江南柳・江南柳

· 郑梦周

江南柳,江南柳,春风袅袅黄金丝。
江南柳,年年好,江南行客归何时?
苍海茫茫波万丈,乡关远在天之涯。
天涯之人日夜望归舟,坐对落花空长叹。
但识相思苦,那识行人行路难。
人生莫作远游客,少年两鬓如霜白。

简要说明

这首词借江南春日柳色起兴,以游子视角抒发了久客异乡的深切怀乡之情,同时表达了对羁旅漂泊生涯的厌倦与年华虚度的悲叹,情感沉郁真挚,质朴动人。

逐句注释

  1. 江南柳,江南柳,春风袅袅黄金丝:叠用“江南柳”开篇咏柳起兴。“袅袅”形容柳条随风摇曳的轻柔姿态,“黄金丝”比喻春日嫩黄色的柳条,如缕缕金色丝线。
  2. 江南柳,年年好,江南行客归何时:以柳的年年繁茂美好,反衬游子的羁旅漂泊。“行客”指远行漂泊的游子,此句以设问抒发归期未定的惆怅。
  3. 苍海茫茫波万丈,乡关远在天之涯:“苍海”通“沧海”,指广阔大海;“乡关”即故乡。极言故乡与自身所处之地相隔极远,强化了思乡的距离感。
  4. 天涯之人日夜望归舟,坐对落花空长叹:“归舟”指载游子返乡的船只;“坐对落花”以暮春落花之景烘托愁绪,“空长叹”写出游子徒然盼望却归期无着的无奈。
  5. 但识相思苦,那识行人行路难:“但识”意为只知道,“那识”即“哪晓得”。“相思苦”指思乡之愁,“行路难”既指旅途跋涉的艰辛,也暗指羁旅漂泊的人生困苦。
  6. 人生莫作远游客,少年两鬓如霜白:以劝诫之语收束,感叹久客异乡会催人衰老,“两鬓如霜白”写出年华虚度、羁旅日久的悲怆。

现代译文

江南的柳啊,江南的柳,
春风里柔条袅袅,恍若缕缕黄金丝。
江南的柳啊,年年都这般繁盛美好,
可我这江南的行客,归乡之日又在何时?
沧海茫茫,波涛万丈,
故乡远在那天之尽头的海角。
漂泊天涯的人,日夜盼望着归乡的舟船,
对着满地落花,只能空自长叹。
只懂得相思的愁苦,
哪里晓得行人羁旅行路的艰难。
人生啊,切莫做这远游的客子,
少年时光蹉跎,两鬓已如霜雪般斑白。

创作背景

郑梦周为高丽末期著名诗人,曾作为高丽使节多次出使元朝及明初中原地区,长期客居异乡。这首词应是其出使期间春日游赏江南,见柳色春景触景生情所作,抒发了久客羁旅的倦游之感与怀乡之思。(注:学界普遍认为其主要活动时期为元末明初,用户标注朝代为明符合其出使明初的时间背景)

艺术赏析

  1. 起兴与叠句运用:开篇叠用“江南柳”,形成回环往复的咏叹节奏,既明确点题,又强化了抒情氛围,以江南春柳的柔美繁茂起兴,反衬游子的孤寂愁思。
  2. 借景抒情与意象烘托:以春风柳丝、落花、沧海、归舟等典型意象,层层递进地烘托思乡之情,将抽象的羁愁具象化,使情感更具感染力。
  3. 对比手法:以柳的“年年好”与游子“归何时”形成鲜明对比,以少年易老与久客漂泊的结局对比,突出了羁旅生涯的漫长与悲苦。
  4. 语言风格:全词语言质朴自然,不事雕琢,以浅白流畅的口语化表达,将游子的思乡与倦游之情抒发得深沉动人,兼具民歌的质朴与文人词的含蓄。
  5. 格律特色:作为《江南柳》词牌作品,运用叠句、设问等手法,契合词牌韵律节奏,回环往复的调子进一步增强了情感的抒发效果。

常见问题

《江南柳・江南柳》的作者和朝代是什么?

《江南柳・江南柳》的作者是郑梦周,页面按明作品展示。

《江南柳・江南柳》主要写了什么?

这首词借江南春日柳色起兴,以游子视角抒发了久客异乡的深切怀乡之情,同时表达了对羁旅漂泊生涯的厌倦与年华虚度的悲叹,情感沉郁真挚,质朴动人。

《江南柳・江南柳》的创作背景是什么?

郑梦周为高丽末期著名诗人,曾作为高丽使节多次出使元朝及明初中原地区,长期客居异乡。这首词应是其出使期间春日游赏江南,见柳色春景触景生情所作,抒发了久客羁旅的倦游之感与怀乡之思。(注:学界普遍认为其主要活动时期为元末明初,用户标注朝代为明符合其出使明初的时间背景)

《江南柳・江南柳》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴与叠句运用 :开篇叠用“江南柳”,形成回环往复的咏叹节奏,既明确点题,又强化了抒情氛围,以江南春柳的柔美繁茂起兴,反衬游子的孤寂愁思。 2. 借景抒情与意象烘托 :以春风柳丝、落花、沧海、归舟等典型意象,层层递进地烘托思乡之情,将抽象的羁愁具象化,使情感更具感染力。 3. 对比手法 :以柳的“年年好”与游子“归何时”形成鲜明对比,以少年易老与久客漂...