分韵送孙从之司业使湖南得千字

这首诗是楼钥为送孙从之司业出使湖南而作，通过分韵得“千”字来创作。诗中高度赞扬了孙从之的才学、品德和为官经历，表达了对他的钦佩与不舍之情，同时也提及两人的交往以及对孙从之此去湖南的关注和感慨。

• “夫君静而敏，人十己则千”：
  • 字词：“夫君”，对男子的尊称，这里指孙从之；“人十己则千”，出自《礼记·中庸》，意为别人用一分努力就能做到的，自己用千分努力去做，形容勤奋。
  • 句意：您为人沉静又聪慧，别人付出一分努力，您会付出千分。
• “读破万卷书，操笔思涌泉”：
  • 字词：“读破万卷书”，化用杜甫“读书破万卷，下笔如有神”；“思涌泉”，形容才思如泉水般涌动。
  • 句意：您读了大量的书籍，拿起笔写作时才思泉涌。
• “古事与今事，一一探本源”：
  • 字词：“本源”，根源，本质。
  • 句意：无论是古代的事还是当今的事，您都能一一探究其根源。
• “蚤蜚场屋声，作吏志益坚”：
  • 字词：“蚤”，通“早”；“场屋”，科举考试的地方；“作吏”，做官。
  • 句意：您早年就在科举考场中声名远扬，做官后志向更加坚定。
• “朅来上清班，汉庭谁在先”：
  • 字词：“朅来”，来到；“清班”，清贵的官班；“汉庭”，代指朝廷。
  • 句意：您来到朝廷担任清贵的官职，在朝廷中谁能比您更出色呢。
• “雍容行秘书，史馆躬椠铅”：
  • 字词：“雍容”，从容不迫；“行秘书”，在秘书省任职；“椠铅”，指书写，椠为书写的木板，铅为书写的工具。
  • 句意：您从容地在秘书省任职，还亲自在史馆书写史料。
• “片言寤明主，立使登谏垣”：
  • 字词：“寤”，使醒悟；“谏垣”，谏官的官署。
  • 句意：您用简短的言辞使君主醒悟，立刻被任命为谏官。
• “拳拳忧国心，倾倒十三篇”：
  • 字词：“拳拳”，恳切、忠谨；“十三篇”，具体所指不明，可能是孙从之向朝廷上呈的奏章等。
  • 句意：您怀着恳切的爱国之心，呈上了十三篇奏章。
• “司成天下选，归志已浩然”：
  • 字词：“司成”，古代掌管教育的官员；“浩然”，宏大的样子。
  • 句意：您被选为天下人推崇的司成，但归隐的志向已经很强烈。
• “赤日送妻子，襆被寻谿船”：
  • 字词：“赤日”，烈日；“襆被”，收拾行李；“谿船”，溪中的小船。
  • 句意：在烈日下送别妻子，收拾好行李去寻找溪中的小船。
• “诸生慕阳城，欲挽不得专”：
  • 字词：“阳城”，唐朝学者，曾任国子司业，以德行着称，深受学生爱戴；“挽”，挽留；“专”，独自决定。
  • 句意：学生们仰慕您如同仰慕阳城一样，想要挽留您却不能如愿。
• “竟持湖南节，征袂何翩翩”：
  • 字词：“节”，符节，古代使者所持的凭证；“征袂”，远行的衣袖。
  • 句意：最终您还是持着出使湖南的符节，远行的衣袖随风飘动。
• “忆昨忝同登，于今三十年”：
  • 字词：“忝”，谦辞，表示有愧于；“同登”，一同登科。
  • 句意：回忆起当年我们一同登科，到现在已经三十年了。
• “朝行喜相会，终恨非官联”：
  • 字词：“朝行”，朝廷中的官员；“官联”，官职相连，一起共事。
  • 句意：在朝廷中能高兴地相聚，但遗憾的是我们没有在一起共事。
• “请益殊未餍，匆匆启离筵”：
  • 字词：“请益”，向人请教；“餍”，满足。
  • 句意：我向您请教还没有满足，您却要匆匆开启离别的筵席了。
• “始以长官来，今以绣衣还”：
  • 字词：“长官”，职位较高的官员；“绣衣”，御史的代称。
  • 句意：您当初以长官的身份来，现在以御史的身份前往湖南。
• “书生素安分，岂问却与前”：
  • 字词：“书生”，指文人；“安分”，安守本分。
  • 句意：我们这些文人向来安守本分，哪里会去计较过去和现在的不同呢。
• “第惟公辈流，自应留日边”：
  • 字词：“第惟”，只是；“辈流”，同一类人；“日边”，指皇帝身边。
  • 句意：只是您这样的人才，本应该留在皇帝身边。
• “德星聚南楚，予环当茹连”：
  • 字词：“德星”，象征贤德之人相聚的星象；“南楚”，指湖南一带；“予环”，归还印绶，指卸任；“茹连”，具体含义不明，可能是地名。
  • 句意：贤德之人相聚在湖南，我卸任后或许会到茹连这个地方。
• “事体有关系，临岐欲无言”：
  • 字词：“事体”，事情；“临岐”，到了岔路口，指分别时。
  • 句意：这件事有所关联，到了分别的时候我却欲言又止。

您为人沉静又聪慧，别人一分努力，您付出千分。
读破万卷书籍，写作时才思如泉水般涌动。
古今之事，您都能探究其根源。
早年科举声名远扬，做官后志向更加坚定。
来到朝廷担任清贵官职，朝廷中谁能比您出色。
从容在秘书省任职，还亲自在史馆书写史料。
简短言辞使君主醒悟，立刻被任命为谏官。
怀着恳切爱国之心，呈上十三篇奏章。
被选为天下推崇的司成，归隐志向却已强烈。
烈日下送别妻子，收拾行李去寻溪中船。
学生们仰慕您如仰慕阳城，想挽留却不能如愿。
最终持着出使湖南的符节，远行衣袖随风飘。
回忆当年一同登科，至今已过三十年。
在朝廷相聚虽欢喜，遗憾未能一起共事。
向您请教未满足，您却要匆匆赴离别宴。
当初以长官身份来，如今以御史身份前往湖南。
我们文人安守本分，不计较过去和现在。
只是您这样的人才，本应留在皇帝身边。
贤德之人相聚湖南，我卸任或许去茹连。
事情有所关联，分别时我欲言又止。

楼钥与孙从之是同科进士，有深厚的交情。孙从之被任命出使湖南，楼钥在为他送别时，通过分韵的方式得到“千”字进行创作。此时两人已相识三十年，在朝廷中有过相聚但未能共事，楼钥对孙从之的才学和品德十分钦佩，借这首诗表达对他的送别之情以及对此次出使的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“人十己则千”“读破万卷书”“阳城”等，增强了诗歌的文化内涵和表现力，以简洁的语言表达出丰富的意义。
  • 叙述与抒情结合：诗中既有对孙从之生平经历、才学品德的叙述，如科举声名、为官经历等，又有对两人交情以及送别之情的抒发，使诗歌情感真挚且内容充实。
• 语言特色：语言质朴平实，不事雕琢，以直白的方式表达对友人的赞美和送别之情，如“请益殊未餍，匆匆启离筵”，简洁地表达出对友人离去的不舍。
• 情感表达：整首诗情感丰富，既有对孙从之才学和品德的高度赞扬，又有对两人未能共事的遗憾，以及送别时的不舍之情，最后“临岐欲无言”更是将复杂的情感推向高潮，给人以深沉的感触。