这首明代《短歌行》沿袭汉乐府旧题格调,以人生短促、功业难展的忧思为核心,抒发了诗人身处晚明朝政倾轧中的苦闷与怅惘:既有“及时行乐”的旷达排遣,更暗藏壮志难酬的悲凉,兼具汉末乐府的沉郁苍凉与晚明士人的末世焦虑。
短歌行
少壮易老,胡为多忧。
有客盈堂,有酒盈觞。
铿钟考鼓,聊为淫荒。
中区迫隘,令我心恻。
白云在天,安得羽翼。
功名有数,乐当及时。
齿发一暮,虽悔莫追。
愁令霜陨,怒感山倾。
不如饮酒,可以乐生。
维山有阿,维河有浔。
嗟今之人,谁知我心。
简要说明
逐句注释
天回地周,时不我留:天回地周,指天地循环运转;时不我留,为宾语前置句式,意为时光从不为我驻留。
少壮易老,胡为多忧:少壮,指年轻力盛的年岁;胡为,即“为胡”,意为“为什么”。
有客盈堂,有酒盈觞:盈堂,宾客满座;觞,古代盛酒的酒器。
铿钟考鼓,聊为淫荒:铿、考,均指敲击乐器;淫荒此处指纵情宴饮游乐,并非贬义的荒淫放纵,为诗人失意时的暂时酣畅。
中区迫隘,令我心恻:中区,即世间、天下,此处特指诗人所处的困顿政治环境;迫隘,局促窘迫;恻,悲伤、怅惘。
白云在天,安得羽翼:此句化用古典高远意象,以高悬天际的白云喻抱负难及;安得羽翼,意为“怎能长出双翼”,抒发无法施展才学、高飞远举的苦闷。
功名有数,乐当及时:有数,指有定数、难以强求;及时,趁当下时光。
齿发一暮,虽悔莫追:齿发,代指年岁;暮,年老迟暮;追,挽回。
愁令霜陨,怒感山倾:陨,坠落;感,撼动。此句以夸张手法极言愁怒情绪的强烈,仿佛能催落霜雪、撼动山陵。
不如饮酒,可以乐生:乐生,使此生获得快乐、宽慰。
维山有阿,维河有浔:维,发语词,无实义;阿,山坳;浔,水边。
嗟今之人,谁知我心:嗟,叹息;意为可叹当世之人,无人能理解我的心意。
现代译文
天地循环往复,时光从不为谁驻留。
年少壮盛转眼便会衰老,为何总要这般多愁?
今日座上宾客满庭,杯中美酒斟满玉觞。
敲钟击鼓,姑且纵情酣饮一场。
世间处处局促窘迫,令我心中悲怆怅惘。
白云悠悠悬在天际,我怎能长出双翼展翅高飞?
功名自有定数,不如趁此及时行乐。
一旦年岁迟暮,纵然后悔也无从追挽。
愁苦能令霜雪坠落,愤怒能使山陵倾斜。
不如只管饮酒,以此宽慰此生。
那山自有山坳,那河自有水岸。
可叹如今的世人,又有谁能懂我心意?
创作背景
赵南星是晚明东林党核心领袖之一,为官清正刚直,因弹劾权宦魏忠贤被削籍流放至代州,最终死于戍所。这首《短歌行》当创作于其晚年遭贬、身处党争倾轧的困顿时期:彼时晚明朝政腐败,士人理想屡遭打压,诗人面对韶华流逝、功业无成,既有济世之志不得舒展的苦闷,又有对时局的无力感。诗中“及时行乐”并非真的颓靡放纵,而是失意士人在绝望中的自我排遣,暗藏着对时代的悲愤与无奈。
艺术赏析
- 格调沿袭与主题拓展:全诗沿用汉乐府《短歌行》的传统主题——感慨人生短促、及时行乐,继承了汉末乐府沉郁苍凉的格调,但又区别于曹操《短歌行》的求贤若渴,转而抒发晚明士人壮志难酬的个体苦闷与时代焦虑,更具私人化的情感色彩。
- 用典与意象营造:“白云在天”化用古典诗文的高远意象,以白云难及喻抱负难伸,既增添了意境的悠远感,又含蓄地抒发了失意之情;“山有阿,河有浔”以山水各有归宿的自然景象,反衬出诗人“谁知我心”的孤独无依。
- 表现手法与音韵节奏:全诗以四言句式为主,古朴厚重,符合汉乐府的体式特征;多处运用夸张手法,如“愁令霜陨,怒感山倾”,极言情绪的强烈,强化了内心的愤懑;音韵上押古韵,各段韵脚和谐(如“留、忧”“觞、荒”“生、倾”等),读来沉郁顿挫,情感起伏自然。
- 情感层次递进:全诗从时光易逝的感慨,到宴饮的暂时解脱,再到抱负难伸的悲怆,最终归于无人理解的怅惘,情感层层递进,将失意士人的复杂心境展现得淋漓尽致。
常见问题
《短歌行》的作者和朝代是什么?
《短歌行》的作者是赵南星,页面按明作品展示。
《短歌行》主要写了什么?
这首明代《短歌行》沿袭汉乐府旧题格调,以人生短促、功业难展的忧思为核心,抒发了诗人身处晚明朝政倾轧中的苦闷与怅惘:既有“及时行乐”的旷达排遣,更暗藏壮志难酬的悲凉,兼具汉末乐府的沉郁苍凉与晚明士人的末世焦虑。
《短歌行》的创作背景是什么?
赵南星是晚明东林党核心领袖之一,为官清正刚直,因弹劾权宦魏忠贤被削籍流放至代州,最终死于戍所。这首《短歌行》当创作于其晚年遭贬、身处党争倾轧的困顿时期:彼时晚明朝政腐败,士人理想屡遭打压,诗人面对韶华流逝、功业无成,既有济世之志不得舒展的苦闷,又有对时局的无力感。诗中“及时行乐”并非真的颓靡放纵,而是失意士人在绝望中的自我排遣,暗藏着对时代的悲愤与无奈。
《短歌行》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格调沿袭与主题拓展 :全诗沿用汉乐府《短歌行》的传统主题——感慨人生短促、及时行乐,继承了汉末乐府沉郁苍凉的格调,但又区别于曹操《短歌行》的求贤若渴,转而抒发晚明士人壮志难酬的个体苦闷与时代焦虑,更具私人化的情感色彩。 2. 用典与意象营造 :“白云在天”化用古典诗文的高远意象,以白云难及喻抱负难伸,既增添了意境的悠远感,又含蓄地抒发了失意之情;“山有...