读先大人伐金遗疏

这首诗围绕作者阅读父亲讨伐金国的遗疏展开，表达了对父亲遗疏中爱国之情的动容，以及对朝廷年年遣使求和却无果的不满与无奈，流露出强烈的爱国情怀和对国家命运的感慨。

• “□□无情不可亲”：
  • 字词：此处诗句缺两字，从诗的整体意思推测，可能代指金国。“不可亲”指不能与之亲近交好。
  • 句意：（金国）无情无义，不能与之交好。
• “年年遣使浪填津”：
  • 字词：“遣使”，派遣使者；“浪”，徒然、白白地；“填津”，这里可以理解为使者来往频繁，填满了渡口，形容出使活动之多。
  • 句意：每年都派遣使者去（金国），结果都是白白地奔波，没有任何成效。
• “武侯会有两篇表”：
  • 字词：“武侯”，指诸葛亮，他被封为武乡侯。“两篇表”，即诸葛亮的《前出师表》和《后出师表》，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，两篇表文中诸葛亮表达了对蜀汉政权的忠诚和兴复汉室的决心。
  • 句意：就像诸葛亮有两篇感人至深的表文一样。
• “读罢令人泪满巾”：
  • 字词：“罢”，完；“泪满巾”，泪水打湿了头巾，形容极度感动或悲伤。
  • 句意：读完（父亲的遗疏）让人泪水浸湿了头巾。

（金国）无情无义不能与之交好，
每年派遣使者白白地奔波在渡口。
就像诸葛亮有两篇感人的表文，
读完父亲的遗疏让我泪水满巾。

这首诗作者赵伯溥，生活在南宋时期。南宋时期，朝廷偏安江南，与北方的金国长期对峙。朝廷内部主和派与主战派斗争激烈，主和派主张向金国求和，年年派遣使者前往金国，希望通过割地、赔款等方式换取和平，但往往收效甚微。作者的父亲是主战派，写下讨伐金国的遗疏，表达了抗击金国、收复失地的决心。赵伯溥阅读父亲遗疏时，有感于父亲的爱国情怀，同时也对朝廷求和政策的无效感到悲愤，于是创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了诸葛亮《出师表》的典故，将父亲的遗疏与诸葛亮的表文相类比，以诸葛亮对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心，来衬托父亲抗击金国、保卫国家的坚定意志和爱国情怀，增强了诗歌的表现力和感染力。
  • 对比：诗中将朝廷年年遣使求和却无果的无奈与父亲遗疏中坚决讨伐金国的豪情形成对比，突出了作者对朝廷求和政策的不满和对父亲爱国精神的赞赏。
• 语言特色：语言质朴，直白地表达了作者的情感。没有过多华丽的辞藻修饰，但“泪满巾”等表述真切地传达出作者内心的悲痛和感动。
• 意境营造：整首诗营造出一种悲愤、感慨的意境。通过对朝廷求和无果的叙述和对父亲遗疏的赞美，让读者感受到作者对国家命运的忧虑和对父亲爱国情怀的敬仰，使读者仿佛能看到作者读罢遗疏后泪流满面的情景。