送周生往雷州

本诗为明代诗人林鸿送别友人周生赴雷州的赠别之作，以平实的语言描绘了离别时的凄清场景，既抒发了对友人南行的牵挂与旅途担忧，也寄托了别后相思的深厚情谊。

1. 宁亲归未得，念子复南征
   宁亲：指回家探望父母，语出《孝经》事亲之旨。归未得：未能返乡。念子：挂念友人周生。复南征：又要向南远行，雷州地处岭南南疆，故称“南征”。
2. 风雨孤舟别，沧波几日程
   风雨：点明送别时的凄清环境，烘托离别感伤氛围。孤舟：指周生所乘的行舟。别：离别。沧波：苍茫浩渺的江水波涛。几日程：意谓此去路途遥远，不知需多少时日方能抵达，暗含对友人旅途艰险的担忧。
3. 絓帆辞海国，吹笛上边城
   絓帆：挂起船帆，启碇远行。絓（guà），本义为悬挂、系挂。辞海国：辞别近海的故土（诗人为闽中人士，送别地当为沿海区域）。吹笛：古人送别常以笛曲抒怀（如《折杨柳》等送别曲目），此处借笛声烘托离别的伤感。上边城：指友人将前往雷州，雷州在明代为南疆边陲重镇，故称“边城”。
4. 旅馆知相忆，新秋有雁声
   旅馆：友人旅途中寄宿的客栈。知相忆：料想友人会思念自己。新秋：初秋时节，点明送别与友人旅途的时令。有雁声：古人认为鸿雁可传书信，此处以秋夜雁声烘托寂寥氛围，暗含别后盼有音信的相思之意。

欲省亲而未能归乡，又闻你将远赴南疆。
风雨凄迷中送你孤舟远去，沧波浩渺，此去该有几多行程？
挂起船帆辞别近海故土，笛声渐远里你驶向南疆边城。
旅宿客栈时，想必你会将我忆起，新秋时节，当有雁声传寄深情。

林鸿为明初闽中诗派核心人物，与唐泰、高棅等人并称“闽中十才子”，其诗作多写山水隐逸与送别寄怀。此诗为送别友人周生赴雷州之作，雷州在明代仍属偏远烟瘴之地，旅途多有艰险。诗人此时或因自身未能归乡省亲，更添对友人南行的牵挂与不舍，遂作此诗以抒离情。

1. 格律严谨，章法规整：本诗为标准五言律诗，严守平水韵下平八庚韵部，韵脚为“征、程、城、声”，平仄协调。颔联以景衬情，颈联以动作与空间的对仗勾勒远行画面，整体结构完整流转。
2. 借景抒情，情景交融：开篇以“风雨”“孤舟”“沧波”等意象奠定离别凄清基调，末句以“新秋雁声”收束，将别后思念融入秋日萧瑟景物之中，含蓄蕴藉，余味悠长。
3. 虚实结合，意境开阔：实写送别时的场景，虚写友人旅途的艰辛、旅中的相思，以及未来雁声传信的期许，将离别时的不舍与别后的牵挂融为一体，拓宽了诗歌的意境层次。
4. 语言平易真挚：全诗无晦涩用典，以浅近直白的语言抒发真情实感，贴合送别诗的传统风貌，又因“新秋雁声”的细节而别具清新自然之趣，体现了闽中诗派“文质彬彬”的创作风格。