故家有乔木

这首诗以故家乔木上众鸟的遭遇为喻，描述了鸟儿被残忍伤害、失去巢穴和子女的悲惨情景，借鸟的遭遇反映了当时弱肉强食、百姓流离失所的社会现实，表达了诗人对弱者的同情以及对社会现状的忧虑，呼吁为民父母的官员关注百姓的苦难。

• “故家有乔木，众鸟巢其枝”：
  • 字词：“故家”，旧家、世家；“乔木”，高大的树木；“巢”，名词作动词，筑巢。
  • 句意：旧家有高大的树木，众多鸟儿在它的树枝上筑巢。
• “纷然各卵育，自啄还自飞”：
  • 字词：“纷然”，纷纷的样子；“卵育”，孵育幼鸟。
  • 句意：鸟儿们纷纷孵育幼鸟，自己啄食又自己飞翔。
• “谁欤恣残忍，缘木登其危”：
  • 字词：“谁欤”，谁呢；“恣”，肆意；“缘木”，顺着树木；“危”，高。
  • 句意：是谁如此肆意残忍，顺着树木爬到高处。
• “毁室取尔子，杀戮轻如嬉”：
  • 字词：“毁室”，毁坏鸟巢；“尔子”，你的孩子；“杀戮”，杀害。
  • 句意：毁坏鸟巢抓走你的孩子，把杀戮当作儿戏。
• “漂摇风雨中，巢破不复支”：
  • 字词：“漂摇”，飘荡动摇；“不复支”，不能再支撑。
  • 句意：在风雨中鸟巢飘摇，鸟巢破了再也支撑不住。
• “破者尚可完，死者终无归”：
  • 字词：“完”，修复。
  • 句意：破了的鸟巢还可以修复，死去的鸟儿却再也回不来了。
• “自谓翔后集，今乃失所依”：
  • 字词：“翔后集”，飞翔后归来栖息；“失所依”，失去了依靠。
  • 句意：本以为飞翔后可以回来栖息，如今却失去了依靠。
• “胡不舍之去，远择高林栖”：
  • 字词：“胡”，为什么；“舍之去”，离开这里。
  • 句意：为什么不离开这里，到远处选择高大的树林栖息呢。
• “主人不我爱，舍此复何之”：
  • 字词：“不我爱”，即“不爱我”，宾语前置；“何之”，到哪里去。
  • 句意：主人不爱惜我们，除了这里又能到哪里去呢。
• “哀哀鸣向天，路远天不知”：
  • 字词：“哀哀”，悲哀的样子。
  • 句意：悲哀地向着天空鸣叫，路途遥远上天也不知道。
• “吾闻重太息，事莫大于斯”：
  • 字词：“重太息”，深深地叹息；“莫大”，没有比这更大。
  • 句意：我听到这些深深地叹息，没有比这更悲惨的事了。
• “弱肉强之食，扰扰今何时”：
  • 字词：“弱肉强食”，弱者的肉被强者吃掉；“扰扰”，纷乱的样子。
  • 句意：弱肉强食，这样纷乱的世道到什么时候才是尽头。
• “人生且未保，尔死谁复悲”：
  • 字词：“且未保”，尚且不能保全。
  • 句意：人生尚且不能保全，你死了又有谁会为你悲伤呢。
• “寄言民父母，赤子方流离”：
  • 字词：“民父母”，指官员；“赤子”，指百姓。
  • 句意：我要告诉那些官员，百姓正在流离失所。

旧家有高大的树木，
众多鸟儿在枝头筑巢。
它们纷纷孵育幼鸟，
自己觅食又自由飞翔。
不知是谁如此残忍，
顺着树木爬到高处。
毁坏鸟巢抓走幼鸟，
把杀戮当作儿戏一般。
风雨中鸟巢摇摇欲坠，
终于破了再也支撑不住。
破了的鸟巢还能修复，
死去的鸟儿却不再归来。
本以为飞翔后能归来栖息，
如今却失去了栖息之所。
为何不离开这个地方，
到远方的高林去栖息呢？
主人不爱惜我们，
除了这里又能去哪里？
悲哀地向着天空鸣叫，
路途遥远上天也不知道。
我听到这些深深叹息，
没有比这更悲惨的事了。
弱肉强食的世道，
这样的纷乱何时才是尽头？
人生尚且难以保全，
你死了又有谁会悲伤？
我要告诉那些官员，
百姓正在流离失所啊！

于石生活在宋末元初，这是一个社会动荡、战乱频繁的时期。朝代更迭，百姓遭受着战争的苦难，社会秩序混乱，弱肉强食的现象屡见不鲜。诗人通过这首诗，以鸟喻人，反映当时百姓在乱世中遭受的痛苦和无奈，表达对社会现实的不满和对百姓的同情。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以故家乔木上的鸟儿自相残杀、失去家园的遭遇，来比喻当时社会中弱肉强食、百姓流离失所的悲惨现实，委婉地表达了自己对社会现状的批判和对百姓的同情。
  • 设问：“胡不舍之去，远择高林栖”一句，通过设问的方式，既写出了鸟儿失去家园后的无奈，也引发读者对鸟儿命运的思考，同时暗示了百姓在乱世中无处可逃的困境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能生动地描绘出鸟儿的悲惨遭遇和社会的残酷现实。如“毁室取尔子，杀戮轻如嬉”，直白地表现出施暴者的残忍。
• 意境营造：诗中营造出一种悲惨、凄凉的意境。风雨中飘摇的鸟巢、哀鸣的鸟儿，都给人一种无助和悲哀的感觉，让读者深刻感受到了弱者在困境中的痛苦，进一步深化了诗歌的主题。