下第送张霞归觐江南

这首诗是李洞在科举落第后送友人张霞回江南故乡省亲所作。诗中既表达了对时运不济、科举不顺的感慨，也描绘了送别途中的凄凉之景，同时体现出对友人归乡的复杂情感，既担心友人归乡途中忧愁，又期望友人能欢快地与家人团聚。

• “此道背于时，携归一轴诗”：
  • 字词：“此道”，指科举之道；“背于时”，与当时的时运、社会风气相悖；“一轴诗”，古人将诗写在卷轴上，一轴诗即一卷诗。
  • 句意：科举这条路与当下时运相违背，你只能带着一卷诗回去。
• “树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟”：
  • 字词：“沈”，同“沉”，这里指树木茂密，孤鸟隐没其中；“蹇驴”，跛足的驴，这里泛指瘦弱的驴。
  • 句意：树木茂密，孤鸟渐渐远去直至隐没，逆风而行，瘦弱的驴子脚步迟缓。
• “草入吟房坏，潮冲钓石移”：
  • 字词：“吟房”，吟诗的房间；“钓石”，钓鱼时坐的石头。
  • 句意：杂草长入破旧的吟诗房间，潮水冲击使得钓鱼的石头都移位了。
• “恐伤欢觐意，半路摘愁髭”：
  • 字词：“欢觐意”，欢快地拜见亲人的心情；“愁髭”，因忧愁而长的胡须。
  • 句意：担心破坏了你欢快拜见亲人的心情，所以在半路上揪掉因忧愁而生出的胡须。

科举之路与这时代相悖，
你只能带着一卷诗回归。
树木中孤鸟渐渐飞远，
逆风里瘦驴脚步迟缓。
杂草长满破旧的吟房，
潮水冲得钓石已移迁。
怕伤了你回家的欢心，
半路上揪掉愁闷的胡髯。

李洞生活在晚唐时期，当时科举考试存在诸多弊端，许多有才华的文人难以通过科举实现抱负。李洞本人多次参加科举均未中第，此诗便是他在一次落第后送别友人张霞回江南故乡省亲时所作。他在自身科举不顺的情况下，送别友人，心中感慨万千，于是写下这首诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中“树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟”“草入吟房坏，潮冲钓石移”等句，通过描绘树木、孤鸟、蹇驴、吟房、钓石等景物，营造出一种凄凉、衰败的氛围，抒发了诗人落第后的失意与惆怅之情，同时也暗示了友人旅途的艰辛和未来的迷茫。
  • 心理描写：“恐伤欢觐意，半路摘愁髭”一句，细腻地刻画了诗人的心理活动，担心自己的忧愁会影响友人归乡的喜悦心情，表现出诗人对友人的关怀。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地传达出诗人的情感。如“树沈孤鸟远，风逆蹇驴迟”，用简洁的语言描绘出一幅生动的画面，给人以强烈的视觉感受。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、凄凉的意境。从科举不顺的感慨，到送别途中的凄凉之景，再到对友人归乡的复杂情感，都融入到诗中的每一个画面之中，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦与无奈。