赋得花朝遇雨

· 范景文

春阴偏是趁今朝,妒暖余寒尚自饶。
花意如人初中酒,柳容似冻未舒条。
踏青游屐方微湿,听雨吟魂却暗销。
烟裹空濛飞翠冷,总无红紫亦堪描。

简要说明

这首赋得命题诗紧扣“花朝遇雨”题旨,描绘了农历百花生日(花朝节)恰逢春雨的春日景致。诗人以细腻笔触刻画春寒微雨里的花柳情态,记录自身踏青遇雨的闲雅心绪,赞叹雨中空濛冷寂的独特美感,抒发了淡然闲适又略带清寂的审美意趣。

逐句注释

  1. 春阴偏是趁今朝:春阴指春日阴沉的天气;趁今朝即恰逢今日(花朝节)。句意:春日的阴霾偏偏在花朝节这天降临。
  2. 妒暖余寒尚自饶:以拟人手法写天公嫉妒春日暖意,刻意留存寒气;饶意为充足、浓重。句意:天公妒暖,余留的寒气还这般浓重。
  3. 花意如人初中酒:花意指花枝的情态;初中酒即刚饮过薄酒,以人初醉的娇柔神态比喻花枝在微雨春寒中的姿态。句意:花枝的情态恰似人刚饮了薄酒,带着微醺的娇柔。
  4. 柳容似冻未舒条:柳容指柳树的姿容;未舒条即未舒展柔条,形容柳枝尚未抽芽舒展。句意:柳树的姿容仿佛被寒气冻住,还未舒展柔美的枝条。
  5. 踏青游屐方微湿:踏青指春日郊外游赏;游屐本指出游所穿的木屐,此处代指出游的足迹。句意:踏青出游的屐履刚被细雨打湿了些许。
  6. 听雨吟魂却暗销:吟魂指诗人的诗思与心神;暗销此处指听雨时心神沉醉,情思悄然消损,兼具沉醉与淡淡清愁之意。句意:听着淅沥雨声,我的诗思与心神却悄然销沉。
  7. 烟裹空濛飞翠冷:烟裹即烟雨笼罩;空濛指细雨迷茫的样子;飞翠指雨中翠绿的柳芽、草木等景致。句意:烟雨笼罩天地,一片空濛迷茫,翠绿的景物都透着清寒之气。
  8. 总无红紫亦堪描:红紫代指春日烂漫的繁花;堪描意为值得描摹。句意:纵然不见晴日里的烂漫红紫,这雨中景致也足够值得细细描画。

现代译文

春日阴霾偏赶在花朝降临,
天公妒暖,余寒犹自浓重。
花枝如人初饮薄酒,娇态柔婉,
柳丝似被寒冻,未展柔条。
踏青游屐刚被微雨打湿,
听雨时,诗思却悄然销沉。
烟雨空濛裹着清寒翠色,
纵使无红紫烂漫,也堪入画。

创作背景

范景文为明代万历四十一年进士,官至东阁大学士,是晚明兼具仕途与文名的文人,诗作多清隽雅致。此诗为赋得之作,即按指定题目即兴作诗,“花朝”为农历二月十二(或十五),为传统百花生日。目前学界对该诗具体创作时间尚无明确考证,仅可推知为诗人闲居或宦游途中的即兴之作,整体体现了晚明文人清雅内敛的审美取向。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,平仄、押韵均合晚明律诗规范。颔联(三四句)“花意如人初中酒,柳容似冻未舒条”与颈联(五六句)“踏青游屐方微湿,听雨吟魂却暗销”对仗工整:“花意”对“柳容”、“踏青”对“听雨”,名词动词相对,意象贴合,体现出律诗严谨的结构美。
  2. 拟人与比喻手法:首句“妒暖”以拟人手法将天公具象化,赋予其“妒暖”的性情,生动写出春寒的刻意与浓重;三四句以“人初中酒”比喻花枝情态,将冷雨中的娇柔花态具象化,贴切灵动。
  3. 意境与审美转向:全诗以“春阴”“余寒”“微雨”“空濛烟翠”为核心意象,构建出清冷淡远的春夜雨景图,一改春日盛景的浓艳热闹,转而欣赏雨中含蓄冷寂的美感。末句“总无红紫亦堪描”翻出新意,打破传统春日诗词对烂漫繁花的执着,凸显晚明文人追求清雅含蓄的审美趣味。
  4. 情感脉络清晰:全诗从天气起笔,继而写花柳情态,再到自身游赏遇雨的感受,最后收束于对雨景的赞叹,情感从写景到抒怀层层递进,闲雅中带着淡淡清寂,自然流畅。

常见问题

《赋得花朝遇雨》的作者和朝代是什么?

《赋得花朝遇雨》的作者是范景文,页面按明作品展示。

《赋得花朝遇雨》主要写了什么?

这首 赋得 命题诗紧扣“花朝遇雨”题旨,描绘了农历百花生日(花朝节)恰逢春雨的春日景致。诗人以细腻笔触刻画春寒微雨里的花柳情态,记录自身踏青遇雨的闲雅心绪,赞叹雨中空濛冷寂的独特美感,抒发了淡然闲适又略带清寂的审美意趣。

《赋得花朝遇雨》的创作背景是什么?

范景文为明代万历四十一年进士,官至东阁大学士,是晚明兼具仕途与文名的文人,诗作多清隽雅致。此诗为 赋得 之作,即按指定题目即兴作诗,“花朝”为农历二月十二(或十五),为传统百花生日。目前学界对该诗具体创作时间尚无明确考证,仅可推知为诗人闲居或宦游途中的即兴之作,整体体现了晚明文人清雅内敛的审美取向。

《赋得花朝遇雨》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :此诗为标准 七言律诗 ,平仄、押韵均合晚明律诗规范。颔联(三四句)“花意如人初中酒,柳容似冻未舒条”与颈联(五六句)“踏青游屐方微湿,听雨吟魂却暗销”对仗工整:“花意”对“柳容”、“踏青”对“听雨”,名词动词相对,意象贴合,体现出律诗严谨的结构美。 2. 拟人与比喻手法 :首句“妒暖”以拟人手法将天公具象化,赋予其“妒暖”的性情,生动写出...