这首诗是楼钥送别友人赵伯藏去永嘉任职之作。诗中回忆了赵伯藏在异地为官五年如在家乡般的经历,表达了对友人的送别之情,还提及友人曾任职处的物产,最后以州牧自比,传达出岁月流逝、两鬓添霜之感。
送赵伯藏添倅永嘉 其二
分教分符恰五年,异乡几若故乡然。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御仙。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御仙。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。
简要说明
逐句注释
- “分教分符恰五年,异乡几若故乡然”:
- 字词:“分教”,指担任学官;“分符”,即剖符,古代帝王分封诸侯或功臣,把符节剖分为二,双方各执一半,作为凭证,后泛指地方官;“然”,……的样子。
- 句意:赵伯藏担任学官和地方官恰好五年了,在异乡几乎就像在故乡一样。
- “归来几作池塘梦,送别欲随驺御仙”:
- 字词:“池塘梦”,南朝宋诗人谢灵运《登池上楼》有“池塘生春草,园柳变鸣禽”之句,相传此句是他在梦中所得,后以“池塘梦”指创作灵感;“驺御”,古代驾驭车马的人,这里代指友人的车马;“仙”,同“仙”。
- 句意:归来后多次有创作灵感,送别友人时真想跟着友人的车马一同去如仙人般逍遥。
- “目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜”:
- 字词:“目断”,一直望到看不见;“甘林”,甜美的树林,这里应指友人曾任职处的果园;“栾实”,栾树的果实。
- 句意:极目远望友人曾任职处的甜林,那里的果实应该早已成熟,想象着友人亲手栽种的栾树果实一定新鲜芳香。
- “邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边”:
- 字词:“邦人”,本地人;“州牧”,古代州的长官,这里是诗人自指;“清霜”,比喻白发。
- 句意:当地百姓如果问起我这个老州牧,就告诉他们我两鬓已布满白发了。
现代译文
你担任学官和地方官刚好五年,
在异乡的日子仿佛就在故乡。
归来后常能获得创作的灵感,
送别你时真想随车马去逍遥。
极目远眺那甜林果实应熟透,
想象你手栽的栾果新鲜芬芳。
当地百姓若问起我这个老州牧,
就说我两鬓早已布满了白发。
创作背景
楼钥生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是赵伯藏要去永嘉任职时,楼钥为其送别所作。赵伯藏此前已有五年的为官经历,此次前往永嘉任职,楼钥在送别之际写下此诗表达情谊。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“池塘梦”运用了谢灵运的典故,增添了诗歌的文化内涵,暗示赵伯藏富有文学才华和创作灵感。
- 虚实结合:“目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜”,“甘林”“栾实”是实写友人曾任职处的事物,而“应饱熟”“想芳鲜”则是诗人的想象,虚实结合,表达了对友人旧地的牵挂。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的雕琢,以平实的话语表达真挚的情感。如“邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边”,直白地传达出岁月流逝的感慨。
- 情感表达:整首诗既有对友人的送别之情,又有对友人过往经历的回忆与牵挂,最后以自身两鬓添霜的感慨作结,情感丰富而深沉,将友情与岁月之感融为一体。
常见问题
《送赵伯藏添倅永嘉 其二》的作者和朝代是什么?
《送赵伯藏添倅永嘉 其二》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。
《送赵伯藏添倅永嘉 其二》主要写了什么?
这首诗是楼钥送别友人赵伯藏去永嘉任职之作。诗中回忆了赵伯藏在异地为官五年如在家乡般的经历,表达了对友人的送别之情,还提及友人曾任职处的物产,最后以州牧自比,传达出岁月流逝、两鬓添霜之感。
《送赵伯藏添倅永嘉 其二》的创作背景是什么?
楼钥生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是赵伯藏要去永嘉任职时,楼钥为其送别所作。赵伯藏此前已有五年的为官经历,此次前往永嘉任职,楼钥在送别之际写下此诗表达情谊。
《送赵伯藏添倅永嘉 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“池塘梦”运用了谢灵运的典故,增添了诗歌的文化内涵,暗示赵伯藏富有文学才华和创作灵感。 虚实结合 :“目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜”,“甘林”“栾实”是实写友人曾任职处的事物,而“应饱熟”“想芳鲜”则是诗人的想象,虚实结合,表达了对友人旧地的牵挂。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的雕琢,以平实的话语表达真挚的情感。如“邦人若问老州...