这首诗是孙偓赠给南岳僧人全玭的作品,表达了对全玭和尚传承佛法的认可与赞誉,通过描述相遇场景,突出全玭和尚简朴的形象和高深的佛法修行。
赠南岳僧全玭
窠居过后更何人,传得如来法印真。
昨日祝融峰下见,草衣便是雪山□。
昨日祝融峰下见,草衣便是雪山□。
简要说明
逐句注释
- “窠居过后更何人,传得如来法印真”:
- 字词:“窠居”,原指鸟兽昆虫栖息之所,这里可能指前代高僧的修行之地;“法印”,佛教术语,指印证佛法真伪的标准。
- 句意:前代高僧修行之后还有谁能真正传承如来的佛法真谛呢。
- “昨日祝融峰下见,草衣便是雪山□”:
- 字词:“祝融峰”,南岳衡山的最高峰;“草衣”,指穿着简陋草衣的人,代指全玭和尚;“雪山”,在佛教中常指修行者修行的艰苦之地,如释迦牟尼曾在雪山苦行。
- 句意:昨天在祝融峰下见到他,穿着草衣的他就如同在雪山修行的高僧一般。
现代译文
前代高僧修行之后还有谁能
真正传承如来那佛法的真谛?
昨日在祝融峰下与他相遇见,
身着草衣的他宛如雪山高僧。
创作背景
孙偓生活于唐朝,当时佛教在社会上有一定影响力,南岳衡山是佛教圣地之一。他在祝融峰下遇到了僧人全玭,被全玭和尚简朴的形象和高深的佛法修为所打动,于是写下这首诗赠予全玭,以表达对他的敬意和赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:首句“窠居过后更何人”以设问的形式引发读者思考,强调传承佛法的不易,同时为引出全玭和尚做铺垫。
- 比喻:尾句将全玭和尚比作在雪山修行的高僧,生动形象地突出了他修行的艰苦和佛法的高深。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人对全玭和尚的赞美之情。
- 意境营造:通过对祝融峰这一特定场景的描写,以及草衣、雪山等意象的运用,营造出一种清幽、高远、充满禅意的意境,让读者感受到全玭和尚超凡脱俗的形象。
常见问题
《赠南岳僧全玭》的作者和朝代是什么?
《赠南岳僧全玭》的作者是孙偓,页面按唐作品展示。
《赠南岳僧全玭》主要写了什么?
这首诗是孙偓赠给南岳僧人全玭的作品,表达了对全玭和尚传承佛法的认可与赞誉,通过描述相遇场景,突出全玭和尚简朴的形象和高深的佛法修行。
《赠南岳僧全玭》的创作背景是什么?
孙偓生活于唐朝,当时佛教在社会上有一定影响力,南岳衡山是佛教圣地之一。他在祝融峰下遇到了僧人全玭,被全玭和尚简朴的形象和高深的佛法修为所打动,于是写下这首诗赠予全玭,以表达对他的敬意和赞赏。
《赠南岳僧全玭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :首句“窠居过后更何人”以设问的形式引发读者思考,强调传承佛法的不易,同时为引出全玭和尚做铺垫。 比喻 :尾句将全玭和尚比作在雪山修行的高僧,生动形象地突出了他修行的艰苦和佛法的高深。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人对全玭和尚的赞美之情。 意境营造 :通过对祝融峰这一特定场景的描写,以及草衣、雪山等意象的...