赵资政招赏川海棠次袁和叔韵

这首诗围绕川海棠展开，诗人先提及杜甫对名花题诗，引出蜀川海棠的繁盛。接着描述海棠花从远方移植而来的情况，以及其艳丽的姿态，将它与其他花卉对比突出其优势。还叙述了诗人自身经历，最后描写了在赵资政邀请下赏海棠花、饮酒作乐的欢乐场景，展现出一种风流惬意的氛围。

• “少陵千古诗人杰，每见名花辄题绝”：
  • 字词：“少陵”，指杜甫，杜甫曾自称少陵野老；“题绝”，题写绝妙的诗。
  • 句意：杜甫是千古以来杰出的诗人，每当见到名花总是题写绝妙的诗篇。
• “锦棠无如蜀川盛，见说千林天染缬”：
  • 字词：“锦棠”，美丽的海棠花；“染缬”，染花的丝绸，这里形容海棠花像染过色的丝绸般艳丽。
  • 句意：美丽的海棠花没有比蜀川更繁盛的地方了，听说那里千万棵海棠树像被染过色的丝绸一样艳丽。
• “大篇短章合无数，忍对此花舌如结”：
  • 字词：“忍”，忍心；“舌如结”，舌头打结，说不出话。
  • 句意：关于海棠花的长篇短章加起来不计其数，我面对这海棠花不忍心开口写诗，舌头好像打结了一样。
• “黄鹄衔子万里来，春光颇向东南泄”：
  • 字词：“黄鹄”，天鹅；“泄”，泄露。
  • 句意：像天鹅衔着种子一样，海棠花从万里之外来到这里，春光似乎也向东南方向泄露了。
• “槹闲老子携春归，移石郁林表高洁”：
  • 字词：“槹闲老子”，诗人自称；“郁林”，即玉林，这里可能指移植海棠花的地方。
  • 句意：我这悠闲的老人带着春光归来，从玉林移来石头以表现海棠的高洁。
• “崇桃炫昼不足言，红艳烧林疑益烈”：
  • 字词：“崇桃”，高大的桃树；“炫昼”，在白天炫耀。
  • 句意：高大的桃树在白天炫耀也不值得一提，海棠花的艳丽似火烧树林，更显浓烈。
• “棠梨小红自退听，不待骚人定优劣”：
  • 字词：“棠梨”，一种树木；“退听”，退缩听从。
  • 句意：棠梨开的小红花自然退缩，不用诗人来评定它们的优劣。
• “两登蜀道归海滨，一琴一龟全晚节”：
  • 字词：“两登蜀道”，指诗人两次到蜀地；“一琴一龟”，可能象征高洁和淡泊。
  • 句意：我两次登上蜀道后回到海滨，带着一琴一龟保持自己的晚节。
• “嘉招容我到花下，春酒新𥬠公自挈”：
  • 字词：“嘉招”，美好的邀请；“𥬠”，滤酒；“挈”，提。
  • 句意：承蒙美好的邀请让我来到花下，新滤的春酒您亲自提着。
• “攀翻乱插人共醉，十二金钗不成列”：
  • 字词：“攀翻乱插”，指人们攀折海棠花随意插戴；“十二金钗”，形容美女众多。
  • 句意：人们攀折海棠花随意插戴，大家一起沉醉，美女们也不再讲究行列。
• “袁安参坐为长哦，同气相求磁石铁”：
  • 字词：“袁安”，这里指袁和叔；“长哦”，放声吟诵。
  • 句意：袁和叔在座放声吟诵，我们志同道合就像磁石吸引铁一样。
• “不须高烛映红妆，佳月自能明作哲”：
  • 字词：“高烛映红妆”，化用苏轼“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”；“作哲”，明智。
  • 句意：不需要用高烛映照海棠花，美好的月亮自然能使我们明智地欣赏它。
• “红潮满颊卧林间，风流谁敢来分别”：
  • 字词：“红潮满颊”，指人喝酒后脸红；“风流”，这里指风流韵事。
  • 句意：人们喝得脸红躺在林间，这般风流韵事谁又敢来评判分别呢。

杜甫是千古以来杰出的诗人，
每当见到名花就会题写绝妙诗篇。
美丽的海棠花没有比蜀川更繁盛的，
听说那里千万棵海棠像染过的丝绸般艳丽。
关于海棠的诗篇不计其数，
我面对它却不忍心开口，舌头像打结。
海棠花像天鹅衔着种子从万里外而来，
春光也好像向东南方向泄露。
我这悠闲老人带着春光归来，
从玉林移来石头表现海棠的高洁。
高大的桃树在白天炫耀不值一提，
海棠花艳丽似火烧树林更浓烈。
棠梨的小红花自然退缩，
不用诗人评定它们的优劣。
我两次登上蜀道后回到海滨，
带着一琴一龟保持自己的晚节。
承蒙美好的邀请让我来到花下，
新滤的春酒您亲自提着。
人们攀折海棠随意插戴一起沉醉，
美女们也不再讲究行列。
袁和叔在座放声吟诵，
我们志同道合如磁石吸引铁。
不需要高烛映照海棠，
美好的月亮自能让我们明智欣赏。
人们喝得脸红躺在林间，
这般风流韵事谁又敢来评判。

楼钥生活在南宋时期。此诗是在赵资政邀请诗人赏川海棠时所作，诗人以袁和叔的诗韵来唱和。当时海棠花从蜀地移植而来，诗人可能借此表达对海棠花的喜爱，同时结合自身经历和聚会场景，抒发一种闲适、风流的情感。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将海棠花与崇桃、棠梨进行对比，突出海棠花的艳丽和出众，如“崇桃炫昼不足言，红艳烧林疑益烈”“棠梨小红自退听，不待骚人定优劣”。
  • 用典：“少陵千古诗人杰，每见名花辄题绝”提及杜甫，增加了诗歌的文化底蕴；“不须高烛映红妆”化用苏轼诗句，丰富了诗歌的内涵。
  • 情景交融：诗中既有对海棠花的描写，又有诗人自身经历的叙述，以及聚会场景的描绘，景中含情，情随景生，如在描写赏花饮酒场景时，展现出欢乐、风流的氛围。
• 语言特色：语言较为通俗易懂，流畅自然，在描写景物和场景时生动形象，如“锦棠无如蜀川盛，见说千林天染缬”“红艳烧林疑益烈”等句，将海棠花的繁盛和艳丽描绘得十分鲜明。
• 意境营造：通过对海棠花的描写、自身经历的叙述和聚会场景的刻画，营造出一种既富有文化气息又充满生活情趣的意境，让读者感受到诗人赏花时的愉悦心情和风流潇洒的生活态度。