赠镜湖处士方干二首

· 曹松

包含教化剩搜罗,句出东瓯奈峭何。世路不妨平处少,
后辈难为措机杼,先生织字得龙梭。
只拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋。磨砻清浊人难会,
他时莫为三征起,门外沙鸥解笑君。

简要说明

这首诗是曹松赠给镜湖处士方干的作品。诗中高度赞扬了方干诗歌创作的高超水平,认为其诗蕴含教化且风格峭拔。同时,表达了对方干隐居生活的理解与尊重,劝他不要因朝廷征召而改变隐居的初衷。

逐句注释

  • “包含教化剩搜罗,句出东瓯奈峭何”:
    • 字词:“包含教化”指诗歌蕴含教化意义;“剩搜罗”意为尽力搜罗;“东瓯”,古地区名,今浙江温州一带,方干是浙江人;“峭”指诗风峭拔。
    • 句意:方干的诗歌尽力搜罗并包含着教化意义,从东瓯之地写出的诗句风格是如此峭拔,让人无可奈何(此“无可奈何”是赞叹之语)。
  • “世路不妨平处少,后生难为措机杼,先生织字得龙梭”:
    • 字词:“世路”指世间的道路,喻人生之路;“措机杼”指施展创作才能,“机杼”本指织布机,这里比喻创作构思;“龙梭”,传说中神奇的梭子,象征高超的创作工具。
    • 句意:世间的道路平坦之处不妨少些(暗指人生经历坎坷才能出好诗),后辈很难施展创作才能,而先生您创作诗歌就像拥有神奇的龙梭一样。
  • “只拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋”:
    • 字词:“应星”,古人认为隐士与星象相应;“越绝”,指越地,即浙江一带;“丽什”,指优美的诗篇;“高勋”,很高的功勋。
    • 句意:您只打算像与星象相应的隐士一样在越地安睡,只把创作优美的诗篇当作很高的功勋。
  • “磨砻清浊人难会,他时莫为三征起,门外沙鸥解笑君”:
    • 字词:“磨砻(lóng)”,磨练、琢磨;“清浊”,指诗歌的优劣好坏;“三征”,多次征召;“沙鸥”,常象征自由、闲适。
    • 句意:您对诗歌优劣的琢磨一般人难以领会,以后不要因为朝廷的多次征召而改变隐居的生活,门外的沙鸥会笑话您的。

现代译文

您的诗歌尽力搜罗并蕴含着教化意义,从东瓯之地写出的诗句风格是那么峭拔。
世间的道路平坦之处少些也无妨,后辈很难施展创作才华,而您创作就像有神奇的龙梭。
您只想像应星的隐士一样在越地安睡,只把创作优美诗篇当作至高功勋。
您对诗歌优劣的琢磨常人难以领会,以后别因朝廷多次征召就出山,门外的沙鸥会笑话您的。

创作背景

曹松生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。方干是晚唐著名诗人,终生未仕,隐居于镜湖。曹松与方干交往密切,对其诗歌创作极为推崇。这首诗便是曹松赠给方干,表达对其诗歌才华的赞赏以及对其隐居生活的肯定与支持。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将“后生难为措机杼”与“先生织字得龙梭”进行对比,突出了方干诗歌创作才能的高超,使方干的形象更加鲜明。
    • 用典:“应星”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,暗示方干的隐士身份与高雅志趣,使诗歌更具韵味。
  • 语言特色:语言质朴自然,却富有表现力。如“剩搜罗”“奈峭何”等表述,生动地传达出对方干诗歌的赞美之情,没有过多的华丽辞藻,却能让读者深刻感受到诗人的真挚情感。
  • 情感表达:诗歌情感真挚,既对方干的诗歌成就给予了高度赞扬,又对方干的隐居生活表示理解与尊重。结尾“他时莫为三征起,门外沙鸥解笑君”一句,以幽默而又关切的语气劝诫方干坚守隐居之志,体现出两人之间深厚的情谊。

常见问题

《赠镜湖处士方干二首》的作者和朝代是什么?

《赠镜湖处士方干二首》的作者是曹松,页面按唐作品展示。

《赠镜湖处士方干二首》主要写了什么?

这首诗是曹松赠给镜湖处士方干的作品。诗中高度赞扬了方干诗歌创作的高超水平,认为其诗蕴含教化且风格峭拔。同时,表达了对方干隐居生活的理解与尊重,劝他不要因朝廷征召而改变隐居的初衷。

《赠镜湖处士方干二首》的创作背景是什么?

曹松生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。方干是晚唐著名诗人,终生未仕,隐居于镜湖。曹松与方干交往密切,对其诗歌创作极为推崇。这首诗便是曹松赠给方干,表达对其诗歌才华的赞赏以及对其隐居生活的肯定与支持。

《赠镜湖处士方干二首》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将“后生难为措机杼”与“先生织字得龙梭”进行对比,突出了方干诗歌创作才能的高超,使方干的形象更加鲜明。 用典 :“应星”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,暗示方干的隐士身份与高雅志趣,使诗歌更具韵味。 语言特色 :语言质朴自然,却富有表现力。如“剩搜罗”“奈峭何”等表述,生动地传达出对方干诗歌的赞美之情,没有过多的华丽辞藻,却能让读...