赋得窗中度落叶二首（青溪社题）

本诗为青溪社课命题之作，紧扣“窗中度落叶”题旨，以秋日窗前飘落的秋叶为核心意象，借飒飒秋风、潇潇秋雨、哀切蝉鸣等秋景，抒发羁旅异乡的孤寂愁苦之情，语言清丽自然，意境凄清含蓄。

1. 绮疏临野渡：绮疏，指雕刻有精美花纹的窗棂；临，对着、俯瞰；野渡，郊野外无人值守的渡口。句意：雕花窗棂正对着郊野的渡口。
2. 秋树响前林：秋树，秋日的林木；响前林，声响传遍院前的树林。句意：秋日林木萧萧，风声叶落之声遍传院前林莽。
3. 飒飒含风入：飒飒，形容风吹落叶的声响；含风，裹挟着秋风；入，吹入窗内。句意：飒飒落叶裹挟着秋风卷进窗中。
4. 纷纷逗雨深：纷纷，形容落叶繁多密集的样子；逗，招惹、引动；雨深，指秋雨愈发绵密深沉。句意：纷纷秋叶引得秋雨愈发绵密。
5. 拂来红袖掩：拂来，轻轻飘拂而至；红袖，代指女子的华美衣袖，或指诗人客居居所中点缀的柔美景象；掩，掩蔽、轻遮。句意：飘拂而来的落叶，似被红袖轻轻掩住。
6. 积处绿尘侵：积处，落叶堆积的地方；绿尘，秋日附着在落叶上的青苔或淡绿色尘垢；侵，沾染、侵扰。句意：堆积的落叶之上，已被绿尘悄悄沾染。
7. 谁送哀蝉曲：哀蝉曲，指哀切凄楚的蝉鸣（亦有古曲名《哀蝉曲》，此处以蝉鸣代指悲切之声）；送，传递、传来。句意：是谁传来了哀切的蝉鸣曲调？
8. 无端搅客心：无端，无缘无故、没来由；搅，扰乱；客心，羁旅异乡之人的愁绪心境。句意：没来由地搅乱了我这羁旅客的愁心。

雕花窗棂对着郊野渡口，秋林萧萧，声响遍院前林木。
飒飒落叶裹挟秋风入窗，纷纷秋叶引得秋雨更深。
飘拂而来，似被红袖轻掩，堆积之处，已被绿尘沾染。
是谁传来哀切的蝉鸣曲调，无端搅乱了羁旅客的愁心。

莫是龙为明代文学家、书画家，工于诗文书画，早年曾游历多地，有较多客居异乡的经历。“青溪社”为明代江南地区文人结社之一，“赋得”类诗作是社课中按指定题目创作的诗歌体裁。本诗即为莫是龙参与青溪社聚会时，以“窗中度落叶”为题所作，借秋日窗前落叶之景，寄寓自身客居异乡的孤寂怅惘。

1. 格律严谨工整：本诗为标准五言律诗，首联破题，颔联、颈联精工对仗（颔联“飒飒”对“纷纷”，“含风”对“逗雨”，“入”对“深”；颈联“拂来”对“积处”，“红袖”对“绿尘”，“掩”对“侵”），尾联收束抒情，平仄协调，完全符合近体诗格律要求。
2. 意象连贯层层铺展：全诗紧扣题旨，从远景（野渡、秋林）到近景（落叶入窗、堆积沾尘），再到听觉意象（飒飒风声、哀蝉鸣曲），层层铺展，将秋日萧瑟之景与羁旅愁思自然融合，以景衬情，情景交融。
3. 炼字精巧富有意趣：使用“飒飒”“纷纷”叠词，既增强了音韵的节奏感，又生动描摹出落叶随风飘落的动态与密集之态；“逗”字将落叶与秋雨的互动拟人化，赋予秋景灵动意趣；“搅”字将无形的愁绪具象化，写出客心被秋景触动的瞬间。
4. 含蓄蕴藉余味悠长：尾联以设问“谁送哀蝉曲”引出客愁，并未直接点明愁绪根源，而是借落叶、哀蝉等意象将羁旅之愁藏于景中，符合明代文人诗清淡自然、含蓄隽永的风格特点。