意:怎奈遭遇乱世,只得拔剑投身征战。

千金酬壮士,白璧买良姝。
- 千金酬壮士:以重金招揽勇武之士。白璧:洁白玉璧,喻贵重之物。良姝:美女。此处暗写乱世中权贵的奢靡乱象。句意:乱世中以千金酬谢壮士,用白璧购买娇妍女子。

放浪裘马间,嗜酒纵樗蒲。
- 放浪:放纵不羁。裘马:裘衣与车马,代指富贵排场。樗蒲:古代博戏,类似掷骰子。句意:我在富贵场中放浪形骸,嗜酒狂欢,沉迷樗蒲之戏。

市朝既变更,部曲归里闾。
- 市朝:市集与朝廷,代指世事政局。变更:指明初改朝换代。部曲:原指军队,此处代指诗人早年统领的部属。里闾:乡里民间。句意:政局既已更迭,我便解散部属回归乡里。

三十始读书,谬为章句儒。
- 三十始读书:自述晚年方始专心治学。谬:谦辞,勉强、徒然。章句儒:指仅注重剖析诗文词句的儒生,诗人自谦之语。句意:直到三十岁才专心读书,勉强做了个钻研章句的儒生。

闭门谢宾从,穷巷生寒芜。
- 谢:谢绝。宾从:宾客随从。穷巷:偏僻小巷。寒芜:荒芜的杂草。句意:闭门谢绝宾客往来,偏僻的小巷里长满荒草。

南山既啸傲,击节聊自娱。
- 南山:泛指山野之地。啸傲:纵情长啸,逍遥自在。击节:打拍子,形容吟咏诗文时的自得之态。句意:在南山之中纵情啸傲,打拍子吟咏诗文姑且自娱。

故人西北来,将归沧海隅。
- 故人:指友人尚抱灌。沧海隅:大海边,代指闽南滨海之地。句意:有老朋友从西北远道而来,言将归往大海之滨。

自言河岳英,以俟观风车。
- 河岳英:山川灵秀所钟的英才,指尚抱灌。俟:等待。观风车:化用《汉书·艺文志》“采诗观风”典故,指采集民间歌谣以考察民风政教。句意:他自称是山川灵秀所育的英才,此行是为完成采诗观风的使命。

忽忽仆马疲,寥寥岁云徂。
- 忽忽:匆匆貌。仆马:仆从与车马。寥寥:孤寂空旷。岁云徂:一年将尽,“云”为语助词。句意:匆匆赶路,仆从与马匹都已困顿,一年将尽,天地间尽显孤寂。

积雪照天地,严冰寒江湖。
- 积雪:冬日积雪。严冰:厚重冰层。句意:积雪映照天地,厚重冰层让江湖尽显寒意。

祖席临东门,欲发...
- 祖席:饯别的宴席。东门:古代饯别多在东门之外,代指饯别之地。欲发:即将出发。(原诗未竟,戛然而止)

现代译文

我本生于乡野间,饱食无忧曾高歌,称颂唐虞盛世年。
怎奈乱世忽降临,拔剑投身赴阵前。
曾以千金酬壮士,也曾用玉买娇妍。
放浪形骸裘马间,嗜酒狂欢樗蒲戏。
世事朝局一朝变,解散部属归乡园。
三十岁后始读书,勉力做个章句儒。
闭门谢绝宾客扰,穷巷荒径长寒芜。
南山之下恣啸傲,击节吟咏自逍遥。
忽有故人自西来,言将归往沧海隅。
自言本是山川英,此行采诗观民风。
匆匆仆马皆困顿,倏忽岁暮将辞冬。
天地积雪映乾坤,江湖严冰寒气凝。
东门饯别席正设,君今将发赴前程。

创作背景

林鸿为明初“闽中十才子”之首,洪武年间曾任礼部员外郎,后辞官归隐故乡福清。这首诗为其晚年归隐之作,友人尚抱灌此行前往闽南采集民间歌谣,呼应上古采诗观政的文化传统。诗人在诗中先铺陈自身从乱世从军到归隐治学的坎坷经历,抒发了明初文人在政权更迭后的失意与闲适,再转入赠别主题,既表达了对友人旅途艰辛的体恤,也肯定了采诗之举的文化价值,暗含对自身未竟用世之志的感慨。全诗为残篇,末句戛然而止,留有未尽之意。

艺术赏析

  1. 结构章法:全诗以自述身世开篇,从早年乱世经历到晚年归隐生活,层层铺陈个人遭际,随后自然转入友人来访、饯别赠行的主题,过渡流畅自然,将个人身世感慨与赠别情谊融为一体。
  2. 用典精当:多处化用古典典故,如“鼓腹歌唐虞”“板荡”贴合时代语境,“观风车”点明采诗的文化内涵,既丰富了诗歌的意蕴,也贴合闽中诗派学习盛唐、讲究用典的创作风格。
  3. 情感层次:先以沉郁之笔写乱世失意,再以闲适之语写归隐生活,最后转为对友人的惜别与期许,情感起伏自然,既有个人怀才不遇的沉郁,也有对友人此行的赞许与祝福。
  4. 语言特色:整体风格质朴沉郁,不尚浮华,符合明初复古诗派的审美追求。写景句如“积雪照天地,严冰寒江湖”以白描手法营造清冷苍茫的氛围,烘托饯别时的离愁与旅途的艰辛。
  5. 残篇余韵:全诗未竟而止,末句“欲发”留下叙事空白,让读者在饯别将发的场景中体味未尽的情谊与期许,增添了诗歌的含蓄之美。

常见问题

《送尚抱灌往闽南采诗》的作者和朝代是什么?

《送尚抱灌往闽南采诗》的作者是林鸿,页面按明作品展示。

《送尚抱灌往闽南采诗》主要写了什么?

这首诗是明代诗人林鸿赠别友人尚抱灌前往闽南采集民间歌谣的残篇作品。前半部分诗人自述早年乱世从军、晚年归隐治学的坎坷经历与闲适心境,后半部分叙写友人此行的缘起、旅途境况与饯别场景,既抒发了自身怀才不遇的沉郁,也肯定了友人采诗观风的文化意义,兼具个人身世感慨与赠别情谊。

《送尚抱灌往闽南采诗》的创作背景是什么?

林鸿为明初“闽中十才子”之首,洪武年间曾任礼部员外郎,后辞官归隐故乡福清。这首诗为其晚年归隐之作,友人尚抱灌此行前往闽南采集民间歌谣,呼应上古采诗观政的文化传统。诗人在诗中先铺陈自身从乱世从军到归隐治学的坎坷经历,抒发了明初文人在政权更迭后的失意与闲适,再转入赠别主题,既表达了对友人旅途艰辛的体恤,也肯定了采诗之举的文化价值,暗含对自身未竟用世之志的感慨。全...

《送尚抱灌往闽南采诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构章法 :全诗以自述身世开篇,从早年乱世经历到晚年归隐生活,层层铺陈个人遭际,随后自然转入友人来访、饯别赠行的主题,过渡流畅自然,将个人身世感慨与赠别情谊融为一体。 2. 用典精当 :多处化用古典典故,如“鼓腹歌唐虞”“板荡”贴合时代语境,“观风车”点明采诗的文化内涵,既丰富了诗歌的意蕴,也贴合闽中诗派学习盛唐、讲究用典的创作风格。 3. 情感层次...