题梅岭云封四绝 其二

· 戴复古

淮南得道岭南行,岭上回头作么生。
传得祖师心印了,钵盂何必与人争。

简要说明

这首诗围绕禅宗祖师在梅岭的事迹展开,通过对祖师行为与心境的思考,表达了对于禅宗“心印”传承的理解,强调了精神传承的重要性,批判了对物质的争夺。

逐句注释

  • “淮南得道岭南行”:
    • 字词:“淮南”,指地理位置;“得道”,领悟佛法真谛;“岭南”,指五岭以南地区。
    • 句意:祖师在淮南领悟了佛法真谛后前往岭南。
  • “岭上回头作么生”:
    • 字词:“作么生”,宋人口语,相当于“怎么样”。
    • 句意:祖师在岭上回头时心里是怎么想的呢。
  • “传得祖师心印了”:
    • 字词:“心印”,禅宗指不立文字,以心传心,契合佛心的印证。
    • 句意:已经得到了祖师以心传心的佛法传承。
  • “钵盂何必与人争”:
    • 字词:“钵盂”,僧人乞食的器具,这里代表物质利益。
    • 句意:既然已经获得了佛法的传承,又何必去与人争夺钵盂这样的物质呢。

现代译文

祖师在淮南领悟佛法后前往岭南,
站在岭上回头时他心中作何感想?
已然得到了祖师心心相印的佛法传承,
又何必去与人争夺钵盂这类物质呢。

创作背景

戴复古生活在南宋时期,禅宗在当时佛教中占据重要地位,禅宗强调不立文字、以心传心的修行方式。此诗具体创作时间不详,但应是戴复古有感于禅宗祖师的事迹而作。禅宗有祖师传法等故事流传,其中或许涉及到对物质与精神传承的不同态度,戴复古借此诗表达自己对禅宗精神的理解。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“岭上回头作么生”一句以设问的形式引发读者思考,使诗歌富有启发性,引导读者去探寻祖师的心境。
    • 对比:将“传得祖师心印”的精神传承与“钵盂何必与人争”的物质争夺形成对比,突出了精神传承的重要性,批判了对物质的执着。
  • 语言特色:语言通俗易懂,采用了宋人口语“作么生”,使诗歌具有一定的生活气息,读起来亲切自然,同时又简洁有力地表达了深刻的哲理。
  • 意境营造:诗中虽未着力描绘具体的景物,但通过对祖师行为和心境的思考,营造出一种空灵、深邃的意境,让读者在思考中感受到禅宗的精神境界和对人生的启示。

常见问题

《题梅岭云封四绝 其二》的作者和朝代是什么?

《题梅岭云封四绝 其二》的作者是戴复古,页面按宋作品展示。

《题梅岭云封四绝 其二》主要写了什么?

这首诗围绕禅宗祖师在梅岭的事迹展开,通过对祖师行为与心境的思考,表达了对于禅宗“心印”传承的理解,强调了精神传承的重要性,批判了对物质的争夺。

《题梅岭云封四绝 其二》的创作背景是什么?

戴复古生活在南宋时期,禅宗在当时佛教中占据重要地位,禅宗强调不立文字、以心传心的修行方式。此诗具体创作时间不详,但应是戴复古有感于禅宗祖师的事迹而作。禅宗有祖师传法等故事流传,其中或许涉及到对物质与精神传承的不同态度,戴复古借此诗表达自己对禅宗精神的理解。

《题梅岭云封四绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“岭上回头作么生”一句以设问的形式引发读者思考,使诗歌富有启发性,引导读者去探寻祖师的心境。 对比 :将“传得祖师心印”的精神传承与“钵盂何必与人争”的物质争夺形成对比,突出了精神传承的重要性,批判了对物质的执着。 语言特色 :语言通俗易懂,采用了宋人口语“作么生”,使诗歌具有一定的生活气息,读起来亲切自然,同时又简洁有力地表达了深刻的...