这首诗主要论述了作诗与作文的不同,强调作诗押韵的重要性,指出押韵要实在、稳当,如同砥柱一般不可动摇,体现出作诗在押韵方面的功夫。
昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九
作诗不与作文比,以韵成章怕韵虚。
押得韵来如砥柱,动移不得见工夫。
押得韵来如砥柱,动移不得见工夫。
简要说明
逐句注释
- “作诗不与作文比”:
- 字词:此句较直白,“比”为比较之意。
- 句意:作诗和作文是不一样的。
- “以韵成章怕韵虚”:
- 字词:“韵”指诗歌中的押韵;“虚”指空洞、不实在。
- 句意:依靠押韵来完成诗篇,害怕所押的韵空洞无物。
- “押得韵来如砥柱”:
- 字词:“砥柱”,即砥柱山,屹立于黄河急流之中,这里比喻押韵要像砥柱一样稳固。
- 句意:如果能把韵押得好,就如同砥柱屹立在黄河中一样。
- “动移不得见工夫”:
- 字词:“动移不得”表示不可更改;“工夫”指作诗的功力、技巧。
- 句意:所押的韵不能轻易改动,这才看得出作诗者的功力。
现代译文
作诗和作文是不一样的,
依靠押韵来成诗最怕韵脚空洞无物。
要是把韵押得稳当,就像砥柱屹立在黄河之中,
不可更改,这才看得出作诗的真功夫。
创作背景
戴复古生活在南宋时期,当时诗坛创作较为活跃。他与昭武太守王子文以及李贾、严羽一起观赏前辈和晚唐诗人的诗作,并写下《论诗十绝》。此诗为其中第九首,是在他们论诗的情境下创作,表达了戴复古对于作诗押韵方面的见解。
艺术赏析
- 表现手法:运用比喻的手法,将押韵比作“砥柱”,形象生动地说明了押韵要稳固、不可动摇的特点,使抽象的作诗道理变得具体可感。
- 语言特色:语言直白易懂,以简洁明了的语句阐述作诗的要点,没有过多的修饰,却能准确地传达出作者的观点,体现出一种质朴的风格。
- 意境营造:虽为论诗之作,并非写景抒情,但通过形象的比喻营造出一种严谨、扎实的氛围,让读者感受到作诗在押韵方面需要下功夫,要有严谨的态度。
常见问题
《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》的作者和朝代是什么?
《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》的作者是戴复古,页面按宋作品展示。
《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》主要写了什么?
这首诗主要论述了作诗与作文的不同,强调作诗押韵的重要性,指出押韵要实在、稳当,如同砥柱一般不可动摇,体现出作诗在押韵方面的功夫。
《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》的创作背景是什么?
戴复古生活在南宋时期,当时诗坛创作较为活跃。他与昭武太守王子文以及李贾、严羽一起观赏前辈和晚唐诗人的诗作,并写下《论诗十绝》。此诗为其中第九首,是在他们论诗的情境下创作,表达了戴复古对于作诗押韵方面的见解。
《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用比喻的手法,将押韵比作“砥柱”,形象生动地说明了押韵要稳固、不可动摇的特点,使抽象的作诗道理变得具体可感。 语言特色 :语言直白易懂,以简洁明了的语句阐述作诗的要点,没有过多的修饰,却能准确地传达出作者的观点,体现出一种质朴的风格。 意境营造 :虽为论诗之作,并非写景抒情,但通过形象的比喻营造出一种严谨、扎实的氛围,让读者感受到作诗在押韵方面...