赋花

· 王起

花。点缀,分葩。露初裛,月未斜。一枝曲水,千树山家。
戏蝶未成梦,娇莺语更夸。既见东园成径,何殊西子同车。
渐觉风飘轻似雪,能令醉者乱如麻。

简要说明

这首诗以“花”为主题,生动描绘了花的美丽姿态和所处环境,展现了花盛开时的繁茂景象,融入了戏蝶、娇莺等元素增添生机,还通过用典等手法丰富内涵,最后描写风吹花落如雪的情景以及给人带来的沉醉之感,表达了诗人对花的喜爱与赞美之情。

逐句注释

  • “花。点缀,分葩”:
    • 字词:“点缀”,加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;“分葩”,花朵开放。
    • 句意:花,起着点缀的作用,绽放出朵朵花瓣。
  • “露初裛,月未斜”:
    • 字词:“裛”,通“浥”,沾湿。
    • 句意:露水刚刚沾湿花朵,月亮还未西斜。
  • “一枝曲水,千树山家”:
    • 字词:“曲水”,曲折的水流;“山家”,居住在山中的人家。
    • 句意:有一枝花生长在曲折的水边,而山中人家周围则有千树繁花。
  • “戏蝶未成梦,娇莺语更夸”:
    • 字词:“戏蝶”,嬉戏的蝴蝶;“娇莺”,娇美的黄莺。
    • 句意:嬉戏的蝴蝶还未进入梦乡,娇美的黄莺叫声更加欢快。
  • “既见东园成径,何殊西子同车”:
    • 字词:“东园”,东边的园子;“何殊”,何异,有什么不同;“西子”,西施,春秋时期越国美女。
    • 典故:此句用了西施的典故,以见到东园花径的美好,类比与西施同车的美妙感受。
    • 句意:已经看到东园里繁花铺成了小径,这和与西施同车出行又有什么不同呢。
  • “渐觉风飘轻似雪,能令醉者乱如麻”:
    • 字词:“渐觉”,渐渐感觉到;“乱如麻”,形容思绪或状态混乱。
    • 句意:渐渐感觉到风吹动花朵,轻盈得如同雪花飘落,这景象能让沉醉其中的人思绪乱如麻。

现代译文

花啊,它点缀着世界,绽放出缤纷的花瓣。
露水刚刚沾湿花朵,月亮还高高地挂在天空。
有一枝花在曲折的水边摇曳,山中人家周围千树繁花盛开。
嬉戏的蝴蝶还没进入梦乡,娇美的黄莺叫声更加欢快。
看到东园里繁花铺成小径,这和与西施同车出游一样美妙。
渐渐感觉到风吹花落,轻盈得如同雪花飘舞,
这景象让沉醉其中的人思绪混乱如麻。

创作背景

王起生活于唐朝,他是一位著名的文学家和官员。这首诗具体创作时间不详,但唐朝时期文人雅士喜爱以自然景物为题材进行诗歌创作,赏花、咏花也是常见的文化活动。王起这首《赋花》可能是在一次赏花活动中,或是看到美丽的花景后有感而发,通过诗歌来赞美花的美丽与魅力。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 多感官描写:诗中既有视觉描写,如“一枝曲水,千树山家”“渐觉风飘轻似雪”,描绘出花的形态和风吹花落的景象;又有听觉描写,如“娇莺语更夸”,通过黄莺的叫声增添画面的生动感,使读者能从多种感官角度感受花的美好。
    • 用典:“何殊西子同车”运用西施的典故,将欣赏东园花径的美好感受与和西施同车的美妙体验相类比,丰富了诗歌的文化内涵,提升了花的美感与价值。
  • 语言特色:语言优美典雅,简洁而富有表现力。如“点缀,分葩”“露初裛,月未斜”等词句,用简洁的文字勾勒出花的美丽姿态和所处的环境,对仗工整,富有韵律美。
  • 意境营造:通过对花的描写,营造出一种优美、浪漫、充满生机的意境。诗中描绘了花在曲水、山家、东园等不同场景中的美丽,还有戏蝶、娇莺相伴,最后风吹花落如雪,让读者仿佛置身于一个花的世界,感受到诗人对花的喜爱与陶醉之情。

常见问题

《赋花》的作者和朝代是什么?

《赋花》的作者是王起,页面按唐作品展示。

《赋花》主要写了什么?

这首诗以“花”为主题,生动描绘了花的美丽姿态和所处环境,展现了花盛开时的繁茂景象,融入了戏蝶、娇莺等元素增添生机,还通过用典等手法丰富内涵,最后描写风吹花落如雪的情景以及给人带来的沉醉之感,表达了诗人对花的喜爱与赞美之情。

《赋花》的创作背景是什么?

王起生活于唐朝,他是一位著名的文学家和官员。这首诗具体创作时间不详,但唐朝时期文人雅士喜爱以自然景物为题材进行诗歌创作,赏花、咏花也是常见的文化活动。王起这首《赋花》可能是在一次赏花活动中,或是看到美丽的花景后有感而发,通过诗歌来赞美花的美丽与魅力。

《赋花》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 多感官描写 :诗中既有视觉描写,如“一枝曲水,千树山家”“渐觉风飘轻似雪”,描绘出花的形态和风吹花落的景象;又有听觉描写,如“娇莺语更夸”,通过黄莺的叫声增添画面的生动感,使读者能从多种感官角度感受花的美好。 用典 :“何殊西子同车”运用西施的典故,将欣赏东园花径的美好感受与和西施同车的美妙体验相类比,丰富了诗歌的文化内涵,提升了花的美感与价值...