这首诗围绕下雪这一自然现象展开,先叙述了下雪的时间、都城的情况以及前期天气,接着描写下雪过程和积雪之景,回忆古人咏雪佳作,最后表达了诗人见雪后的心境、对雪景的喜爱以及对丰年的期盼,展现出诗人乐观的生活态度。
雪
传闻都城更复早,万官入贺明光宫。
自从开霁更不雨,和气直似青春浓。
斗柄插子日丁卯,夜煽裂缺鞭雷公。
从以震霆至三四,惊破蛰户纷昆虫。
宁知玄冥全未究,翻手作云千里同。
暗窗初听洒珠雹,巽二滕六方施工。
一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融。
二日三日遂盈尺,膏润四海恩无穷。
古来诗人咏不尽,巧思横出昌黎翁。
少时奋笔不肯已,老矣袖手便疏慵。
儿曹作戏记昨梦,舞狻狞踞金双瞳。
谁人苦欲撩诗思,更作玉山高数峰。
移将刘叉两冰柱,辉映愈觉清心胸。
见之跃跃忽技痒,起呵冻笔寻诗筒。
开门一看天宇阔,素蜺百万翻长风。
琼楼玉宇满妙界,千林宝树春玲珑。
恨无高台三百尺,纵观万象凌空蒙。
固知幻景有变灭,一时如入昆阆中。
仙家俄顷阅尘劫,安知此际非神功。
賸喜年来米价贱,便欲扶犂随老农。
墙头浊醪走来过,相与痛饮歌年丰。
简要说明
逐句注释
- “丙午九月才入冬,晦日忽惊雪堕空”:
- 字词:“丙午”,干支纪年;“晦日”,农历每月最后一天。
- 句意:丙午年九月刚进入冬天,月末那天忽然惊讶地看到雪从空中飘落。
- “传闻都城更复早,万官入贺明光宫”:
- 字词:“明光宫”,汉代宫殿名,这里借指皇宫。
- 句意:听说都城下雪时间更早,众多官员进宫到皇宫中朝贺。
- “自从开霁更不雨,和气直似青春浓”:
- 字词:“开霁”,雪后放晴;“青春”,春天。
- 句意:自从雪后放晴就再也没下雨,温暖的气息就像春天一样浓郁。
- “斗柄插子日丁卯,夜煽裂缺鞭雷公”:
- 字词:“斗柄插子”,指北斗星斗柄指向北方子位;“裂缺”,闪电;“雷公”,神话中司雷之神。
- 句意:在斗柄指向子位的丁卯日夜里,电闪雷鸣。
- “从以震霆至三四,惊破蛰户纷昆虫”:
- 字词:“震霆”,霹雳;“蛰户”,昆虫蛰伏的洞穴。
- 句意:接着响了三四声霹雳,惊醒了蛰伏在洞穴里的昆虫。
- “宁知玄冥全未究,翻手作云千里同”:
- 字词:“玄冥”,古代神话中的水神,这里指掌管冬季和雪的神;“翻手作云”,形容变化迅速。
- 句意:哪里知道掌管雪的神的手段还没使完,一下子就使千里之地都下起了雪。
- “暗窗初听洒珠雹,巽二滕六方施工”:
- 字词:“巽二”,神话中的风神;“滕六”,神话中的雪神。
- 句意:在昏暗的窗户边起初听到像洒下珍珠冰雹一样的声音,原来是风神和雪神正在施展法术。
- “一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融”:
- 字词:“瓦沟”,屋顶上的瓦槽。
- 句意:第一天高兴地看到瓦槽里积了雪,雪忍受着寒冷等待着更多的雪来相伴,明亮而不融化。
- “二日三日遂盈尺,膏润四海恩无穷”:
- 字词:“盈尺”,超过一尺。
- 句意:到了第二天、第三天雪就超过一尺厚了,这雪滋润大地,恩泽无穷。
- “古来诗人咏不尽,巧思横出昌黎翁”:
- 字词:“昌黎翁”,指韩愈,他是昌黎人。
- 句意:自古以来诗人对雪的吟咏写不完,韩愈构思巧妙,写出了精彩的咏雪诗。
- “少时奋笔不肯已,老矣袖手便疏慵”:
