送八分书与友人，继以诗

这首诗围绕诗人送八分书给友人并附上诗作这一事情展开，诗人想象仙翁看到自己所写的八分书时拍手相笑的情景，并以秦朝创造八分书的次仲作比，幽默诙谐地表现出对自己书法的调侃与自信。

• “跁跒为诗跁跒书”：
  • 字词：“跁跒”，形容急忙、匆忙的样子。
  • 句意：匆忙地作诗，又匆忙地书写。
• “不封将去寄仙都”：
  • 字词：“封”，封缄、封裹；“仙都”，仙人居住的地方，这里代指友人所在之处，有夸赞友人超凡脱俗之意。
  • 句意：没有封裹就拿去寄给住在仿若仙都之地的友人。
• “仙翁拍手应相笑”：
  • 字词：“仙翁”，这里指友人，把友人比作仙人。
  • 句意：友人看到后应该会拍手笑着。
• “得似秦朝次仲无”：
  • 字词：“次仲”，传说秦朝人，是八分书的创造者。
  • 句意：问自己写的八分书能否比得上秦朝的次仲。

匆忙地作了诗又匆忙地书写，
没封裹就拿去寄给那仿若仙都之地的友人。
友人看到后应该会拍手笑着，
不知我这八分书能否比得上秦朝的次仲。

李建勋生活在五代十国时期南唐，当时书法艺术较为流行。这首诗应是李建勋书写八分书后寄给友人，随书附上此诗。具体创作时间难以确切考证，但可以推测是他在书法创作兴致颇高时，以轻松幽默的方式与友人交流自己的书法成果。

• 表现手法：
  • 想象：诗人运用想象的手法，设想友人看到自己所寄的八分书和诗后“拍手相笑”的情景，增添了诗歌的趣味性和画面感。
  • 用典：诗中运用了“次仲”的典故，次仲是八分书的创造者，诗人将自己与次仲相比，以幽默的方式表达了对自己书法的态度，既有自我调侃，又有一定的自信。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，“跁跒”等口语化词汇的运用，使诗歌充满了生活气息和诙谐感。
• 意境营造：整首诗营造出一种轻松、幽默的氛围，通过诗人的想象和调侃，展现出他与友人之间融洽的交往关系，以及他对书法创作的随性态度。