这首诗是无可为祝贺喻凫科举及第返乡而作。诗中表达了对喻凫科举高中的赞赏与祝贺,描绘了其返乡途中可能见到的江上月景、茶生洞壑之景,最后劝喻凫到石桥、东坑等地游览,体现了朋友间的情谊。
送喻凫及第归阳羡
姓字载科名,无过子最荣。宗中初及第,江上觐难兄。
月向波涛没,茶连洞壑生。石桥高思在,且为看东坑。
月向波涛没,茶连洞壑生。石桥高思在,且为看东坑。
简要说明
逐句注释
- “姓字载科名,无过子最荣”:
- 字词:“科名”,科举功名;“无过”,没有超过。
- 句意:你的姓名登上了科举功名的榜单,没有人比你更荣耀了。
- “宗中初及第,江上觐难兄”:
- 字词:“宗中”,家族中;“觐”,拜见;“难兄”,指贤良的兄长。
- 句意:你是家族中第一个科举及第的,你将要在江上拜见你的兄长。
- “月向波涛没,茶连洞壑生”:
- 字词:“洞壑”,山洞溪谷。
- 句意:明月慢慢沉入波涛之中,茶树在山洞溪谷间生长。
- “石桥高思在,且为看东坑”:
- 字词:“高思”,高雅的情思;“东坑”,地名。
- 句意:石桥那里有高雅的情思,你暂且去看看东坑的景色吧。
现代译文
你的名字登上了科举的榜单,
没有人能比你更荣耀辉煌。
你是家族中首个科举及第,
返乡江上就要去拜见兄长。
明月渐渐沉入那汹涌波涛,
茶树在山洞溪谷蓬勃生长。
石桥边有高雅的情思在等,
你不妨去看看那东坑风光。
创作背景
无可是唐代诗僧,与喻凫交往密切。喻凫科举及第后准备返回阳羡老家,无可写下此诗为其送行。当时科举考试是文人进入仕途、光宗耀祖的重要途径,喻凫能科举得中,自然是一件值得庆贺的大事,所以无可在诗中表达了对他的祝贺与赞美。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:开篇“姓字载科名,无过子最荣”直接表达了对喻凫科举及第的高度赞赏和祝贺之情,情感真挚强烈。
- 借景抒情:“月向波涛没,茶连洞壑生”通过描绘明月沉入波涛、茶树生长于洞壑的景象,营造出一种宁静清幽的氛围,既暗示了喻凫返乡途中的美好景致,也寄托了诗人对他的美好祝福。
- 语言特色:语言简洁自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“无过子最荣”直白地表达了对喻凫的夸赞。
- 意境营造:诗中通过对江上夜景、茶生洞壑、石桥东坑等景象的描写,营造出一种清幽、闲适的意境,让读者感受到喻凫返乡后的惬意与悠然,同时也体现了诗人与喻凫之间深厚的友情和对他的美好期许。
常见问题
《送喻凫及第归阳羡》的作者和朝代是什么?
《送喻凫及第归阳羡》的作者是无可,页面按唐作品展示。
《送喻凫及第归阳羡》主要写了什么?
这首诗是无可为祝贺喻凫科举及第返乡而作。诗中表达了对喻凫科举高中的赞赏与祝贺,描绘了其返乡途中可能见到的江上月景、茶生洞壑之景,最后劝喻凫到石桥、东坑等地游览,体现了朋友间的情谊。
《送喻凫及第归阳羡》的创作背景是什么?
无可是唐代诗僧,与喻凫交往密切。喻凫科举及第后准备返回阳羡老家,无可写下此诗为其送行。当时科举考试是文人进入仕途、光宗耀祖的重要途径,喻凫能科举得中,自然是一件值得庆贺的大事,所以无可在诗中表达了对他的祝贺与赞美。
《送喻凫及第归阳羡》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :开篇“姓字载科名,无过子最荣”直接表达了对喻凫科举及第的高度赞赏和祝贺之情,情感真挚强烈。 借景抒情 :“月向波涛没,茶连洞壑生”通过描绘明月沉入波涛、茶树生长于洞壑的景象,营造出一种宁静清幽的氛围,既暗示了喻凫返乡途中的美好景致,也寄托了诗人对他的美好祝福。 语言特色 :语言简洁自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗...