次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○

· 陈棣

小儿造化本无心,孰为芳时作主人。
唯有丹青留得住,好令昌辈写花真。

简要说明

这首诗围绕春日景象展开,表达了对美好春光易逝的感慨,认为自然造化无心,无人能长久主宰芳春时节,唯有绘画能将春花的真实模样留存下来。

逐句注释

  • “小儿造化本无心”:
    • 字词:“造化”,指大自然的创造化育;“无心”,没有主观意识和情感。
    • 句意:大自然创造万物原本是没有主观意愿的。
  • “孰为芳时作主人”:
    • 字词:“孰”,谁;“芳时”,美好的时光,这里指春天。
    • 句意:谁能成为这美好春日的主人呢。
  • “唯有丹青留得住”:
    • 字词:“丹青”,本指丹砂和青雘两种可作颜料的矿物,后泛指绘画。
    • 句意:只有绘画能够把春日的景象留存下来。
  • “好令昌辈写花真”:
    • 字词:“昌辈”,可能指擅长绘画花卉的画家,如五代时的黄筌、黄居采父子,他们以画花鸟著称;“花真”,花朵的真实模样。
    • 句意:最好让像昌辈这样的画家把花朵的真实姿态描绘下来。

现代译文

大自然创造万物本就没有主观意图,
谁又能成为这美好春光的主宰者呢。
只有绘画能够将这春日美景留存,
最好让擅长画花的画家描绘出花朵的真实模样。

创作背景

陈棣生活于南宋时期。当时社会局势相对动荡,文化艺术领域却依然较为繁荣。春日里的美好景象引发了文人墨客的诸多感慨与创作灵感。这首诗具体创作时间不详,但应是诗人在春日观赏自然景色时,有感于春光易逝,从而写下此诗,希望借助绘画来留住春天的美好。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“孰为芳时作主人”一句运用设问的手法,引发读者思考谁能主宰美好春光,增强了诗歌的表现力和感染力,也为下文提出用绘画留存春光做铺垫。
    • 对比:将大自然的“无心”和人们想要留存美好春光的愿望形成对比,突出了春光易逝的无奈,以及人们对美好事物的珍视。
  • 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,以简洁的文字表达深刻的情感和想法。没有过多华丽的辞藻修饰,但却能让读者清晰地感受到诗人对春日的喜爱和对春光易逝的惋惜。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带惆怅的意境。诗人面对美好的春日景象,意识到其难以长久,从而产生了希望通过绘画来留住它的想法。这种情感与春日的美好形成一种反差,使诗歌更具感染力,让读者也能体会到时光匆匆、美好易逝的感慨。

常见问题

《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》的作者和朝代是什么?

《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》的作者是陈棣,页面按宋作品展示。

《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》主要写了什么?

这首诗围绕春日景象展开,表达了对美好春光易逝的感慨,认为自然造化无心,无人能长久主宰芳春时节,唯有绘画能将春花的真实模样留存下来。

《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》的创作背景是什么?

陈棣生活于南宋时期。当时社会局势相对动荡,文化艺术领域却依然较为繁荣。春日里的美好景象引发了文人墨客的诸多感慨与创作灵感。这首诗具体创作时间不详,但应是诗人在春日观赏自然景色时,有感于春光易逝,从而写下此诗,希望借助绘画来留住春天的美好。

《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“孰为芳时作主人”一句运用设问的手法,引发读者思考谁能主宰美好春光,增强了诗歌的表现力和感染力,也为下文提出用绘画留存春光做铺垫。 对比 :将大自然的“无心”和人们想要留存美好春光的愿望形成对比,突出了春光易逝的无奈,以及人们对美好事物的珍视。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,以简洁的文字表达深刻的情感和想法。没有过多华丽的辞藻修饰...