送朴山人归日本

· 无可

海霁晚帆开,应无乡信催。水从荒外积,人指日边回。
望国乘风久,浮天绝岛来。傥因华夏使,书札转悠哉。

简要说明

这首诗是唐代诗人无可送别朴山人返回日本之作。诗中描绘了朴山人海上归程的情景,想象他归国途中的艰辛和漫长,表达了对友人的牵挂和美好祝愿,希望友人能通过华夏使者传递书信。

逐句注释

  • “海霁晚帆开,应无乡信催”:
    • 字词:“海霁”,海上雨过天晴;“乡信”,家乡的书信。
    • 句意:海上雨过天晴,傍晚时帆船起航,想来没有家乡的书信催促他归乡。
  • “水从荒外积,人指日边回”:
    • 字词:“荒外”,荒远之地;“日边”,指日本,古人认为日本在中国东方日出之处。
    • 句意:海水从荒远之地汇聚而来,友人正朝着日出的日本方向归去。
  • “望国乘风久,浮天绝岛来”:
    • 字词:“望国”,眺望祖国;“绝岛”,指日本,因日本是岛国且远离中国。
    • 句意:友人长久地在海上乘风航行,从遥远的日本岛漂洋过海而来。
  • “傥因华夏使,书札转悠哉”:
    • 字词:“傥”,同“倘”,倘若;“华夏使”,指前往中国的使者;“书札”,书信。
    • 句意:倘若有华夏的使者往来,希望能帮忙传递书信,那真是太好了。

现代译文

海上雨过天晴,傍晚的帆船扬起了风帆,
想来并没有家乡的书信在催促他归返。
海水从荒远的地方不断汇聚而来,
友人正朝着日出的日本方向扬帆回还。
他长久地在海上乘风向着祖国眺望,
从遥远的孤岛上漂洋过海来到这边。
倘若有华夏的使者往来其间,
帮忙传递书信那该多么悠闲。

创作背景

唐代时,日本多次派遣遣唐使、留学生、学问僧等来中国学习交流,文化交流频繁。无可这首诗创作于友人朴山人结束在中国的行程,返回日本之际。诗人通过此诗表达对友人的送别之情和对日后通信联络的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象丰富:整首诗多处运用想象,如“水从荒外积,人指日边回”“望国乘风久,浮天绝岛来”,诗人想象友人海上归途的情景,展现出友人行程的漫长和艰辛,增强了诗歌的艺术感染力。
    • 情景交融:诗中既有对海上景色的描写,如“海霁晚帆开”,又有对友人归程的想象,将送别之情融入到所描绘的情景之中,使情感表达更加深沉含蓄。
  • 语言特色:语言简洁自然,用词精准,如“荒外”“日边”“绝岛”等词,生动地描绘出日本与中国之间距离的遥远和海上环境的荒远,同时也体现出友人归程的不易。
  • 意境营造:通过对海上景色和友人归程的描绘,营造出一种开阔、悠远而略带惆怅的意境。诗人送别友人,既为友人能顺利归国感到欣慰,又因友人的离去而心生牵挂,这种复杂的情感在诗中所营造的意境中得到了充分体现。

常见问题

《送朴山人归日本》的作者和朝代是什么?

《送朴山人归日本》的作者是无可,页面按唐作品展示。

《送朴山人归日本》主要写了什么?

这首诗是唐代诗人无可送别朴山人返回日本之作。诗中描绘了朴山人海上归程的情景,想象他归国途中的艰辛和漫长,表达了对友人的牵挂和美好祝愿,希望友人能通过华夏使者传递书信。

《送朴山人归日本》的创作背景是什么?

唐代时,日本多次派遣遣唐使、留学生、学问僧等来中国学习交流,文化交流频繁。无可这首诗创作于友人朴山人结束在中国的行程,返回日本之际。诗人通过此诗表达对友人的送别之情和对日后通信联络的期待。

《送朴山人归日本》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象丰富 :整首诗多处运用想象,如“水从荒外积,人指日边回”“望国乘风久,浮天绝岛来”,诗人想象友人海上归途的情景,展现出友人行程的漫长和艰辛,增强了诗歌的艺术感染力。 情景交融 :诗中既有对海上景色的描写,如“海霁晚帆开”,又有对友人归程的想象,将送别之情融入到所描绘的情景之中,使情感表达更加深沉含蓄。 语言特色 :语言简洁自然,用词精准,如...