赠张君玉

这首诗围绕友人张君玉冒雨来访又匆匆离去的经历展开，诗人与友人彻夜长谈，在友人离别之际表达了自己的惜别之情，同时对友人奔走于风雨黄尘中的境遇表示关切，最后叮嘱友人要保重自身、关爱家中白发双亲。

• “闭门十日雨，萧然抱孤琴”：
  • 字词：“萧”，寂寞冷落；“孤琴”，一把琴，象征着孤独。
  • 句意：连续十天闭门不出，外面一直下着雨，我寂寞地抱着一把琴。
• “之子从何来，踏雨叩我门”：
  • 字词：“之子”，这个人，指张君玉；“叩”，敲。
  • 句意：张君玉你从哪里来呢，冒着雨来敲我的门。
• “对床话达晓，山窗耿青灯”：
  • 字词：“对床”，两人对床而卧，形容亲密交谈；“达晓”，直到天亮；“耿”，明亮。
  • 句意：我们对床而卧彻夜长谈直到天亮，山间窗户边的青灯一直明亮着。
• “挽衣不可留，何以赠子行”：
  • 字词：“挽衣”，拉着衣服；“赠子行”，为你送行。
  • 句意：我拉着你的衣服却留不住你，用什么来为你送行呢。
• “问子此何时，眯目凄黄尘”：
  • 字词：“眯目”，眯着眼睛；“凄黄尘”，凄凉的黄色尘土。
  • 句意：我问你这是什么时候要离开，外面黄尘弥漫让人眯起眼睛，景象凄凉。
• “四海非不宽，可语今几人”：
  • 字词：“四海”，指天下；“可语”，可以交谈的人。
  • 句意：天下并非不宽广，但如今可以倾心交谈的人又有几个呢。
• “潇潇风雨中，奔走欲何营”：
  • 字词：“潇潇”，风雨声；“营”，谋求。
  • 句意：你在风雨潇潇中奔走，是想要谋求什么呢。
• “愿子重自爱，堂有白髪亲”：
  • 字词：“重自爱”，多多保重自己；“堂”，指父母居住的地方。
  • 句意：希望你多多保重自己，家中还有白发苍苍的双亲啊。

连续十天闭门不出，外面雨一直下，
我寂寞地抱着一把琴独自消磨时光。
张君玉你从哪里来呀，冒着雨来敲我的门。
我们对床而卧彻夜长谈直到天亮，
山间窗户边的青灯一直明亮。
我拉着你的衣服却留不住你，
用什么来为你送行呢？
我问你这是什么时候要离开，
外面黄尘弥漫让人眯眼，景象凄凉。
天下并非不宽广，
可如今能倾心交谈的人又有几个。
你在风雨潇潇中奔走，
到底是想要谋求什么呢？
希望你多多保重自己，
家中还有白发苍苍的双亲啊。

于石生活于宋末元初，这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。在这样的背景下，人们的生活充满了不确定性和苦难。张君玉可能因生活或理想等原因而四处奔走，这首诗可能是张君玉在这样的社会环境下来访，与诗人相聚后又要离开时，诗人有感而发创作的，表达了对友人的关心和劝诫。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前半部分主要叙事，描述了友人冒雨来访、两人彻夜长谈以及友人要离去的过程；后半部分则侧重于抒情，表达了对友人的惜别、对其奔走境遇的关切和劝诫。叙事为抒情做铺垫，抒情使叙事更具情感深度。
  • 环境烘托：“闭门十日雨”“眯目凄黄尘”“潇潇风雨中”等环境描写，不仅交代了事情发生的背景，也烘托出了一种凄凉、孤寂的氛围，强化了诗人的情感表达。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却真挚感人。如“挽衣不可留”“愿子重自爱”等语句，直白地表达出诗人的惜别之情和对友人的关怀。
• 情感表达：情感细腻且层次丰富，从与友人相聚的欣喜，到友人离去的不舍，再到对友人境遇的关切和劝诫，层层递进，将诗人对友人的深厚情谊展现得淋漓尽致。