这首诗以听闻晓莺啼鸣为主题,前半部分描绘了晓莺在芳树间啼鸣传递春意的美好景象,后半部分则由莺联想到自身,抒发了诗人未能展翅高飞、求取功名的遗憾,以及羁旅愁绪。
赋得闻晓莺啼
卷帘清梦后,芳树引流莺。隔叶传春意,穿花送晓声。
未调云路翼,空负桂枝情。莫尽关关兴,羁愁正厌生。
未调云路翼,空负桂枝情。莫尽关关兴,羁愁正厌生。
简要说明
逐句注释
- “卷帘清梦后,芳树引流莺”:
- 字词:“卷帘”,卷起帘子;“流莺”,指啼莺,其鸣声婉转流动。
- 句意:在卷起帘子从清梦中醒来之后,芬芳的树上引来了啼鸣的黄莺。
- “隔叶传春意,穿花送晓声”:
- 字词:“隔叶”,隔着树叶;“晓声”,清晨的啼鸣声。
- 句意:黄莺隔着树叶传递着春天的气息,穿过花丛送来清晨的啼叫。
- “未调云路翼,空负桂枝情”:
- 字词:“调”,调养、锻炼;“云路”,指高远的天空,喻指仕途;“桂枝”,“折桂”有科举及第之意,这里“桂枝情”指求取功名的愿望。
- 句意:自己还没有锻炼好飞向高远天空的羽翼,白白辜负了求取功名的情怀。
- “莫尽关关兴,羁愁正厌生”:
- 字词:“关关”,形容莺啼声;“羁愁”,羁旅的愁绪。
- 句意:黄莺啊,不要尽情地发出关关的啼叫了,我这羁旅的愁绪正让人厌烦。
现代译文
卷起帘子从清梦醒来,
芬芳树上引来了啼莺。
隔着树叶传递春消息,
穿过花丛送来晓啼声。
还未锻炼高飞的羽翼,
白白辜负求名的心情。
不要尽情欢快地啼叫,
羁旅愁绪正令人厌生。
创作背景
惟审是唐代诗僧,其生平事迹记载较少。在唐代,许多文人包括僧人都有求取功名之心,渴望在仕途上有所作为。这首诗可能创作于他在羁旅漂泊期间,清晨听闻莺啼,看到美好的春景,引发了他对自身未能实现功名理想的感慨,以及羁旅在外的愁绪。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前四句描绘了晓莺啼鸣、春意盎然的美好景象,后四句则由景入情,抒发自己的感慨与愁绪,情景交融,以乐景衬哀情,更凸显出诗人内心的失落与哀愁。
- 托物言志:以莺自比,莺虽能欢快啼鸣,自己却不能在仕途上一展身手,表达了自己怀才不遇、未能实现理想的遗憾。
- 语言特色:语言清新自然,如“隔叶传春意,穿花送晓声”,生动地描绘出莺啼的动态和春天的生机,用词精妙,将莺啼的情景写得鲜活灵动。
- 意境营造:前半部分营造出一种清新、欢快的春日氛围,后半部分则将这种氛围打破,转入低沉、哀愁的情感意境,前后形成鲜明对比,更深刻地表达了诗人复杂的心境。
常见问题
《赋得闻晓莺啼》的作者和朝代是什么?
《赋得闻晓莺啼》的作者是惟审,页面按唐作品展示。
《赋得闻晓莺啼》主要写了什么?
这首诗以听闻晓莺啼鸣为主题,前半部分描绘了晓莺在芳树间啼鸣传递春意的美好景象,后半部分则由莺联想到自身,抒发了诗人未能展翅高飞、求取功名的遗憾,以及羁旅愁绪。
《赋得闻晓莺啼》的创作背景是什么?
惟审是唐代诗僧,其生平事迹记载较少。在唐代,许多文人包括僧人都有求取功名之心,渴望在仕途上有所作为。这首诗可能创作于他在羁旅漂泊期间,清晨听闻莺啼,看到美好的春景,引发了他对自身未能实现功名理想的感慨,以及羁旅在外的愁绪。
《赋得闻晓莺啼》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前四句描绘了晓莺啼鸣、春意盎然的美好景象,后四句则由景入情,抒发自己的感慨与愁绪,情景交融,以乐景衬哀情,更凸显出诗人内心的失落与哀愁。 托物言志 :以莺自比,莺虽能欢快啼鸣,自己却不能在仕途上一展身手,表达了自己怀才不遇、未能实现理想的遗憾。 语言特色 :语言清新自然,如“隔叶传春意,穿花送晓声”,生动地描绘出莺啼的动态和春天...