句

此诗句表达了诗人李洞对科举公道的强烈渴望与执着追求。若此时不能在科举中获得公道待遇，他表示将去昭陵痛哭一生，以此宣泄内心的悲愤与绝望，体现出他因科举不顺而产生的极度痛苦。

• “公道此时如不得”：
  • 字词：“公道”，指科举考试选拔人才应有的公平原则；“此时”，指诗人参加科举考试的当下时刻。
  • 句意：如果在这次科举考试中不能得到公平的对待。
• “昭陵恸哭一生休”：
  • 字词：“昭陵”，唐太宗李世民的陵墓，在古代常被视为盛世的象征和贤明统治的代表；“恸哭”，放声痛哭；“一生休”，意味着一生就此了结、没有希望。
  • 句意：那我就去昭陵放声痛哭，此后一生便不再有其他念想。

要是这次科举考试不能有公平的结果，
那我就去昭陵痛哭一场，这一生也就算了。

李洞多次参加科举考试，此诗是他在参加裴贽主持的第二榜科举策试之夜，在帘前献给考官的。他历经三榜科举都未能得中，心中充满了对科举不公的愤懑。当时的科举可能存在一些不公正现象，使得像李洞这样有才华的人难以通过科举实现抱负。最终他在蜀中去世，而裴贽无子，有人认为这是李洞科举受屈的一种因果报应，当然这只是一种民间说法。

• 表现手法：运用了假设和夸张的手法。“公道此时如不得”是一种假设，设想科举不公正的情况；“昭陵恸哭一生休”则是夸张的表达，以去昭陵痛哭且一生了结来突出自己对科举不公的悲愤至极，将内心的情感强烈地宣泄出来。
• 语言特色：语言直白、简洁，没有过多的修饰，却字字饱含深情，直接表达出诗人内心的痛苦与绝望，具有很强的感染力。
• 情感表达：诗句直抒胸臆，将诗人因科举不顺而产生的怨愤、痛苦以及对公平的渴望展现得淋漓尽致，让读者深刻感受到他在科举道路上的坎坷与无奈，也反映出当时科举制度可能存在的弊端对文人的巨大伤害。