这首诗描绘了春日芳园里飞鸟、落花的景象,展现了春景的美好与生机。同时,诗人借景抒情,感叹时光流逝、花谢鸟离,表达了对年华易逝的惋惜之情。
鸟散余花落
美景春堪赏,芳园白日斜。共看飞好鸟,复见落余花。
来往惊翻电,经过想散霞。雨余飘处处,风送满家家。
求友声初去,离枝色可嗟。从兹时节换,谁为惜年华。
来往惊翻电,经过想散霞。雨余飘处处,风送满家家。
求友声初去,离枝色可嗟。从兹时节换,谁为惜年华。
简要说明
逐句注释
- “美景春堪赏,芳园白日斜”:
- 字词:“堪”,值得;“芳园”,芬芳的园子;“白日斜”,太阳西斜。
- 句意:春天的美景值得欣赏,芬芳的园子中太阳渐渐西斜。
- “共看飞好鸟,复见落余花”:
- 字词:“共看”,一起观看;“好鸟”,美丽的鸟儿;“余花”,残花。
- 句意:大家一同看着美丽的鸟儿飞翔,又看见残花飘落。
- “来往惊翻电,经过想散霞”:
- 字词:“惊翻电”,形容鸟儿飞行速度极快,如闪电般;“散霞”,这里把鸟儿飞过的景象想象成云霞散开。
- 句意:鸟儿往来飞行速度快如闪电,经过时让人联想到云霞散开。
- “雨余飘处处,风送满家家”:
- 字词:“雨余”,雨后;“飘”,指落花飘落;“送”,吹拂。
- 句意:雨后落花飘得到处都是,风把落花吹送到家家户户。
- “求友声初去,离枝色可嗟”:
- 字词:“求友声”,出自《诗经·小雅·伐木》“嘤其鸣矣,求其友声”,这里指鸟儿求偶的叫声;“离枝”,离开枝头;“嗟”,叹息。
- 句意:鸟儿求偶的叫声刚刚消失,花儿离开枝头的样子实在让人叹息。
- “从兹时节换,谁为惜年华”:
- 字词:“从兹”,从此;“时节换”,季节更替;“惜”,珍惜。
- 句意:从此季节开始更替,谁会来珍惜这美好的年华呢?
现代译文
春天的美景值得好好欣赏,
芬芳的园子里太阳渐渐西斜。
大家一同看着美丽的鸟儿飞翔,
又看见残花纷纷飘落。
鸟儿往来飞行快如闪电,
飞过之处仿佛云霞散开。
雨后落花飘得到处都是,
风儿把它吹进了家家户户。
鸟儿求偶的叫声刚刚消失,
花儿离枝的模样令人叹息。
从此季节开始更替变换,
谁又会来珍惜这美好年华?
创作背景
孔温业生活于唐朝,具体这首诗的创作时间难以精确考证。从诗的内容来看,应该是在一个春日的傍晚,诗人在一座芳园之中,目睹了飞鸟、落花的景象,由此触发了对时光流逝的感慨而创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中既有“求友声初去”对鸟儿叫声的听觉描写,又有“鸟散余花落”“雨余飘处处,风送满家家”等对飞鸟、落花景象的视觉描写,使读者能够全方位感受到春日园中的景象。
- 比喻:“来往惊翻电,经过想散霞”将鸟儿飞行的速度比作闪电,把鸟儿飞过的景象想象成云霞散开,生动形象地写出了鸟儿飞行的快速与灵动。
- 借景抒情:诗人通过描绘春日园中的飞鸟、落花等景象,抒发了对时光流逝、年华易逝的惋惜之情,景中含情,情由景生。
- 语言特色:语言优美生动,用词精准,如“惊翻电”“散霞”等词语,给人以强烈的视觉冲击。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:整首诗营造出一种既美好又略带忧伤的意境。前半部分描绘了春日芳园里飞鸟、落花的美丽景象,展现出春天的生机与活力;后半部分则通过对鸟儿离去、花儿离枝的描写,以及对季节更替的感慨,流露出一种时光易逝、美好难留的忧伤情绪。
常见问题
《鸟散余花落》的作者和朝代是什么?
《鸟散余花落》的作者是孔温业,页面按唐作品展示。
《鸟散余花落》主要写了什么?
这首诗描绘了春日芳园里飞鸟、落花的景象,展现了春景的美好与生机。同时,诗人借景抒情,感叹时光流逝、花谢鸟离,表达了对年华易逝的惋惜之情。
《鸟散余花落》的创作背景是什么?
孔温业生活于唐朝,具体这首诗的创作时间难以精确考证。从诗的内容来看,应该是在一个春日的傍晚,诗人在一座芳园之中,目睹了飞鸟、落花的景象,由此触发了对时光流逝的感慨而创作此诗。
《鸟散余花落》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中既有“求友声初去”对鸟儿叫声的听觉描写,又有“鸟散余花落”“雨余飘处处,风送满家家”等对飞鸟、落花景象的视觉描写,使读者能够全方位感受到春日园中的景象。 比喻 :“来往惊翻电,经过想散霞”将鸟儿飞行的速度比作闪电,把鸟儿飞过的景象想象成云霞散开,生动形象地写出了鸟儿飞行的快速与灵动。 借景抒情 :诗人通过描绘春日园中的飞鸟、落花...