这首诗是楼钥为友人秦仲防送行之作。诗人高度赞扬了秦仲防的品德、学识与为官态度,表达了对两人友情的珍视,同时对秦仲防的仕途寄予厚望,最后叮嘱其别后勿相忘。
送秦仲防制干
不味膏粱珍,嗜书如嗜芰。
仕途乐平进,欲上行或止。
制使护瀛壖,婉画幕中试。
不避痴儿讥,但欲了官事。
君贤他可及,好善无与比。
公余仍进学,访问无巨细。
片言苟有闻,必欲穷根柢。
一介有可观,穷阎必躬履。
老我甘投闲,衡门人所弃。
惟君异时好,时来访生死。
淡交久而敬,清谈或移晷。
一朝语余别,掺袪不容已。
向来二三公,颇亦同臭味。
去去群欲空,今君又行矣。
欲归投金濑,尚眷甬东水。
结交多老苍,要路有知己。
青毡我家旧,勉旃收上第。
先听传除书,使我喜不寐。
别后未相忘,毋爱书一纸。
简要说明
逐句注释
- “秦郎相家子,被服一寒士”:
- 字词:“相家子”,指秦仲防出身宰相家族;“被服”,穿着,这里指外表形象;“寒士”,贫寒的读书人。
- 句意:秦郎是宰相家的子弟,却有着贫寒读书人的气质。
- “不味膏粱珍,嗜书如嗜芰”:
- 字词:“膏粱”,指精美的食物;“芰”,菱角。
- 句意:不喜欢美味佳肴,喜爱读书就像爱吃菱角一样。
- “仕途乐平进,欲上行或止”:
- 字词:“平进”,平稳地晋升。
- 句意:在仕途上乐于平稳晋升,想要向上发展有时却受到阻碍。
- “制使护瀛壖,婉画幕中试”:
- 字词:“制使”,朝廷派遣的官员;“瀛壖”,海边;“婉画”,妥善的谋划。
- 句意:制使守护海边,秦郎在幕府中尝试着出谋划策。
- “不避痴儿讥,但欲了官事”:
- 字词:“痴儿讥”,被愚蠢的人讥讽。
- 句意:不躲避愚蠢之人的讥讽,只想着把公事办好。
- “君贤他可及,好善无与比”:
- 字词:“他可及”,其他方面可以比得上。
- 句意:你的贤能其他方面或许有人能及,但你喜好行善是无人可比的。
- “公余仍进学,访问无巨细”:
- 字词:“公余”,办公之余;“进学”,增进学问。
- 句意:办公之余仍然努力增进学问,请教问题无论大小。
- “片言苟有闻,必欲穷根柢”:
- 字词:“片言”,简短的话;“根柢”,根源。
- 句意:如果从简短的话语中有了新的收获,一定想要探究其根源。
- “一介有可观,穷阎必躬履”:
- 字词:“一介”,一个人;“穷阎”,穷苦人家;“躬履”,亲自前往。
- 句意:只要有一个人有值得赞赏之处,哪怕是穷苦人家也必定亲自去拜访。
- “老我甘投闲,衡门人所弃”:
- 字词:“投闲”,置身于清闲之中;“衡门”,简陋的房屋。
- 句意:我年老了甘愿过清闲的生活,住在简陋的房屋里被人所遗忘。
- “惟君异时好,时来访生死”:
- 字词:“异时好”,往日的友好。
- 句意:只有你不忘往日的友好,时常来看望我这将死之人。
- “淡交久而敬,清谈或移晷”:
- 字词:“淡交”,淡薄的交情;“移晷”,日影移动,指时间流逝。
- 句意:我们的交情淡泊却越久越令人敬重,清谈起来有时时间就不知不觉地过去了。
- “一朝语余别,掺袪不容已”:
- 字词:“掺袪”,执手;“不容已”,不能停止。
- 句意:一天你突然告诉我要分别,执手话别让人难以抑制伤感之情。
- “向来二三公,颇亦同臭味”:
- 字词:“二三公”,几个人;“同臭味”,志同道合。
- 句意:过去的那几个人,也和我们志同道合。
- “去去群欲空,今君又行矣”:
- 字词:“去去”,越走越远。
- 句意:他们越走越远,现在这一群人都快离散了,如今你又要离开了。
- “欲归投金濑,尚眷甬东水”:
- 字词:“投金濑”,春秋时伍子胥乞食处,这里代指隐居之地;“甬东水”,甬江的水,指故乡。
- 句意:你想要归隐到投金濑那样的地方,但还眷恋着故乡的甬江水。
- “结交多老苍,要路有知己”:
- 字词:“老苍”,老年人;“要路”,重要的职位。
- 句意:你结交了很多年高德劭的人,在重要的职位上也有知己。
- “青毡我家旧,勉旃收上第”:
- 字词:“青毡”,指代世家旧物,这里指家族的荣耀;“勉旃”,努力。
- 句意:保持家族的荣耀是我们家族的传统,希望你努力取得好的名次。
