赠宋校书

这首诗是李洞赠给宋校书的作品，诗中回忆了宋校书过去随元戎狩猎的经历，描述其当下闲适的生活状态，最后表达了他想要隐居天姥山、远离人群的愿望，展现出一种超脱尘世的情怀。

• “曾伴元戎猎，寒来梦北军”：
  • 字词：“元戎”，主将、元帅；“北军”，这里可能泛指北方的军队。
  • 句意：曾经陪伴主将去打猎，到了寒冷的时节还会梦到北方的军队。
• “闲身不计日，病鹤放归云”：
  • 字词：“闲身”，指空闲、无官职在身；“病鹤”，以病鹤自比或比宋校书，象征着高洁却有困境；“放归云”，回归到云中，寓意自由自在。
  • 句意：如今空闲无事，也不计较时日，如同一只病鹤回归到云中自由自在。
• “石上铺棋势，船中赌酒分”：
  • 字词：“铺棋势”，摆开下棋的阵势；“赌酒分”，以饮酒为赌注来分胜负。
  • 句意：在石头上摆开棋局，在船中以饮酒来打赌分输赢。
• “长言买天姥，高卧谢人群”：
  • 字词：“长言”，一直说；“天姥”，天姥山，在今浙江新昌东；“高卧”，高枕而卧，指隐居；“谢人群”，告别人群，远离尘世。
  • 句意：一直说着要买下天姥山，然后高枕而卧，告别世俗人群去隐居。

你曾经陪伴主将去狩猎，
寒冷之时还梦着北方军队。
如今身闲自在不计时光，
像病鹤回归云中自由翱翔。
在石头上摆开下棋阵势，
在船中以酒打赌分个输赢。
一直念叨着要买下天姥山，
高枕而卧告别这尘世人群。

李洞生活在晚唐时期，当时社会动荡不安，政治腐败。宋校书可能曾有过随军队狩猎等经历，后来处于闲居状态。李洞与宋校书可能交往密切，这首诗或许是在宋校书表达了隐居愿望后，李洞为赠给他而作，体现了宋校书在社会现实下对闲适隐居生活的向往。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句回忆过去“曾伴元戎猎，寒来梦北军”，展现出一种充满壮志与热血的军旅生活场景；而后文描述当下“闲身不计日，病鹤放归云”的闲适自由生活，形成鲜明对比，突出了宋校书生活状态的转变。
  • 比喻：“病鹤放归云”将宋校书比作病鹤，形象地描绘出他虽可能历经困境，但如今获得自由、回归自然的状态，增强了诗歌的表现力。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“铺棋势”“赌酒分”生动地刻画了宋校书当下闲适生活中的具体活动，使读者能清晰地感受到那种悠然自得的氛围。
• 意境营造：整首诗营造出一种超脱尘世、悠然闲适的意境。从回忆军旅到描述当下的闲居生活，再到表达隐居的愿望，逐步构建出一个远离喧嚣、回归自然的境界，让读者感受到诗人对这种生活的向往和追求。