送李员外频之建州

· 林宽

勾践江头月,客星台畔松。为郎久不见,出守暂相逢。
鸟泊牵滩索,花空押号钟。远人思化切,休上武夷峰。

简要说明

这首诗是林宽为送李员外前往建州任职而作。诗中先以景起兴,借古地之景增添离情别绪,接着表达与友人久别重逢又将分别的感慨,再描绘旅途中的景象,最后叮嘱友人到任后要心系百姓,不要只顾游览名胜。

逐句注释

  • “勾践江头月,客星台畔松”:
    • 字词:“勾践江”,指钱塘江,春秋时越王勾践曾在此活动;“客星台”,东汉严子陵隐居垂钓处,此处泛指古迹。
    • 句意:钱塘江头有明月高悬,客星台畔有青松挺立。
  • “为郎久不见,出守暂相逢”:
    • 字词:“为郎”,在郎署任职;“出守”,出任地方长官。
    • 句意:你担任郎官很久,我们一直未能相见,这次你出任建州太守,才得以短暂相逢。
  • “鸟泊牵滩索,花空押号钟”:
    • 字词:“牵滩索”,拉船的绳索;“号钟”,一种名琴。
    • 句意:鸟儿栖息在拉船的绳索上,花朵凋零,仿佛伴随着钟声消逝。此句描绘旅途景象。
  • “远人思化切,休上武夷峰”:
    • 字词:“远人”,指建州的百姓;“化”,教化。
    • 句意:建州的百姓渴望得到你的教化,你可不要只顾去游览武夷山啊。

现代译文

钱塘江头明月高悬,
客星台畔青松傲立。
你任郎官我久未相见,
出任太守才得暂相逢。
鸟儿栖息在拉船索上,
花朵凋零伴着钟声消逝。
建州百姓渴望受你教化,
切莫只顾去登武夷山峰。

创作背景

林宽生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。李员外从郎官出任建州太守,林宽与之久别重逢后又面临分别,便写下这首诗为其送行。此诗既表达了朋友间的情谊,也体现出对友人到任后有所作为的期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:开篇“勾践江头月,客星台畔松”,借钱塘江、客星台等具有历史文化底蕴的景物,营造出一种悠远、深沉的氛围,抒发了离别的愁绪和对历史沧桑的感慨。
    • 虚实结合:“鸟泊牵滩索,花空押号钟”,实写旅途可能见到的景象,引发读者对友人旅途艰辛的联想;而“远人思化切,休上武夷峰”则是虚写,表达对友人到任后的期望,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的雕琢,但却生动形象地描绘出景物和表达出情感。如“鸟泊牵滩索,花空押号钟”,简洁的语言勾勒出一幅清冷的旅途画面。
  • 意境营造:通过对古地之景、旅途之景的描写,营造出一种既带有历史沧桑感又充满离情别绪的意境。最后对友人的叮嘱,使整首诗在惜别之情中又蕴含着一份责任感和使命感,意境更加深远。

常见问题

《送李员外频之建州》的作者和朝代是什么?

《送李员外频之建州》的作者是林宽,页面按唐作品展示。

《送李员外频之建州》主要写了什么?

这首诗是林宽为送李员外前往建州任职而作。诗中先以景起兴,借古地之景增添离情别绪,接着表达与友人久别重逢又将分别的感慨,再描绘旅途中的景象,最后叮嘱友人到任后要心系百姓,不要只顾游览名胜。

《送李员外频之建州》的创作背景是什么?

林宽生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。李员外从郎官出任建州太守,林宽与之久别重逢后又面临分别,便写下这首诗为其送行。此诗既表达了朋友间的情谊,也体现出对友人到任后有所作为的期望。

《送李员外频之建州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :开篇“勾践江头月,客星台畔松”,借钱塘江、客星台等具有历史文化底蕴的景物,营造出一种悠远、深沉的氛围,抒发了离别的愁绪和对历史沧桑的感慨。 虚实结合 :“鸟泊牵滩索,花空押号钟”,实写旅途可能见到的景象,引发读者对友人旅途艰辛的联想;而“远人思化切,休上武夷峰”则是虚写,表达对友人到任后的期望,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。 语言特色...