- “先听传除书,使我喜不寐”:
- 字词:“除书”,授官的诏书。
- 句意:先让我听到你被授予官职的消息,会让我高兴得睡不着觉。
- “别后未相忘,毋爱书一纸”:
- 字词:“毋爱”,不要吝惜。
- 句意:分别后不要忘记我,不要吝惜寄一封信给我。
现代译文
秦郎你本是宰相家的子弟,
却有着贫寒读书人的模样。
不贪恋美味的珍馐佳肴,
喜爱读书就像爱吃菱角一样。
你在仕途上愿平稳晋升,
想要上进却有时受阻难行。
制使守护着海边的地方,
你在幕府中施展着谋略的光芒。
不害怕被愚蠢之人讥讽,
只一心把公事妥善办停。
你的贤能他人或许可及,
但好善之心无人能比。
办公之余还努力增进学问,
请教问题不论事大事小。
听到片言只语有了收获,
定要探究它的根源奥妙。
只要有人有值得赞赏之处,
哪怕是穷苦人家也亲自前往。
我年老甘愿过清闲的日子,
住在简陋房屋被人遗忘。
只有你不忘往日的友好,
时常来看望我这将死的人。
我们的交情淡泊却更敬重,
清谈时不知不觉时间流走。
一天你突然说要与我分别,
执手话别让人伤感难休。
过去那几个志同道合的人,
如今都已渐渐离散远走。
现在你也要离开这地方,
你想归隐又眷恋故乡的水流。
你结交了许多年高的人,
重要职位上也有你的朋友。
保持家族荣耀是我们传统,
希望你努力取得好的成就。
先让我听到你授官的消息,
这会让我高兴得难以成眠。
分别之后不要把我遗忘,
不要吝惜寄来一纸信笺。
创作背景
楼钥生活在南宋时期。此诗具体创作时间难以精确考证,但结合诗的内容,应该是秦仲防在仕途有新的变动要离开时,楼钥为其送行所作。楼钥与秦仲防交情深厚,对秦仲防的品德和才学十分赞赏,通过此诗表达对友人的惜别之情与殷切期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中用“秦郎相家子,被服一寒士”将秦仲防的出身与气质形成对比,突出其不贪图富贵、安于清寒的品质。同时,以“老我甘投闲,衡门人所弃”衬托秦仲防在仕途上的积极进取以及对自己的情谊。
- 直接抒情:如“一朝语余别,掺袪不容已”直接抒发了与友人分别时难舍的情感;“先听传除书,使我喜不寐”则直接表达了对友人仕途顺利的期待和喜悦之情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但感情真挚。如“不味膏粱珍,嗜书如嗜芰”“不避痴儿讥,但欲了官事”等语句,用简洁直白的语言展现了秦仲防的性格特点和为官态度。
- 结构安排:诗歌先从秦仲防的出身、品德、为官等方面进行描述和赞扬,接着叙述两人的交情以及分别时的不舍,最后对友人的未来寄予期望并叮嘱别后通信,层次清晰,结构完整,围绕送别这一主题层层展开,情感表达逐步深入。
常见问题
《送秦仲防制干》的作者和朝代是什么?
《送秦仲防制干》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。
《送秦仲防制干》主要写了什么?
这首诗是楼钥为友人秦仲防送行之作。诗人高度赞扬了秦仲防的品德、学识与为官态度,表达了对两人友情的珍视,同时对秦仲防的仕途寄予厚望,最后叮嘱其别后勿相忘。
《送秦仲防制干》的创作背景是什么?
楼钥生活在南宋时期。此诗具体创作时间难以精确考证,但结合诗的内容,应该是秦仲防在仕途有新的变动要离开时,楼钥为其送行所作。楼钥与秦仲防交情深厚,对秦仲防的品德和才学十分赞赏,通过此诗表达对友人的惜别之情与殷切期望。
《送秦仲防制干》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中用“秦郎相家子,被服一寒士”将秦仲防的出身与气质形成对比,突出其不贪图富贵、安于清寒的品质。同时,以“老我甘投闲,衡门人所弃”衬托秦仲防在仕途上的积极进取以及对自己的情谊。 直接抒情 :如“一朝语余别,掺袪不容已”直接抒发了与友人分别时难舍的情感;“先听传除书,使我喜不寐”则直接表达了对友人仕途顺利的期待和喜悦之情。 语言特色...