送李冠

· 李建勋

匀如春涧长流水,怨似秋枝欲断蝉。
可惜人间容易听,清声不到御楼前。

简要说明

这首诗围绕友人李冠的歌声展开,前两句用生动的比喻描绘出其歌声的美妙特点,后两句则流露出对其才华未能在宫廷展现的惋惜之情,表达了诗人对友人怀才不遇的感慨。

逐句注释

  • “匀如春涧长流水”:
    • 字词:“匀”,均匀、流畅;“春涧”,春天的山涧。
    • 句意:李冠的歌声均匀流畅,就像春天山涧里潺潺流淌的溪水。
  • “怨似秋枝欲断蝉”:
    • 字词:“怨”,哀怨;“欲断蝉”,即将停止鸣叫的秋蝉。
    • 句意:歌声中蕴含的哀怨,好似秋天树枝上即将停止鸣叫的蝉声。
  • “可惜人间容易听”:
    • 字词:“可惜”,值得惋惜;“人间”,指民间。
    • 句意:可惜李冠的美妙歌声只能在民间轻易地被人们听到。
  • “清声不到御楼前”:
    • 字词:“清声”,指美妙清澈的歌声;“御楼”,帝王居住的宫殿。
    • 句意:他那清澈美妙的歌声却无法传到帝王的宫殿之前。

现代译文

你的歌声均匀流畅,宛如春天山涧里的潺潺溪水;
歌声中饱含的哀怨,好似秋枝上即将噤声的寒蝉。
可惜这般美妙的歌声,只能在民间轻易地被人聆听;
那清澈之音,却始终传不到帝王居住的宫殿之前。

创作背景

李建勋生活在五代十国时期的南唐。这一时期政治局势复杂,文化艺术虽有一定发展,但人才的选拔和施展空间相对有限。此诗具体创作时间不详,推测是诗人听闻友人李冠的歌声后,有感于其才华未得到更高层面的赏识而作,体现了当时一些有才艺之人难以得到朝廷重用的社会现象。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗的前两句运用比喻的手法,将李冠的歌声比作“春涧长流水”和“秋枝欲断蝉”,形象地写出了歌声的流畅和哀怨的特点,使读者能够更直观地感受到歌声的美妙与情感内涵。
    • 对比:后两句通过“人间”和“御楼前”的对比,突出了李冠歌声传播范围的局限,强调了他怀才不遇的境遇,增强了诗歌的表现力和感染力。
  • 语言特色:语言简洁而生动,用“匀”“怨”等字精准地概括了歌声的特点,使诗句富有表现力。同时,用词通俗易懂,却能营造出深刻的意境,体现了诗人高超的语言驾驭能力。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,通过对歌声的赞美和对其未能在宫廷传播的惋惜,含蓄地表达了诗人对友人的同情以及对当时社会埋没人才现象的不满。诗人没有直接抒发自己的感慨,而是借歌声的遭遇来寄托情感,使诗歌更具韵味。

常见问题

《送李冠》的作者和朝代是什么?

《送李冠》的作者是李建勋,页面按唐作品展示。

《送李冠》主要写了什么?

这首诗围绕友人李冠的歌声展开,前两句用生动的比喻描绘出其歌声的美妙特点,后两句则流露出对其才华未能在宫廷展现的惋惜之情,表达了诗人对友人怀才不遇的感慨。

《送李冠》的创作背景是什么?

李建勋生活在五代十国时期的南唐。这一时期政治局势复杂,文化艺术虽有一定发展,但人才的选拔和施展空间相对有限。此诗具体创作时间不详,推测是诗人听闻友人李冠的歌声后,有感于其才华未得到更高层面的赏识而作,体现了当时一些有才艺之人难以得到朝廷重用的社会现象。

《送李冠》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗的前两句运用比喻的手法,将李冠的歌声比作“春涧长流水”和“秋枝欲断蝉”,形象地写出了歌声的流畅和哀怨的特点,使读者能够更直观地感受到歌声的美妙与情感内涵。 对比 :后两句通过“人间”和“御楼前”的对比,突出了李冠歌声传播范围的局限,强调了他怀才不遇的境遇,增强了诗歌的表现力和感染力。 语言特色 :语言简洁而生动,用“匀”“怨”等字精准...