和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三

· 刘季孙

府下莫非群隽,坐中不见三明。
远意关河马首,静吟笔砚泉声。

简要说明

这首诗描绘了府中人物的情况,表达了对贤才的感慨,同时展现了诗人内心既有对远方的遐想,又有在静谧环境中吟诗的闲适心境,流露出一种复杂而微妙的情感。

逐句注释

  • “府下莫非群隽”:
    • 字词:“府下”,指官府之内;“隽”,同“俊”,才智出众的人。
    • 句意:官府之下都是一群才智出众的人。
  • “坐中不见三明”:
    • 字词:“坐中”,即座中;“三明”,在历史上,“三明”常指东汉时期的三位名将段颎(jiǒng)、皇甫规、张奂,他们被称为“凉州三明”,这里泛指杰出的人物。
    • 句意:在座的人中却见不到像“三明”那样杰出的人物。
  • “远意关河马首”:
    • 字词:“远意”,悠远的意趣、思绪;“关河”,关塞和河流,泛指山河;“马首”,马头所指的方向,有前行、向往之意。
    • 句意:悠远的思绪随着关河在马头所指的远方飘荡。
  • “静吟笔砚泉声”:
    • 字词:“静吟”,安静地吟诗;“笔砚”,笔墨纸砚,代指书写、创作;“泉声”,泉水流动的声音。
    • 句意:安静地吟诗,耳边伴随着笔砚旁泉水流动的声音。

现代译文

官府里尽是才智出众之辈,
座席中却不见杰出的人物。
悠远的情思随山河在马前,
安静吟诗伴着笔砚旁泉声。

创作背景

刘季孙生活在北宋时期。他曾任地方官职,这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是他在官府任职期间所作。当时官场中可能有很多看似有才华的人,但真正能有卓越才能和成就的人却不多,诗人或许有感于此,同时也表达自己在这种环境下内心的思绪和追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:“府下莫非群隽”与“坐中不见三明”形成对比,突出了虽然官府中有很多有才能的人,但真正顶尖杰出的人物却难以见到,引发读者对人才的思考。
    • 虚实结合:“远意关河马首”是虚写,描绘出诗人内心悠远的思绪和对远方的遐想;“静吟笔砚泉声”是实写,描写了诗人在安静环境中吟诗,听着泉声的具体场景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
  • 语言特色:语言简洁明快,用“群隽”“三明”等词简洁地表达出对不同层次人才的描述,“远意”“静吟”等词语则生动地展现了诗人的心境和行为,富有表现力。
  • 意境营造:诗中前两句营造出一种看似热闹却又带着遗憾的氛围,后两句则营造出一种静谧、悠远的意境,将诗人复杂的情感融入到具体的场景描写之中,使读者能感受到诗人内心的起伏和对生活、人才的思考。

常见问题

《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》的作者和朝代是什么?

《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》的作者是刘季孙,页面按宋作品展示。

《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》主要写了什么?

这首诗描绘了府中人物的情况,表达了对贤才的感慨,同时展现了诗人内心既有对远方的遐想,又有在静谧环境中吟诗的闲适心境,流露出一种复杂而微妙的情感。

《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》的创作背景是什么?

刘季孙生活在北宋时期。他曾任地方官职,这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是他在官府任职期间所作。当时官场中可能有很多看似有才华的人,但真正能有卓越才能和成就的人却不多,诗人或许有感于此,同时也表达自己在这种环境下内心的思绪和追求。

《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :“府下莫非群隽”与“坐中不见三明”形成对比,突出了虽然官府中有很多有才能的人,但真正顶尖杰出的人物却难以见到,引发读者对人才的思考。 虚实结合 :“远意关河马首”是虚写,描绘出诗人内心悠远的思绪和对远方的遐想;“静吟笔砚泉声”是实写,描写了诗人在安静环境中吟诗,听着泉声的具体场景,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言简洁明...