赠皎然上人

· 周贺

竹庭瓶水新,深称北窗人。讲罢见黄叶,诗成寻旧邻。
锡阴迷坐石,池影露斋身。苦作南行约,劳生始问津。

简要说明

这首诗是周贺赠给皎然上人的作品,描绘了皎然上人所在环境的清幽,展现了上人的日常活动,如讲经、作诗等,表达了对皎然上人的赞美,同时也流露出自己对劳生的感慨和对南行之事的纠结。

逐句注释

  • “竹庭瓶水新,深称北窗人”:
    • 字词:“竹庭”,种着竹子的庭院;“瓶水新”,瓶中的水是新换的;“称”,适合、相称;“北窗人”,这里指代皎然上人,北窗有闲适之意。
    • 句意:种着竹子的庭院里瓶中的水是新换的,这一切非常适合在北窗下闲适的皎然上人。
  • “讲罢见黄叶,诗成寻旧邻”:
    • 字词:“讲”,讲经;“寻”,寻访。
    • 句意:讲经结束后看到飘落的黄叶,诗作完成后去寻访旧日的邻居。
  • “锡阴迷坐石,池影露斋身”:
    • 字词:“锡”,锡杖,僧人乞食、云游时携带的法器;“迷”,遮蔽;“斋身”,持斋修行的身体。
    • 句意:锡杖的影子遮蔽了坐着的石头,水池的倒影映出持斋修行的身体。
  • “苦作南行约,劳生始问津”:
    • 字词:“苦”,痛苦、纠结;“南行约”,前往南方的约定;“劳生”,辛劳的人生;“问津”,问路,这里指寻求解脱之道。
    • 句意:痛苦地定下前往南方的约定,在辛劳的人生中才开始寻求解脱之道。

现代译文

种着竹子的庭院里瓶水刚刚换新,
这一切与北窗下的上人如此相称。
讲经完毕只见那黄叶纷纷飘落,
诗作写成便去把旧日邻居找寻。
锡杖的阴影遮住了所坐的石头,
水池的倒影映出持斋的修行身。
痛苦地定下前往南方的那个约定,
在这劳顿人生中才开始探寻出路。

创作背景

周贺生活于唐代,当时佛教在社会上有广泛影响,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是周贺与皎然上人交往过程中所作。皎然是唐代著名诗僧,周贺与他有一定交情,此诗或许是在皎然上人的居所,周贺目睹其生活场景后有感而发,同时也融入了自己对人生的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 动静结合:诗中既有“讲罢见黄叶”“诗成寻旧邻”等动态描写,展现出皎然上人的日常活动;又有“竹庭瓶水新”“锡阴迷坐石”等静态描写,描绘环境的清幽,动静结合,使画面富有层次感。
    • 借景抒情:通过对竹庭、黄叶、池影等自然景色的描写,营造出一种宁静、清幽的氛围,既衬托出皎然上人的高雅脱俗,也寄寓了诗人自己内心的情感和对人生的思考。
  • 语言特色:语言清新自然,质朴无华,用简洁的文字勾勒出生动的画面,如“竹庭瓶水新”短短五字,就展现出庭院的清幽和生活的雅致。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、清幽且略带禅意的意境。前六句对皎然上人生活环境和日常活动的描写,让读者感受到一种超脱尘世的闲适与宁静;后两句则在这种宁静中加入了诗人对劳生的感慨,使意境更具深度和内涵。

常见问题

《赠皎然上人》的作者和朝代是什么?

《赠皎然上人》的作者是周贺,页面按唐作品展示。

《赠皎然上人》主要写了什么?

这首诗是周贺赠给皎然上人的作品,描绘了皎然上人所在环境的清幽,展现了上人的日常活动,如讲经、作诗等,表达了对皎然上人的赞美,同时也流露出自己对劳生的感慨和对南行之事的纠结。

《赠皎然上人》的创作背景是什么?

周贺生活于唐代,当时佛教在社会上有广泛影响,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是周贺与皎然上人交往过程中所作。皎然是唐代著名诗僧,周贺与他有一定交情,此诗或许是在皎然上人的居所,周贺目睹其生活场景后有感而发,同时也融入了自己对人生的思考。

《赠皎然上人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 动静结合 :诗中既有“讲罢见黄叶”“诗成寻旧邻”等动态描写,展现出皎然上人的日常活动;又有“竹庭瓶水新”“锡阴迷坐石”等静态描写,描绘环境的清幽,动静结合,使画面富有层次感。 借景抒情 :通过对竹庭、黄叶、池影等自然景色的描写,营造出一种宁静、清幽的氛围,既衬托出皎然上人的高雅脱俗,也寄寓了诗人自己内心的情感和对人生的思考。 语言特色 :语言清...