和钟西耘庶常德祥律门感怀诗

· 黄遵宪

东西南北走舟车,虎穴惊看插邑闾。
七万里戎来集此,五千年史未闻诸。
考工述物搜奇字,鬼谷尊师发秘书。
教训十年民力盛,倘排犀手射鲸鱼。

简要说明

这首诗是晚清诗人黄遵宪依韵和友人的感怀之作,聚焦国门洞开后列强侵华的千古变局,既抒发了对国家面临空前民族危机的震惊与感慨,也表达了学习西方科技、练兵自强以抵御外侮的爱国志向。

逐句注释

  1. 东西南北走舟车:东西南北泛指各地,此处兼指中外各地;走舟车指交通往来频繁。句意为:中外各地舟车穿梭,往来通达。
  2. 虎穴惊看插邑闾:虎穴此处借指外国侵略势力的据点;邑闾指城镇街巷。句意为:惊见外国侵略势力的触角伸进了内地城镇街巷。
  3. 七万里戎来集此:七万里为虚指,极言距离遥远;戎此处代指来华的外国侵略者;集此指聚集到中国境内。句意为:万里之外的敌寇齐聚中华大地。
  4. 五千年史未闻诸:诸为“之乎”的合音,代指前述列强侵华的变局。句意为:这是五千年中华文明史册中从未有过的危局。
  5. 考工述物搜奇字:考工指《考工记》,先秦记载手工业工艺的典籍,此处借指西方近代科学技术;搜奇字指学习西方传入的新科学术语与知识。句意为:搜求工艺典籍,研习西方的新奇技艺与新学知识。
  6. 鬼谷尊师发秘书:鬼谷指鬼谷子,先秦谋略家代表,此处借指传授经世致用之学的师长;发秘书指发掘研习隐秘的经世典籍(此处兼指西方军事、谋略类新书)。句意为:师从谋略大家,探求隐秘的经世新知。
  7. 教训十年民力盛:教训指训练、教化民众;民力盛指国家民力、军力强盛。句意为:经过十年的训练教化,民力终将强盛。
  8. 倘排犀手射鲸鱼:犀手指精锐武装力量或锐利武器;鲸鱼此处借指外国侵略舰船。句意为:倘若持精锐武装与利器,定能击退来犯的敌舰。

现代译文

四方舟车往来穿梭,惊见外寇势力插进城镇街巷。
万里之外的敌寇齐聚中华,这是五千年史册从未有过的变局。
搜求工艺典籍研习西方奇技,师从谋略大家探求隐秘新知。
十年训教民力终将强盛,持精锐武器定能射退来犯敌船。

创作背景

这首诗创作于洋务运动兴盛的19世纪70-80年代。两次鸦片战争后,列强通过不平等条约打开中国国门,侵略势力深入内地,中国面临千古未有的民族危机。黄遵宪是晚清诗界革命的代表人物,主张诗歌反映现实、融入新思想,此诗为他和友人钟西耘、庶常德祥的感怀之作,既流露对时局的愤懑与震惊,也呼应了洋务派“师夷长技以自强”的救国主张。

艺术赏析

  1. 格律章法严谨:全诗为标准七言律诗,颔联“考工述物搜奇字,鬼谷尊师发秘书”对仗工整,“考工”对“鬼谷”、“述物”对“尊师”、“搜奇字”对“发秘书”,词性相合、意境呼应。章法上先铺写危局,后抒发对策,情感由惊愤转向激昂,结构完整清晰。
  2. 用典兼具传统与新意:诗人化用《考工记》、鬼谷子的传统典故,将其转化为对西方科技、经世之学的借代,让古典意象承载近代救亡的新内涵,体现了黄遵宪“旧风格含新意境”的诗学主张。
  3. 意境与情感兼具:前四句以“虎穴”“七万里戎”等意象渲染危急氛围,“未闻诸”直抒胸臆,道出对千古变局的震惊;后四句以“搜奇字”“射鲸鱼”等语,将学习西方、自强御侮的决心具象化,情感跌宕起伏,兼具历史厚重感与现实针对性。
  4. 语言风格刚健平实:全诗打破传统诗歌一味咏史抒情的局限,既有古典诗歌的典雅,又融入近代社会新内容,语言刚健质朴,将家国之痛与救亡之志融为一体,是晚清爱国诗的代表之作。

常见问题

《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》的作者和朝代是什么?

《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》的作者是黄遵宪,页面按清作品展示。

《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》主要写了什么?

这首诗是晚清诗人黄遵宪依韵和友人的感怀之作,聚焦国门洞开后列强侵华的千古变局,既抒发了对国家面临空前民族危机的震惊与感慨,也表达了学习西方科技、练兵自强以抵御外侮的爱国志向。

《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》的创作背景是什么?

这首诗创作于洋务运动兴盛的19世纪70 80年代。两次鸦片战争后,列强通过不平等条约打开中国国门,侵略势力深入内地,中国面临千古未有的民族危机。黄遵宪是晚清诗界革命的代表人物,主张诗歌反映现实、融入新思想,此诗为他和友人钟西耘、庶常德祥的感怀之作,既流露对时局的愤懑与震惊,也呼应了洋务派“师夷长技以自强”的救国主张。

《和钟西耘庶常德祥律门感怀诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律章法严谨 :全诗为标准七言律诗,颔联“考工述物搜奇字,鬼谷尊师发秘书”对仗工整,“考工”对“鬼谷”、“述物”对“尊师”、“搜奇字”对“发秘书”,词性相合、意境呼应。章法上先铺写危局,后抒发对策,情感由惊愤转向激昂,结构完整清晰。 2. 用典兼具传统与新意 :诗人化用《考工记》、鬼谷子的传统典故,将其转化为对西方科技、经世之学的借代,让古典意象承载近...