送声父

这首诗是郑侠送声父出行之作。诗中先夸赞声父之父罗浮主人袁公发才逸气高，是杰出人物，声父兄弟有其父风范且志趣特别。接着提到当地子弟好儒邀请声父前去教导，声父欣然前往。然后表达对声父的期许，希望他在科举之途顺遂，能脱离卑污之境，翱翔寥廓。最后让声父代自己问候袁公，称夺人所好之事前所未闻。

• “罗浮主人袁公发，伟才逸气千人杰”：
  • 字词：“罗浮主人”，指袁公发；“逸气”，超脱世俗的气概、气度；“千人杰”，形容才能出众，超过众人。
  • 句意：罗浮的主人袁公发，有着非凡的才能和超脱的气概，是千百人中的杰出人物。
• “二子轩昻有父风，妙年趣向天然别”：
  • 字词：“轩昻”，同“轩昂”，形容精神饱满，气度不凡；“妙年”，少年，青年时期。
  • 句意：袁公发的两个儿子气宇轩昂，有父亲的风范，在年少之时志趣就与常人不同。
• “邑之子弟亦好儒，远来迎子求师模”：
  • 字词：“邑”，指地方；“师模”，可以作为学习榜样的人。
  • 句意：当地的子弟也喜好儒学，从远方来迎接你，希望你能成为他们的老师和榜样。
• “子非往教求即应，龟筮有决前光孚”：
  • 字词：“龟筮”，古时占卜，用龟甲称“龟”，用蓍草称“筮”，合称“龟筮”；“光孚”，使光辉广布。
  • 句意：你不是那种主动去教导别人的人，但只要有人请求就会答应，占卜的结果也预示着前途光明。
• “春风正好偕行乐，子如健翮摩天鹗”：
  • 字词：“健翮”，健壮的翅膀；“摩天鹗”，高飞接近天际的鹗鸟。
  • 句意：现在春风正好，适合一起游乐，你就像有着健壮翅膀能直上摩天的鹗鸟。
• “秋闱从此卜亨途，回谢卑污翥寥廓”：
  • 字词：“秋闱”，明清时科举制度中的乡试在秋季举行，称“秋闱”，这里泛指科举考试；“卑污”，卑下污浊的环境；“翥”，飞。
  • 句意：从此在科举考试中可以预卜亨通的前途，摆脱卑下污浊的环境，在广阔的天空中翱翔。
• “为我殷勤问袁君，夺人所好非前闻”：
  • 字词：“殷勤”，情意恳切；“夺人所好”，夺取别人喜欢的人或事物。
  • 句意：替我恳切地问候袁君，夺取别人喜欢的东西这种事以前没听说过。

罗浮的主人袁公发，
有着非凡才能和超脱气概，是众人中的英杰。
他的两个儿子气宇轩昂有父亲的风范，
年少时志趣就与常人不同。
当地的子弟也爱好儒学，
从远方来迎接你，希望你成为他们的老师和榜样。
你不是主动去教导别人的人，但有求必应，
占卜也预示着你前途光明。
现在春风正好适合一同游乐，
你就像有着健壮翅膀能直上摩天的鹗鸟。
从此在科举之途可预卜亨通，
摆脱卑下污浊，在广阔天空中翱翔。
替我恳切地问候袁君，
夺取别人所喜爱的人这可是前所未闻。

具体创作时间难以确定。郑侠生活在北宋时期，从诗的内容来看，当时可能是当地子弟邀请声父去做老师，声父答应前往，郑侠便写此诗相送。郑侠为官正直敢言，有忧国忧民之心，此诗或许也包含着他对声父能通过科举进入仕途，施展才华的期许。

• 表现手法：
  • 衬托：诗中先夸赞声父之父袁公发的杰出才能和气度，以此来衬托出声父兄弟有其父风范，间接体现出声父的优秀。
  • 比喻：将声父比作“健翮摩天鹗”，形象地表现出声父的意气风发和前途光明，同时也表达了诗人对他的赞赏和期许。
• 语言特色：语言质朴直白，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚。诗人用简洁的语言表达了对声父的赞美、鼓励以及对袁公的问候等情感，使读者能够清晰地感受到诗人的心意。
• 情感表达：整首诗情感积极向上，既有对声父家族的夸赞，也有对声父此次出行的鼓励和对他科举前途的美好祝愿。最后一句略带幽默地提及“夺人所好”，增添了诗歌的生活气息和亲切之感。