永宁里小园与沈校书接近，怅然题寄

这首诗是羊士谔写给沈校书的寄赠之作。通过表达对故乡的思念，以及回忆亲手移栽的树木，再想象友人在东皋丰收时节的生活场景，流露出与友人分别后的怅惘之情。

• “故里心期奈别何”：
  • 字词：“故里”，故乡；“心期”，心中的期望、心愿；“奈别何”，对分别无可奈何。
  • 句意：心中对故乡的期望和牵挂，面对与友人的分别又能怎样呢。
• “手移芳树忆庭柯”：
  • 字词：“芳树”，美好的树木；“庭柯”，庭院中的树枝，这里指代故乡庭院中的树木。
  • 句意：亲手移栽了美好的树木，不禁回忆起故乡庭院中的树枝。
• “东皋黍熟君应醉”：
  • 字词：“东皋”，泛指田野或高地；“黍”，一种粮食作物；“君”，指沈校书。
  • 句意：东皋的黍子成熟了，你应该会沉醉在这丰收的喜悦中。
• “梨叶初红白露多”：
  • 字词：“梨叶初红”，梨树叶刚刚变红；“白露”，节气名，也指秋天的露水。
  • 句意：梨树叶刚刚变红，秋天的露水很多。

心中对故乡的期许，却无奈与你分别，
亲手移栽的芳树，勾起对故乡庭树的思念。
东皋的黍子熟了，你定会沉醉在丰收里，
梨树叶刚泛红，秋露点点挂满枝间。

羊士谔生活于唐朝，此诗创作具体时间不详。从诗题可知，诗人在永宁里小园居住，与沈校书住处接近，然而此时两人分别，诗人心中怅然，于是写下此诗寄给友人，表达自己的情感。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句写自己对故乡的思念和移栽树木的回忆，是实写；后两句想象友人在东皋黍熟时沉醉、梨叶初红白露多的情景，是虚写。虚实结合，拓展了诗歌的意境，丰富了情感表达。
  • 借景抒情：“梨叶初红白露多”描绘了秋天梨叶变红、露水增多的景象，营造出一种略带凄凉的氛围，抒发了诗人与友人分别后的怅惘之情。
• 语言特色：语言自然流畅，用词朴实，如“手移芳树”“黍熟”“梨叶初红”等表述，简洁明了地勾勒出画面，却蕴含着深厚的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有对故乡思念，又有与友人分别怅惘的意境。秋天田野丰收与树叶变红的景象，增添了季节的氛围，使读者能深刻感受到诗人内心的情感。