送蒋德常宰鄱阳

这首诗是楼钥为友人蒋德常前往鄱阳任职而作的送别诗。诗中既表达了与友人分别的不舍，又对友人到任鄱阳后的为官之道提出了劝诫和期望，还提及希望友人公余能继续学业、寻书校书，最后鼓励友人积极追求功名，莫负时光，未来还期待能再相聚。

• “棋社颇寥落，聚会多差参”：
  • 字词：“寥落”，稀少、冷清；“差参”，参差不齐，这里指聚会时间不固定、人员不齐。
  • 句意：棋社的人越来越少，大家的聚会也很难凑齐。
• “矧如夫君贤，贵重双南金”：
  • 字词：“矧”，况且；“夫君”，对蒋德常的尊称；“双南金”，指南方出产的优质铜，比喻珍贵之物，这里赞誉蒋德常的贤能。
  • 句意：况且像您这样贤能的人，如同珍贵的双南金。
• “岂可无此君，周旋相与深”：
  • 字词：“此君”，指蒋德常；“周旋”，交往。
  • 句意：怎么能少了您这样的人呢，我们交往十分深厚。
• “一别归未久，征鞍又骎骎”：
  • 字词：“骎骎”，马快跑的样子，这里形容蒋德常又要匆忙上路。
  • 句意：上次分别回来没多久，您又要骑着马匆匆出发了。
• “老我苦多病，别酒难重斟”：
  • 字词：“老我”，作者自指，感慨自己年老；“重斟”，再次斟酒。
  • 句意：我年老又多病，这离别的酒都难以再斟。
• “掺袪不可留，赠言效规箴”：
  • 字词：“掺袪”，拉着对方的衣袖，表示挽留；“规箴”，劝诫。
  • 句意：拉着您的衣袖也留不住您，我就赠您几句话作为劝诫。
• “吾闻古番君，甚得江湖心”：
  • 字词：“古番君”，指秦朝末年的吴芮，曾任番阳令，颇得民心；“江湖心”，指民众的拥护。
  • 句意：我听说古代的番君，很得江湖百姓的人心。
• “官无崇与庳，时无古与今”：
  • 字词：“崇”，高；“庳”，低。
  • 句意：无论官职高低，无论古今，道理都是一样的。
• “古人乃能尔，敛衽当致钦”：
  • 字词：“敛衽”，整理衣襟，表示恭敬；“致钦”，表达钦佩。
  • 句意：古人能够做到这样，我们应该恭敬地表示钦佩。
• “我亦一丈夫，毋谓力难任”：
  • 字词：“丈夫”，指有作为的人；“毋谓”，不要说。
  • 句意：我也是个有担当的人，您不要说自己力不能及。
• “未暇言偃歌，肯弹宓贱琴”：
  • 字词：“言偃”，字子游，孔子弟子，曾为武城宰，以礼乐教化百姓；“宓贱”，即宓不齐，孔子弟子，为单父宰时，身不下堂，鸣琴而治。
  • 句意：即使没有时间像言偃那样推行礼乐教化，也应该像宓贱一样善于治理。
• “明恕加抚摩，细故多亲临”：
  • 字词：“明恕”，明察宽厚；“抚摩”，安抚；“细故”，小事。
  • 句意：要明察宽厚地安抚百姓，遇到小事也要亲自处理。
• “罔密吏易奸，赋重民弗禁”：
  • 字词：“罔密”，法网严密；“弗禁”，不堪忍受。
  • 句意：法网过于严密，官吏容易作奸犯科；赋税过重，百姓难以承受。
• “飞鸮怀桑葚，烹鱼溉釜鬵”：
  • 字词：“飞鸮怀桑葚”，出自《诗经·鲁颂·泮水》，比喻恶人受感化而变好；“溉釜鬵”，清洗锅灶，比喻不要扰民。
  • 句意：要让恶人受到感化，不要扰民。
• “此邦熟往来，当有慰黎黔”：
  • 字词：“此邦”，指鄱阳；“黎黔”，百姓。
  • 句意：您熟悉鄱阳的情况，到任后应该能让百姓得到安慰。
• “君能践世科，朝行伫朋簪”：
  • 字词：“践世科”，指科举入仕；“朝行”，朝廷中的官员；“朋簪”，比喻朋友相聚。
  • 句意：您通过科举入仕，不久后定能在朝廷与同僚相聚。
• “公余昌远业，书读松竹林”：
  • 字词：“公余”，公务之余；“昌远业”，发展长远的学业。
  • 句意：公务之余要继续学业，在松竹林中读书。
• “故家未见书，校雠如向歆”：
  • 字词：“故家”，世家大族；“校雠”，校对书籍；“向歆”，指西汉的刘向、刘歆父子，他们曾主持校订皇家藏书。
  • 句意：遇到世家大族未见过的书籍，要像刘向、刘歆父子那样认真校对。
• “时时为寻访，归来共书淫”：
  • 字词：“书淫”，指嗜书成癖的人。
  • 句意：您要时常寻访书籍，回来后我们一起沉浸在书的世界里。
• “勿以三径荒，闲作庄舄吟”：
  • 字词：“三径”，指归隐者的家园；“庄舄吟”，庄舄在楚国做官，虽富贵却仍思念故乡而吟歌，这里指不要因思乡而荒废事业。
  • 句意：不要让家园荒废，也不要因思乡而消极懈怠。
• “勉哉赴功名，莫待二毛侵”：
  • 字词：“二毛”，指头发斑白，比喻年老。
  • 句意：努力去追求功名吧，不要等到头发斑白了才后悔。
• “数年傥加我，寒盟尚能寻”：
  • 字词：“傥”，倘若；“寒盟”，背弃的盟约，这里指曾经的约定。
  • 句意：几年后倘若您回来找我，我们还能重拾曾经的情谊。