- 字词:“疏慵”,疏懒。
- 句意:年轻时拿起笔来写咏雪诗就停不下来,老了就变得疏懒,袖手旁观了。
- “儿曹作戏记昨梦,舞狻狞踞金双瞳”:
- 字词:“儿曹”,孩子们;“狻猊”,传说中的一种猛兽。
- 句意:孩子们玩耍,说起昨晚做的梦,梦到舞着的狻猊瞪着金色的双眼蹲坐着。
- “谁人苦欲撩诗思,更作玉山高数峰”:
- 字词:“玉山”,积雪的山峰。
- 句意:有人苦苦地想撩起我的诗兴,又堆起几座像积雪山峰一样的雪人。
- “移将刘叉两冰柱,辉映愈觉清心胸”:
- 字词:“刘叉”,唐代诗人,他有《冰柱》《雪车》等诗;“冰柱”,指刘叉的《冰柱》诗。
- 句意:就像刘叉诗里的冰柱一样,这些雪景相互辉映,更让人觉得心胸清爽。
- “见之跃跃忽技痒,起呵冻笔寻诗筒”:
- 字词:“技痒”,指有某种技能,遇到机会极想施展;“诗筒”,盛诗稿的竹筒。
- 句意:看到这些景象一下子跃跃欲试,忍不住拿起笔呵着气寻找诗筒来写诗。
- “开门一看天宇阔,素蜺百万翻长风”:
- 字词:“素蜺”,白色的虹,这里形容雪在风中飞舞的样子。
- 句意:打开门一看,天空格外开阔,百万条像白色虹霓一样的雪在长风中翻卷。
- “琼楼玉宇满妙界,千林宝树春玲珑”:
- 字词:“琼楼玉宇”,美玉砌成的楼宇,这里形容雪景;“妙界”,佛教指佛国、净土;“宝树”,佛教指七宝所成之树,这里指积雪的树木。
- 句意:到处是如美玉般的楼宇,整个世界就像佛国一样美妙,千万树林里的积雪树木像春天里玲珑剔透的宝树。
- “恨无高台三百尺,纵观万象凌空蒙”:
- 字词:“凌空蒙”,在空蒙的景色中。
- 句意:遗憾没有三百尺高的高台,能够在空蒙的景色中纵览万物。
- “固知幻景有变灭,一时如入昆阆中”:
- 字词:“昆阆”,昆仑山和阆风山,传说中仙人居住的地方。
- 句意:本来就知道这幻景会变化消失,但一时间就像进入了仙人居住的地方。
- “仙家俄顷阅尘劫,安知此际非神功”:
- 字词:“尘劫”,尘世的劫难;“神功”,神奇的功力。
- 句意:仙人一会儿就能阅尽尘世的劫难,怎么知道这时候的雪景不是神奇的功力造成的呢。
- “賸喜年来米价贱,便欲扶犂随老农”:
- 字词:“賸喜”,非常高兴。
- 句意:非常高兴这一年来米价便宜,就想跟着老农去扶犁耕地。
- “墙头浊醪走来过,相与痛饮歌年丰”:
- 字词:“浊醪”,浊酒。
- 句意:从墙头拿过浊酒,大家一起痛快地喝酒,歌唱丰收年。
现代译文
丙午年九月刚刚进入冬天,
月末那天忽然惊见雪从空中飘落。
听说都城下雪时间还要更早,
众多官员进宫到皇宫里朝贺。
自从雪后放晴就不再下雨,
温暖的气息就像浓郁的春天。
斗柄指向子位的丁卯日夜里,
电闪雷鸣好似在驱赶雷公。
接着响了三四声霹雳,
惊醒了蛰伏洞穴里的昆虫。
哪里知道掌管雪的神手段未尽,
一下子让千里之地都飘起了雪。
在昏暗的窗边起初听到如洒珠雹,
原来是风神雪神正在施展法术。
第一天高兴看到瓦槽里积了雪,
雪忍受寒冷等待相伴不融化。
到了第二天第三天雪厚超一尺,
滋润大地的恩泽真是无穷无尽。
自古以来诗人咏雪写也写不完,
韩愈构思巧妙留下精彩诗篇。
年轻时奋笔写雪停不下来,
老了变得疏懒袖手旁观。
孩子们玩耍说起昨晚的梦,
梦到舞着的狻猊瞪着金眼。
有人想撩起我的诗兴,
又堆起几座像积雪的山峰。
就像刘叉诗里的冰柱辉映,
