示徒 其三

这首诗以撑逆水舟为喻，劝勉徒弟们学道要坚持不懈、努力奋进，不能随波逐流。最后两句描绘出一种超越常规、获得顿悟的境界，传达出学道成功后豁然开朗的心境。

• “學道如撐逆水舟，篙篙著力莫隨流”：
  • 字词：“撐”，划动；“篙”，撑船的竹竿；“隨流”，顺着水流，比喻随波逐流、懈怠。
  • 句意：学习道法就像撑着船在逆水中前行，每一下撑篙都要用力，千万不能顺着水流而懈怠。
• “忽然失脚翻身去，踏斷寒江月一鈎”：
  • 字词：“失脚翻身”，这里并非指真正的失足，而是一种形象的说法，比喻突破常规、超越自我；“寒江”，寒冷的江面；“月一鈎”，一弯新月。
  • 句意：忽然间突破自我，实现超越，仿佛一脚踏断了寒江之上的那一弯新月。

学道就好似撑着船在逆水中艰难前行，
每一篙都要用力，千万不能随波逐流。
突然之间实现了自我的突破与超越，
就像一脚踏断了寒江上那一弯新月。

释原妙是南宋至元朝时期的著名高僧。他所处的时代佛教发展较为复杂，僧众的修行水平参差不齐。这首诗是他对徒弟们的教诲之语，旨在鼓励徒弟们在学道修行的道路上要坚定不移、刻苦努力，追求更高的修行境界。具体创作时间难以确切知晓，但应是他在日常教导徒弟的过程中所作。

• 表现手法：
  • 比喻：整首诗运用了比喻的手法，将“学道”比作“撑逆水舟”，形象生动地说明了学道的艰难和需要付出的努力，让徒弟们更易理解学道应有的态度。“忽然失脚翻身去，踏斷寒江月一鈎”则以一种奇特的比喻，象征学道者突破自我、达到开悟的境界。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁明快。用日常的撑船场景来阐释深刻的学道道理，没有使用晦涩难懂的宗教术语，使徒弟们能够轻松领会其中的含义。
• 意境营造：诗的前两句营造出一种紧张、奋进的氛围，强调学道的艰辛和需要坚持不懈的努力。后两句则营造出一种超凡脱俗、豁然开朗的意境，展现出学道成功后那种超越尘世、自由洒脱的境界，给人以无尽的遐想和精神上的启迪。