这首诗以读史为主题,表达了诗人对历史上因佞臣巧舌导致国家动乱灭亡的感慨,以及想要惩处奸谀之徒、申明正义的强烈愿望。
读史
乱亡由佞舌,览古每嗟吁。
拟刻奸谀像,申明两观诛。
拟刻奸谀像,申明两观诛。
简要说明
逐句注释
- “乱亡由佞舌,览古每嗟吁”:
- 字词:“佞舌”,指巧言谄媚、花言巧语的嘴;“嗟吁”,叹息。
- 句意:国家的动乱和灭亡往往是因为那些佞臣的花言巧语,每次浏览历史到这些地方,我都会叹息不已。
- “拟刻奸谀像,申明两观诛”:
- 字词:“拟”,打算;“奸谀”,奸邪谄媚之人;“两观诛”,《春秋》记载鲁定公十年,孔子在两观之下诛杀了少正卯,这里指代惩处奸佞。
- 句意:我打算雕刻奸邪谄媚之人的塑像,来申明像孔子在两观之下诛杀少正卯那样惩处奸佞的正义之举。
现代译文
国家的动乱灭亡常常源于佞臣的巧舌,
每次读史看到这里我总是叹息不停。
我打算雕刻出奸邪谄媚者的塑像,
以此来申明惩处奸佞的正义之举。
创作背景
郑侠生活在北宋时期,当时朝廷内部新旧党争激烈,一些奸臣为了一己私利,结党营私、谄媚君主,导致政治腐败,国家面临诸多问题。郑侠为人刚正不阿,对这些奸佞之徒十分痛恨。他可能在阅读历史时,联想到当时朝廷的乱象,从而创作了这首诗,以表达自己对奸佞的批判和对正义的追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借古讽今:诗人通过对历史上因佞臣导致国家乱亡的感慨,影射出当时北宋朝廷的政治状况,批判了当时的奸邪之徒,表达了自己的政治态度。
- 直抒胸臆:后两句直接表明自己想要惩处奸谀之徒的想法,情感表达直接而强烈,让读者能够深刻感受到诗人对奸佞的厌恶和对正义的渴望。
- 语言特色:语言简洁明快,直白有力,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和观点。
- 意境营造:整首诗营造出一种慷慨激昂、义愤填膺的意境。诗人读史时的叹息和想要惩处奸佞的决心,让读者感受到他强烈的正义感和对国家命运的担忧。
常见问题
《读史》的作者和朝代是什么?
《读史》的作者是郑侠,页面按宋作品展示。
《读史》主要写了什么?
这首诗以读史为主题,表达了诗人对历史上因佞臣巧舌导致国家动乱灭亡的感慨,以及想要惩处奸谀之徒、申明正义的强烈愿望。
《读史》的创作背景是什么?
郑侠生活在北宋时期,当时朝廷内部新旧党争激烈,一些奸臣为了一己私利,结党营私、谄媚君主,导致政治腐败,国家面临诸多问题。郑侠为人刚正不阿,对这些奸佞之徒十分痛恨。他可能在阅读历史时,联想到当时朝廷的乱象,从而创作了这首诗,以表达自己对奸佞的批判和对正义的追求。
《读史》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借古讽今 :诗人通过对历史上因佞臣导致国家乱亡的感慨,影射出当时北宋朝廷的政治状况,批判了当时的奸邪之徒,表达了自己的政治态度。 直抒胸臆 :后两句直接表明自己想要惩处奸谀之徒的想法,情感表达直接而强烈,让读者能够深刻感受到诗人对奸佞的厌恶和对正义的渴望。 语言特色 :语言简洁明快,直白有力,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和观点。...