这首诗以药草为喻,阐述药草济世之功与贤才治国之能的相似之处。表达了诗人对贤才的渴望,希望国家能有贤才辅佐,如同药草能济世救人一般,以解决民众的疾苦。
药草
天子恤疲瘵,坤灵奉其职。年年济世功,贵贱相兼植。
因产众草中,所希采者识。一枝当若神,千金亦何直。
生草不生药,无以彰士德。生药不生草,无以彰奇特。
国忠在臣贤,民患凭药力。灵草犹如此,贤人岂多得。
因产众草中,所希采者识。一枝当若神,千金亦何直。
生草不生药,无以彰士德。生药不生草,无以彰奇特。
国忠在臣贤,民患凭药力。灵草犹如此,贤人岂多得。
简要说明
逐句注释
- “天子恤疲瘵,坤灵奉其职”:
- 字词:“恤”,体恤;“疲瘵”,指疲惫困苦的百姓;“坤灵”,地神,这里指大地。
- 句意:天子体恤疲惫困苦的百姓,大地也履行它生长万物的职责。
- “年年济世功,贵贱相兼植”:
- 字词:“济世”,救助世间;“兼植”,一起种植。
- 句意:每年都有救助世间的功效,无论贵贱的药草都一起生长。
- “因产众草中,所希采者识”:
- 字词:“希”,希望;“采者”,采药的人。
- 句意:因为药草生长在众多的草之中,希望采药的人能够识别出来。
- “一枝当若神,千金亦何直”:
- 字词:“当若神”,就像有神奇的功效;“直”,同“值”。
- 句意:一支药草要是发挥作用就如同有神效,即使价值千金又算得了什么呢。
- “生草不生药,无以彰士德”:
- 字词:“彰”,彰显;“士德”,贤士的品德。
- 句意:只生长普通的草而不生长药草,就无法彰显贤士的品德。
- “生药不生草,无以彰奇特”:
- 字词:“奇特”,指药草的独特功效。
- 句意:只生长药草而不生长普通的草,就无法彰显药草的独特之处。
- “国忠在臣贤,民患凭药力”:
- 字词:“国忠”,国家的兴盛;“臣贤”,贤臣。
- 句意:国家的兴盛在于有贤臣辅佐,百姓的疾苦要依靠药草的力量来解除。
- “灵草犹如此,贤人岂多得”:
- 字词:“灵草”,神奇的药草;“犹”,尚且。
- 句意:神奇的药草尚且如此难以识别,贤才又怎么会轻易得到呢。
现代译文
天子体恤疲惫困苦的百姓,
大地也尽职生长出各种植物。
每年都有救助世间的功效,
无论贵贱的药草一同生长。
药草生长在众多杂草之中,
只希望采药人能够识别它。
一支药草若能发挥神效,
价值千金又有什么值得说。
只长普通草而不长药草,
无法彰显贤士的高尚品德。
只长药草而不长普通草,
无法体现药草的独特之处。
国家兴盛依靠贤臣辅佐,
百姓疾苦凭借药草解除。
神奇药草识别尚且不易,
贤才又怎么能够轻易得。
创作背景
苏拯生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,政治腐败,百姓生活困苦。诗人目睹了社会的种种弊病,希望国家能够有贤才来治理,以改善百姓的生活状况。于是以药草为喻,创作此诗来表达自己对贤才的渴望和对国家命运的担忧。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:整首诗以药草来比喻贤才,将药草的济世功效与贤才的治国之能相类比,形象生动地阐述了贤才对于国家的重要性。
- 对比:“生草不生药,无以彰士德。生药不生草,无以彰奇特”,通过普通草与药草的对比,突出了药草的独特价值,进而强调贤才的与众不同。
- 语言特色:语言直白易懂,质朴平实,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的思想情感,使读者能够深刻理解诗中的寓意。
- 意境营造:诗中虽然没有刻意营造优美的自然意境,但通过对药草生长、功效以及与贤才关系的描述,营造出一种对贤才渴望、对国家命运忧虑的社会意境,让读者感受到诗人的忧国忧民之情。
常见问题
《药草》的作者和朝代是什么?
《药草》的作者是苏拯,页面按唐作品展示。
《药草》主要写了什么?
这首诗以药草为喻,阐述药草济世之功与贤才治国之能的相似之处。表达了诗人对贤才的渴望,希望国家能有贤才辅佐,如同药草能济世救人一般,以解决民众的疾苦。
《药草》的创作背景是什么?
苏拯生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,政治腐败,百姓生活困苦。诗人目睹了社会的种种弊病,希望国家能够有贤才来治理,以改善百姓的生活状况。于是以药草为喻,创作此诗来表达自己对贤才的渴望和对国家命运的担忧。
《药草》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :整首诗以药草来比喻贤才,将药草的济世功效与贤才的治国之能相类比,形象生动地阐述了贤才对于国家的重要性。 对比 :“生草不生药,无以彰士德。生药不生草,无以彰奇特”,通过普通草与药草的对比,突出了药草的独特价值,进而强调贤才的与众不同。 语言特色 :语言直白易懂,质朴平实,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的思想情感,使读者能够深刻理...