棋社变得冷冷清清，
大家的聚会总是难以凑齐。
何况您如此贤能，
就像珍贵的双南金。
怎么能少得了您，
我们交往深厚情谊难离。
上次分别归来没多久，
您又要匆匆骑马远去。
我年老多病身体不济，
离别的酒也难再斟起。
拉着您的衣袖留不住您，
只能赠您话语表达劝意。
我听说古代的番君，
很得江湖百姓的爱戴。
无论官职高低古今，
为官之道都是一个理。
古人能做到那样，
我们应恭敬地表达敬意。
我也是个有担当的人，
您别说自己力不能及。
即使没时间推行礼乐，
也该像宓贱一样善治理。
要明察宽厚安抚百姓，
小事也要亲自去处理。
法网严密官吏易作恶，
赋税过重百姓难承受。
要让恶人受到感化，
不要扰民让百姓受苦。
您熟悉鄱阳的情况，
到任后应让百姓心宽舒。
您科举入仕前途光明，
不久能与同僚在朝相聚。
公务之余要发展学业，
在松竹林中把书来读。
遇到未见的珍贵书籍，
要像向歆父子认真校注。
时常去寻访各类好书，
回来后我们一起沉醉书里。
不要让家园变得荒芜，
也别因思乡而消极下去。
努力去追求功名成就，
莫等头发斑白才觉可惜。
几年后倘若您回来找我，
我们还能重拾往日情谊。

楼钥生活在南宋时期，此诗是他为友人蒋德常前往鄱阳担任县令而作。送别友人之际，他既表达了对友人的不舍之情，又结合自己的人生经验和为官理念，对友人到任后的作为提出期望和劝诫。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“言偃歌”“宓贱琴”“飞鸮怀桑葚”“向歆”“庄舄吟”等，通过这些典故，使诗歌的内涵更加丰富，增强了表达效果，委婉而深刻地传达出诗人对友人的劝诫和期望。
  • 夹叙夹议：诗歌既有对与友人交往、分别情景的叙述，如“棋社颇寥落，聚会多差参”“一别归未久，征鞍又骎骎”等，又有对友人为官之道、学业追求等方面的议论和劝诫，如“明恕加抚摩，细故多亲临”“公余昌远业，书读松竹林”等，叙事与议论相结合，使诗歌内容充实，层次分明。
• 语言特色：语言质朴平实，不事雕琢，但情感真挚，表意清晰。诗人用通俗易懂的语言表达了自己对友人的深厚情谊和殷切期望，如“老我苦多病，别酒难重斟”“勉哉赴功名，莫待二毛侵”等，读来亲切感人。
• 情感表达：整首诗情感丰富而深沉，既有与友人分别的不舍之情，又有对友人仕途顺利、有所作为的祝愿，同时还包含了对友人的劝诫和鼓励，展现了诗人对友人的关怀和期望，情感层层递进，真挚动人。