次周益公韵 其三

· 楼钥

顷尝假守向中川,公在黄扉已数年。
每念夔龙容接武,自期鸡犬亦登仙。
入朝终叹一交臂,问道几思偏祖肩。
数仞宫墙天样远,此心何日遂亲传。

简要说明

这首诗围绕诗人与周益公的交往展开,表达了诗人对周益公的敬重与向往之情。诗人回忆往昔自己任职中川时周益公已在重要职位,感慨自己未能与周益公深入交往,希望能得到其亲传教诲,流露出遗憾与期盼之意。

逐句注释

  • “顷尝假守向中川,公在黄扉已数年”:
    • 字词:“顷”,不久前;“假守”,指古代官吏代理职务;“中川”,具体地名;“黄扉”,指宰相官署,借指宰相。
    • 句意:不久前我曾代理中川的官职,那时您担任宰相之位已经多年了。
  • “每念夔龙容接武,自期鸡犬亦登仙”:
    • 字词:“夔龙”,相传为舜的二臣名,夔为乐官,龙为谏官,后用以比喻贤明的辅弼大臣,这里指周益公;“接武”,前后足迹相连接,形容步履相接,紧跟他人脚步;“鸡犬亦登仙”,传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后,把剩下的药撒在院子里,鸡和狗吃了也都升了天,比喻一个人得势,和他有关系的人也跟着得势。
    • 句意:常常想着能紧跟您这样贤明的大臣的脚步,自己也期望能像鸡犬一样跟着沾光而有所成就。
  • “入朝终叹一交臂,问道几思偏祖肩”:
    • 字词:“交臂”,擦肩而过,形容当面错过机会;“偏袒肩”,袒露一臂,古人表示恭敬的一种方式。
    • 句意:入朝为官最终还是遗憾地与您当面错过交往的机会,多次想着能恭敬地向您请教道理。
  • “数仞宫墙天样远,此心何日遂亲传”:
    • 字词:“数仞宫墙”,出自《论语·子张》,子贡说夫子(孔子)之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富,这里比喻周益公的学问和道德高深,难以企及;“亲传”,亲自传授。
    • 句意:您的学问和道德就像数仞高的宫墙一样,像天一样遥远,我的这颗期望得到您亲传的心什么时候才能实现呢。

现代译文

不久前我曾代理中川的官职,
那时您在宰相之位已多年。
常常想着能紧跟您的脚步,
期望自己也能沾光有成就。
入朝后遗憾与您当面错过,
多次想恭敬地向您去问道。
您的学问道德如天般遥远,
我这盼亲传的心何时能圆。

创作背景

楼钥生活在南宋时期。周益公即周必大,是南宋著名政治家、文学家,官至左丞相。楼钥这首诗是和周必大的韵而作。具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时楼钥可能已入朝为官一段时间,而周必大在朝中声望颇高、地位尊崇。楼钥对周必大的才学和品德十分敬仰,因未能与周必大有更深入的交往和得到其教诲而心生遗憾,于是写下此诗表达自己的情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“夔龙”“鸡犬亦登仙”“数仞宫墙”等。这些典故的运用,使诗歌的表达更加含蓄委婉,同时也丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,生动地表达了诗人对周必大的敬重和对其学问道德的高度赞誉。
    • 借事抒情:诗人通过回忆自己任职中川时周必大的高位,入朝后错过与周必大交往的机会等事情,抒发了自己渴望得到周必大亲传教诲的急切心情和未能如愿的遗憾之情,使情感表达更加真挚动人。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准恰当。如“假守”“黄扉”等词准确地交代了人物的身份和职位,“交臂”“偏袒肩”等词生动地表现出诗人的心理和动作,体现了诗人较高的语言素养。
  • 意境营造:整首诗营造出一种敬仰、期盼而又略带遗憾的意境。“数仞宫墙天样远”一句,将周必大的学问道德比作高不可攀的宫墙和遥远的天空,形象地展现出诗人对周必大的敬畏之感,而“此心何日遂亲传”则流露出诗人的期盼与无奈,使读者能深刻感受到诗人内心的情感。

常见问题

《次周益公韵 其三》的作者和朝代是什么?

《次周益公韵 其三》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。

《次周益公韵 其三》主要写了什么?

这首诗围绕诗人与周益公的交往展开,表达了诗人对周益公的敬重与向往之情。诗人回忆往昔自己任职中川时周益公已在重要职位,感慨自己未能与周益公深入交往,希望能得到其亲传教诲,流露出遗憾与期盼之意。

《次周益公韵 其三》的创作背景是什么?

楼钥生活在南宋时期。周益公即周必大,是南宋著名政治家、文学家,官至左丞相。楼钥这首诗是和周必大的韵而作。具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时楼钥可能已入朝为官一段时间,而周必大在朝中声望颇高、地位尊崇。楼钥对周必大的才学和品德十分敬仰,因未能与周必大有更深入的交往和得到其教诲而心生遗憾,于是写下此诗表达自己的情感。

《次周益公韵 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“夔龙”“鸡犬亦登仙”“数仞宫墙”等。这些典故的运用,使诗歌的表达更加含蓄委婉,同时也丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,生动地表达了诗人对周必大的敬重和对其学问道德的高度赞誉。 借事抒情 :诗人通过回忆自己任职中川时周必大的高位,入朝后错过与周必大交往的机会等事情,抒发了自己渴望得到周必大亲传教诲的急切心情...