昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七

· 戴复古

欲参诗律似参禅,妙趣不由文字传。
个里稍关心有悮,发为言句自超然。

简要说明

这首诗以禅喻诗,阐述了诗歌创作的理念。强调诗歌的妙趣并非由文字直接传达,若能在创作中领悟到其中微妙之处,所创作出来的诗句自然超凡脱俗。

逐句注释

  • “欲参诗律似参禅”:
    • 字词:“参”,探究、领悟;“诗律”,诗歌的格律、创作规律;“参禅”,佛教修行方法,指探究禅理。
    • 句意:想要探究诗歌的创作规律就如同参禅一样。
  • “妙趣不由文字传”:
    • 字词:“妙趣”,诗歌精妙的意趣;“传”,传达。
    • 句意:诗歌精妙的意趣不是通过文字就能直接传达出来的。
  • “个里稍关心有悮”:
    • 字词:“个里”,这里面,指诗歌创作的微妙之处;“悮”,同“悟”,领悟。
    • 句意:在诗歌创作的微妙之处稍微用心领悟。
  • “发为言句自超然”:
    • 字词:“发为言句”,创作成诗句;“超然”,超凡脱俗。
    • 句意:创作出来的诗句自然就会超凡脱俗。

现代译文

想要探究诗歌创作规律如同参禅一般,
诗歌的妙趣不是靠文字就能直接传达。
在这其中稍微用心领悟到微妙之处,
创作出来的诗句自然就超凡脱俗。

创作背景

戴复古生活在南宋时期,当时诗坛存在多种流派和创作风格的探讨。这首诗是他与昭武太守王子文以及李贾、严羽共同观赏前辈和晚唐诗歌后所作《论诗十绝》中的一首。诗中体现了他对诗歌创作规律的思考,以禅喻诗也是当时诗论中常见的一种方式,反映了他在诗歌创作理念上的追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:将“参诗律”比作“参禅”,形象地说明了诗歌创作需要像参禅一样用心领悟其中的微妙道理,使抽象的诗歌创作理论变得具体可感。
    • 因果关系阐述:诗的后两句“个里稍关心有悮,发为言句自超然”,阐述了在诗歌创作中用心领悟与创作出超凡诗句之间的因果关系,逻辑清晰。
  • 语言特色:语言简洁直白,用通俗易懂的语言表达了深刻的诗歌创作理念,使读者容易理解。
  • 意境营造:整首诗虽然没有描绘具体的景物来营造意境,但通过阐述诗歌创作的理念,营造出一种追求诗歌妙趣、超凡脱俗的创作氛围,引导读者去思考诗歌创作的深层次内涵。

常见问题

《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七》的作者和朝代是什么?

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《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七》主要写了什么?

这首诗以禅喻诗,阐述了诗歌创作的理念。强调诗歌的妙趣并非由文字直接传达,若能在创作中领悟到其中微妙之处,所创作出来的诗句自然超凡脱俗。

《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七》的创作背景是什么?

戴复古生活在南宋时期,当时诗坛存在多种流派和创作风格的探讨。这首诗是他与昭武太守王子文以及李贾、严羽共同观赏前辈和晚唐诗歌后所作《论诗十绝》中的一首。诗中体现了他对诗歌创作规律的思考,以禅喻诗也是当时诗论中常见的一种方式,反映了他在诗歌创作理念上的追求。

《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :将“参诗律”比作“参禅”,形象地说明了诗歌创作需要像参禅一样用心领悟其中的微妙道理,使抽象的诗歌创作理论变得具体可感。 因果关系阐述 :诗的后两句“个里稍关心有悮,发为言句自超然”,阐述了在诗歌创作中用心领悟与创作出超凡诗句之间的因果关系,逻辑清晰。 语言特色 :语言简洁直白,用通俗易懂的语言表达了深刻的诗歌创作理念,使读者容易理解。...