这首诗围绕小雪展开,描绘了诗人赏雪的情景,表达了诗人在赏雪时的愁绪,借雪营造出一种清冷孤寂的氛围。
小雪
落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦。
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。
简要说明
逐句注释
- “落雪临风不厌看,更多还恐蔽林峦”:
- 字词:“临风”,迎着风;“厌”,同“厌”,厌烦;“蔽”,遮蔽;“林峦”,树林和山峦。
- 句意:迎着风看着飘落的雪,怎么看都不会厌烦,可又担心雪下得太多会遮蔽了树林和山峦。
- “愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”:
- 字词:“愁人”,发愁的人,这里指诗人自己;“书窗”,书房的窗户。
- 句意:发愁的我正坐在书房的窗户下,每一片雪花飞来都带来一阵寒意。
现代译文
迎着风看那飘落的雪花,怎么看都不会厌烦,
却又害怕雪下得太多,会把树林和山峦遮掩。
满心忧愁的我正坐在书房的窗下,
每一片雪花飘来,都带来一阵彻骨的寒。
创作背景
关于清江这首《小雪》的具体创作时间难以确切知晓。清江是唐代诗僧,生活在佛教文化盛行的时代。他在寺院的修行生活相对静谧,小雪飘落或许触发了他内心的思绪。可能当时他正处于一种忧愁的心境中,看到小雪纷飞,便借景抒情,写下了这首诗来抒发自己的愁绪。
艺术赏析
- 表现手法:
- 欲扬先抑:诗的前两句先说看雪“不厌看”,表现出对雪的喜爱,接着又说“更多还恐蔽林峦”,情感上有一个转折,这种欲扬先抑的手法使诗歌情感更加丰富。
- 情景交融:后两句“愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”,将诗人的愁绪与雪花带来的寒意融合在一起,借景抒情,以景衬情,使愁绪更加深沉。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,用平实的语言描绘出赏雪的情景和内心的感受,却能引起读者的共鸣。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境。纷飞的雪花、担忧的心情以及书窗下独坐的愁人,共同构成了一幅清冷的画面,让读者感受到诗人内心的忧愁与孤寂。
常见问题
《小雪》的作者和朝代是什么?
《小雪》的作者是清江,页面按唐作品展示。
《小雪》主要写了什么?
这首诗围绕小雪展开,描绘了诗人赏雪的情景,表达了诗人在赏雪时的愁绪,借雪营造出一种清冷孤寂的氛围。
《小雪》的创作背景是什么?
关于清江这首《小雪》的具体创作时间难以确切知晓。清江是唐代诗僧,生活在佛教文化盛行的时代。他在寺院的修行生活相对静谧,小雪飘落或许触发了他内心的思绪。可能当时他正处于一种忧愁的心境中,看到小雪纷飞,便借景抒情,写下了这首诗来抒发自己的愁绪。
《小雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 欲扬先抑 :诗的前两句先说看雪“不厌看”,表现出对雪的喜爱,接着又说“更多还恐蔽林峦”,情感上有一个转折,这种欲扬先抑的手法使诗歌情感更加丰富。 情景交融 :后两句“愁人正在书窗下,一片飞来一片寒”,将诗人的愁绪与雪花带来的寒意融合在一起,借景抒情,以景衬情,使愁绪更加深沉。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,用平实的语言描绘出赏雪的情景和内...