所见

· 袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

简要说明

这首五言绝句以极简的白描手法,捕捉了夏日乡村中牧童骑牛放歌、骤然停驻欲捕鸣蝉的鲜活场景,淋漓尽致地展现了孩童的天真烂漫与田园生活的灵动生机,传递出闲适自然的生活意趣。

逐句注释

  1. 牧童骑黄牛:牧童,指放牧的孩童;骑,骑乘、乘坐;黄牛,此处泛指黄色耕牛。
  2. 歌声振林樾:振,振荡、回荡;林樾(yuè),指林木遮蔽的树荫,此处代指成片的林间树荫。
  3. 意欲捕鸣蝉:意欲,心中想要;鸣蝉,正在鸣叫的蝉。
  4. 忽然闭口立:忽然,副词形容时间短促;闭口立,停止唱歌,静立不动。

现代译文

牧童悠然骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林间树荫里回荡。忽然想要捕捉那正在鸣叫的蝉,立刻收住歌声,静静站在树旁。

创作背景

袁枚是清代性灵诗派的核心代表,主张诗歌应抒写真性情、摆脱拟古束缚。此诗应为其辞官后闲居南京随园、漫游江南乡村时,偶遇孩童捕蝉的日常场景所作,以极简笔墨捕捉生活中的瞬间意趣,体现了他对自然本真之美的推崇与欣赏,创作时间大致在乾隆中期。

艺术赏析

  1. 白描见长,质朴自然:全诗未用典故与华丽辞藻,纯以客观细腻的动作描写铺陈场景,将牧童的神态与心理变化含蓄呈现,尽显质朴清新的风格,契合性灵诗派“抒写真情”的创作主张。
  2. 动静相衬,张弛有度:前两句以“骑”“振”二字营造出动态的活泼氛围,牧童放声高歌,歌声回荡林间,充满田园生机;后两句“忽然闭口立”骤然收束,从动态转为静态,将孩童欲捕蝉时的专注与刹那间的神态转变刻画入微,动静对比间凸显童真的纯粹可爱。
  3. 意境悠远,余味悠长:全诗以乡村日常场景为载体,构建出恬淡闲适的田园意境,没有刻意抒情,却通过细节传递出对童真与自然的赞美,让读者在极简的文字中感受到生活的质朴美好。
  4. 韵律和谐,结构完整:作为五言小诗,全诗以口语化语言达成自然流畅的音韵效果,四句之间起承转合清晰,从铺陈场景到捕捉细节层层递进,结构紧凑完整。

常见问题

《所见》的作者和朝代是什么?

《所见》的作者是袁枚,页面按清作品展示。

《所见》主要写了什么?

这首五言绝句以极简的白描手法,捕捉了夏日乡村中牧童骑牛放歌、骤然停驻欲捕鸣蝉的鲜活场景,淋漓尽致地展现了孩童的天真烂漫与田园生活的灵动生机,传递出闲适自然的生活意趣。

《所见》的创作背景是什么?

袁枚是清代性灵诗派的核心代表,主张诗歌应抒写真性情、摆脱拟古束缚。此诗应为其辞官后闲居南京随园、漫游江南乡村时,偶遇孩童捕蝉的日常场景所作,以极简笔墨捕捉生活中的瞬间意趣,体现了他对自然本真之美的推崇与欣赏,创作时间大致在乾隆中期。

《所见》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 白描见长,质朴自然 :全诗未用典故与华丽辞藻,纯以客观细腻的动作描写铺陈场景,将牧童的神态与心理变化含蓄呈现,尽显质朴清新的风格,契合性灵诗派“抒写真情”的创作主张。 2. 动静相衬,张弛有度 :前两句以“骑”“振”二字营造出动态的活泼氛围,牧童放声高歌,歌声回荡林间,充满田园生机;后两句“忽然闭口立”骤然收束,从动态转为静态,将孩童欲捕蝉时的专注与刹...