和鲍守次韵林德祖十四首 其一一

· 傅察

半刺同流寄未轻,勤劳每念离乡亭。
髙怀不羡貂蝉贵,丽句还酬玉案青。
字买千金休择笔,才兼三绝好书屏。
独惭后学波澜狭,明月舒空映小星。

简要说明

这首诗是傅察和鲍守次韵林德祖的作品。诗中表达了对友人半刺之职的肯定,赞扬友人高尚情怀不慕权贵,其诗句优美,并鼓励友人尽情挥毫书写,最后诗人自谦才学浅薄,以衬托友人的才华出众。

逐句注释

  • “半刺同流寄未轻”:
    • 字词:“半刺”,指州郡长官下属的官吏,通常指通判;“同流”,同类、同辈;“寄”,寄托、委任。
    • 句意:担任通判这样的官职,所寄托的责任并不轻。
  • “勤劳每念离乡亭”:
    • 字词:“乡亭”,乡村、家乡。
    • 句意:常常想到友人在外辛勤操劳,离开了家乡。
  • “高怀不羡貂蝉贵”:
    • 字词:“高怀”,高尚的情怀;“貂蝉”,汉代侍从官员帽上的装饰物,后用来借指达官贵人。
    • 句意:友人有着高尚的情怀,不羡慕达官贵人的显贵。
  • “丽句还酬玉案青”:
    • 字词:“丽句”,华丽优美的诗句;“玉案青”,指代珍贵的纸张。
    • 句意:用华丽的诗句来酬答写在珍贵纸张上的诗。
  • “字买千金休择笔”:
    • 字词:“字买千金”,形容书法作品价值很高。
    • 句意:你的书法作品价值千金,不用挑选笔来书写。
  • “才兼三绝好书屏”:
    • 字词:“三绝”,通常指诗、书、画三方面都很出众;“书屏”,书写在屏风上。
    • 句意:你才兼诗、书、画三绝,适合把作品书写在屏风上。
  • “独惭后学波澜狭”:
    • 字词:“后学”,后进的学者;“波澜狭”,比喻才学浅陋。
    • 句意:我独自惭愧作为后学,才学浅陋。
  • “明月舒空映小星”:
    • 字词:“明月”,比喻友人;“小星”,比喻自己。
    • 句意:就像明月在天空舒展光辉,映衬着渺小的星星。

现代译文

你担任通判之职责任不轻,
常常想到你离乡辛勤打拼。
你有高尚情怀不慕权贵,
用华丽诗句酬答珍贵书情。
你的书法千金也难换取,
不用挑笔随意挥洒就行。
你才兼三绝适合书于屏上,
我惭为后学才学如此浅平。
就像明月在天空中闪耀,
映衬着我这渺小的星星。

创作背景

傅察生活在北宋时期。这首诗是和鲍守次韵林德祖的作品,具体创作时间难以精确知晓。但可以推测当时傅察与鲍守、林德祖等人有诗歌唱和的交往,通过诗歌来交流情感和表达对彼此的看法。友人担任通判之职,在外辛勤工作,傅察写此诗表达对友人的赞美和自谦之意。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗的最后以“明月舒空映小星”,将友人比作明月,自己比作小星,通过鲜明的对比,衬托出友人的才华出众,突出自己的自谦之情。
    • 直抒胸臆:诗中多处直接表达对友人的赞美,如“高怀不羡貂蝉贵”直接赞扬友人的高尚情怀,“才兼三绝好书屏”直接肯定友人的才华。
  • 语言特色:语言较为典雅,用“貂蝉”“玉案青”等词语增添了文化内涵。诗句对仗较为工整,如“高怀不羡貂蝉贵,丽句还酬玉案青”,体现了一定的格律之美。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既表达了对友人的敬佩和赞美,又通过自谦展现出谦逊的态度,使诗歌充满了文人之间的儒雅气息和深厚情谊。

常见问题

《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》的作者和朝代是什么?

《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》的作者是傅察,页面按宋作品展示。

《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》主要写了什么?

这首诗是傅察和鲍守次韵林德祖的作品。诗中表达了对友人半刺之职的肯定,赞扬友人高尚情怀不慕权贵,其诗句优美,并鼓励友人尽情挥毫书写,最后诗人自谦才学浅薄,以衬托友人的才华出众。

《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》的创作背景是什么?

傅察生活在北宋时期。这首诗是和鲍守次韵林德祖的作品,具体创作时间难以精确知晓。但可以推测当时傅察与鲍守、林德祖等人有诗歌唱和的交往,通过诗歌来交流情感和表达对彼此的看法。友人担任通判之职,在外辛勤工作,傅察写此诗表达对友人的赞美和自谦之意。

《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗的最后以“明月舒空映小星”,将友人比作明月,自己比作小星,通过鲜明的对比,衬托出友人的才华出众,突出自己的自谦之情。 直抒胸臆 :诗中多处直接表达对友人的赞美,如“高怀不羡貂蝉贵”直接赞扬友人的高尚情怀,“才兼三绝好书屏”直接肯定友人的才华。 语言特色 :语言较为典雅,用“貂蝉”“玉案青”等词语增添了文化内涵。诗句对仗较为工整,如...