更让我觉得心胸格外清爽。
看到雪景我跃跃欲试,
拿起笔呵着气找诗筒写诗。
打开门看到天空格外开阔,
百万条雪如白虹在风中翻卷。
到处是美玉般的楼宇,
千万树林的积雪树像宝树。
遗憾没有高台能纵览万物,
一时间仿佛进入了仙山。
本来知道幻景会变化消失,
说不定这就是神奇的功力。
很高兴今年米价这么便宜,
真想跟着老农去扶犁耕地。
从墙头拿过浊酒大家相聚,
一起痛快喝酒歌唱丰收年。
创作背景
此诗创作于丙午年九月。当时刚入冬不久,就下起了雪,且前期天气较为暖和,后又有雷电等变化,随后大雪纷飞。诗人楼钥面对这样的雪景,结合自身经历以及对生活的感悟,创作了这首诗。楼钥生活在南宋时期,虽然诗中未明显体现时代背景的影响,但南宋时期文人对生活细致的观察和感悟的创作风格在诗中有所体现。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有对下雪过程、雪景等现实场景的描写,如“暗窗初听洒珠雹,巽二滕六方施工”“开门一看天宇阔,素蜺百万翻长风”等实写之景;也有孩子们的梦境以及对仙人境界的想象等虚写内容,如“儿曹作戏记昨梦,舞狻狞踞金双瞳”“一时如入昆阆中”,虚实相生,丰富了诗歌的内容和意境。
- 引用典故:运用了多个典故,如“昌黎翁”指韩愈,“刘叉两冰柱”指刘叉的《冰柱》诗,通过引用这些典故,增加了诗歌的文化内涵,同时也表明诗人对前人咏雪佳作的推崇和借鉴。
- 语言特色:语言较为通俗易懂,能够生动形象地描绘出下雪的场景和雪景的美丽。如“素蜺百万翻长风”将雪在风中飞舞的样子比作白色的虹霓翻卷,十分形象;“琼楼玉宇满妙界,千林宝树春玲珑”用优美的词语描绘出雪景的美妙。
- 意境营造:通过对雪景的描写,营造出一种奇幻、美妙且充满生机的意境。从雪初下到积厚盈尺,再到最后如入仙境般的感受,诗人将自己置身于这雪景之中,让读者仿佛也能感受到雪的神奇和美丽。同时,诗的结尾表达了对丰年的期盼和与友人饮酒作乐的场景,营造出一种欢快、祥和的氛围。
常见问题
《雪》的作者和朝代是什么?
《雪》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。
《雪》主要写了什么?
这首诗围绕下雪这一自然现象展开,先叙述了下雪的时间、都城的情况以及前期天气,接着描写下雪过程和积雪之景,回忆古人咏雪佳作,最后表达了诗人见雪后的心境、对雪景的喜爱以及对丰年的期盼,展现出诗人乐观的生活态度。
《雪》的创作背景是什么?
此诗创作于丙午年九月。当时刚入冬不久,就下起了雪,且前期天气较为暖和,后又有雷电等变化,随后大雪纷飞。诗人楼钥面对这样的雪景,结合自身经历以及对生活的感悟,创作了这首诗。楼钥生活在南宋时期,虽然诗中未明显体现时代背景的影响,但南宋时期文人对生活细致的观察和感悟的创作风格在诗中有所体现。
《雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对下雪过程、雪景等现实场景的描写,如“暗窗初听洒珠雹,巽二滕六方施工”“开门一看天宇阔,素蜺百万翻长风”等实写之景;也有孩子们的梦境以及对仙人境界的想象等虚写内容,如“儿曹作戏记昨梦,舞狻狞踞金双瞳”“一时如入昆阆中”,虚实相生,丰富了诗歌的内容和意境。 引用典故 :运用了多个典故,如“昌黎翁”指韩愈,“刘叉两冰柱”指刘叉的...